نهمین کنگره بین المللی علوم روان شناختی و آموزشی، اردیبهشت ماه ۱۴۰۳

مقالات پذیرش شده در نهمین کنگره بین المللی علوم روان شناختی و آموزشی

• مطالعه ارتباط پارامترهای موثر در روانشناسی مثبت گرا با بحران های میانسالی در زنان ومردان

• روش فعال تدریس

• نگاه ی به ابعاد و مولفه های الگوی ساختاری با نقش میانج ی طرحواره ناسازگارانه در رابطه با ابعاد شخصیت و سبک های دلبستگی با مهارت های ارتباطی و تعارضات زناشوی ی زوجین در معرض طلاق

• بررسی نگرش به ازدواج و طلاق و هوش هیجانی در دانش آموزان دختر دبیرستان در خانواده های عادی و طلاق

• ارزیابی آموزش و نوع یادگیری دانش آموزان در بستر فضای مجازی

• طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی مبتنی بر خرد برای دانش آموزان مقطع ابتدایی

• تحلیل مافیا و تاثیر آن بر سلامت روانی جامعه براساس نظریه انسان گرگ بودگی تامس هابز

• مروری بر تاثیر تک والدی بر ایجاد و تشدید اختلال نقص توجه بیش فعالی در نوجوانان

• تبیین و بررسی راهکارهایی در جهت سهولت و آگاهی بخشی امر هدایت تحصیلیبر دانش آموزان متوسطه اول

• بررسی تاثیر مشاوره و برنامه ریزی تحصیلی بر پیشرفت و موفقیت تحصیلی

• جایگاه مدرسه در ترویج اقامه نماز بین نسل نو: چالش ها و راهبردها

• علل مدرسه گریزی دانش آموزان

• مقایسه حافظه فعال، هوش چندگانه و خودپنداره ریاضی در دانش آموزان دارای اختلالیادگیری و دانش آموزان عادی

• تاثیر هوش مصنوعی در برنامه ریزی آموزشی کودکان با نیازهای ویژه

• بررسی مشکلات کلاس مجازی مقطع ابتدایی در دوران کرونا

• بررسی نقش خانواده در پیش گیری از آسیب های اجتماعی

• مطالعه تاثیر سطح سواد مشاوران در بهبود مواجهه کودکان در برابر آسیب های روانیو اجتماعی جامعه

• واکاوی پارامترهای روانشناسی بالینی افراد بر مبنای مواجهه با استرس (مطالعه موردی نوجوانان)

• آموزش اخلاق برای دانش آموزان ابتدایی

• بررسی موانع نشاط در مدارس

• تحلیل انتقادی مهارت نوشتن در پایه اول

• پدیده انگ اجتماعی در دانش آموزان

• تاثیر قصه گویی بر حافظه ی دیداری و شنیداری دانشآموزان ۸ تا ۱۲ ساله ی مبتلا به ناتوانایی-های یادگیری خاص

• فنون کاربردی مشاوره در مدرسه

• خودکارآمدی و عوامل موثر برآن

• بررسی تاثیر نوع برخورد والدین بر کفایت اجتماعی و عزت نفس فرزندان

• مروری بر ادبیات ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای یادگیری

• بررسی پارامتر های موثر در بهبود نیازهای پرورشی دانش آموزان از دیدگاه معلمین و دانشآموزان ( مطالعه موردی عوامل فرهنگی، رفتاری، روانی و اجتماعی)

• مطالعه امکان وجود تفاوت بین دانش آموزان دو زبانه و عادی در خصوص متغیرهای پیشرفتتحصیلی، افت تحصیلی، نرخ گذر، ترک تحصیل

• اثربخشی سبک های تدریس فعال بر خلاقیت و عملکرد شناختی و تحصیلی دانش

• تاثیر الگوهای ارتباطی بر رضایت زناشویی: بررسی نقش می انجی راهبردهای مقابله ای و هوش هیجانی

• بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر تئوری انتخاب بر اضطراب نوجوانان تک سرپرست پسر

• مطالعه چالش های فرهنگ پذیری از نظر والدین افغانستانی مقیم ایران

• مطالعه عادت ها و مشکلات خواب در کودکان با اختلال طیف اوتیسم

• بررسی اثربخشی آموزش مهارت های تنظیم شناختی هیجان و آموزش مهارت های جنسی برابعاد تحمل پریشانی، رضایت جنسی و تنظیم شناختی هیجان زوجین متعارض

• برر سی تاثیر روش تدریس فعال بر انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• مقایسه اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر توانبخشی شناختی بر عملکردهای اجرایی دانش آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی

• بررسی اثر بخشی آموزش روانی خانواده بر کاهش اضطراب و انگ خانواده بیماران بستری طیف اسکیزوفرنی

• بررسی اثربخشی درمان ذهن آگاهی کودک محور بر اضطراب امتحان و خودکارآمدی تحصیلی دختران چهارم دبستان ناحیه ۲ شهر اصفهان

• ویژگی های جمعیت شناختی تاثیرگذار در گرایش به روانشناسی عامه پسند

• نقش تفکر فلسفی کودکان در یادگیری مهارت های دوره ی ابتدایی

• تاثیر نقش هوش مصنوعی در علم روانشناسی

• تغییر نگرش دانش آموزان در یادگیری درس ریاضی با استفاده از روش های راهبردی آموزش

• تکنولوژی آموزشی و نقش آن در یادگیری دانش آموزان

• بررسی نقش معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• مرور سیستماتیک مطالعات حوزه یادگیری خودتنظیمی در دانش آموزان

• تاثیر رفتاردرمانی عقلانی هیجانی بر ناگویی هیجانی دانش آموزان دختردوره متوسطه ی دومشهر کرمانشاه

• بررسی رابطه بین خود انتقادی و اضطراب اجتماعی با کمرویی در بین دانش آموزان دختر مطالعه موردی: دانش آموزان دوره اول متوسطه دبیرستان شهید چوزوکلو در پاکدشت)

• مداخلات ریاضی: دستورالعمل های آموزشی برای کودکان در معرض خطر مشکلات یادگیریریاضی

• Therapeutic Efficacy of RehaCom in Children (۸-۱۲ Years Old) with attention deficit hyperactivity disorder

• بررسی تاثیر درمان شناختی و مواجهه سازی بر رفتار اجتنابی و پریشانی ذهنی دانشجویان بااختلال اضطراب اجتماعی در دانشجویان ارشد روانشناسی دانشگا ه آزاد اسلامی واحد کاشمر

• خلاقیت در دوران تحول: از نظریه تا عمل

• مقایسه میزان اضطراب کرونا و افسردگی میان مهاجرین خارجی فارسی زبان و غیرمهاجرین دردوران همه گیری کووید- ۱۹

• تاثیر هنر درمانی بر خود تنظیمی دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی ناحیه ۱ شهر یزد

• بررسی تاثیر حمایت اجتماعی بر سلامت عمومی دانش آموزان دوره متوسطه

• اثربخشی برنامه آموزش والدین بر کاهش مشکلات رفتاری و بهبود مهارت ارتباطی دانش آموزان در معرض خطر

• ارتباط سواد رسانه ای و آموزش تفکر انتقادی

• بررسی نقش طرحواره های ناسازگار اولیه در پیش بینی انعطاف پذیری شناختی شاغلینمحمد مفرد

• اثربخشی (نقش) آموزش بازی درمانی خانواده محور بر کاهش مشکلات رفتاری و عاطفی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

• اثربخشی آموزش مهارت های دهگانه زندگی بر ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دارای رفتارهای پرخطر

• بررسی نقش وضعیت اقتصادی خانواده ها بر پیشرفت تحصیلی

• بررسی بدرفتاری های کودکان

• بررسی عوامل موثر بر افزایش کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی در سیستم آموزش مجازی

• عوامل و دلایل خستگی دانش آموزان در کلاس درس

• تاثیر مهارت های ارتباطی بر رضایت از زندگی با میانجیگری هوش هیجانی و سلامت اجتماعی دانشجویان

• مقایسه ویژگی های عصب روا نشناختی در کودکان دارای اختلال بیش فعالی-کمبود توجه و کودکان بهنجار شهر تبریز

• اثر بخشی درمان شناختی رفتاری به شیوه ی گروهی بر استرس و اضطراب در داوطلبان اعزام به خدمت سربازی

• بررسی رابطه گرایش به رفتارهای پرخطر با تحمل پریشانی در نوجوانان ۱۳ تا ۱۸ سالدر شهر شیراز

• اثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر رویکرد ایماگوتراپی بر مشکلات رفتاری کودکان ورضایت از زندگی مادران

• رابطه سبک های هویت با تاب آوری و امید با میانجی گری عزت نفس در بین دانشجویان

• بررسی تاثیر رنگ محتوا و محیط های آموزشی بر یادگیری و علاقه دانش آموزان به درس

• اثربخشی رفتاردرمانی عقلانی هیجانی بر قربانی زورگویی شدن در دانش آموزان دختر دوره یمتوسطه

• بررسی رابطه ی خودشفقت ورزی و انعطاف پذیری روانشناختی با فرسودگی شغلی در معلمان شهرستان شیراز

• تاثیر نوع دلبستگی در رفتار آینده کودکان

• بررسی روش های آموزش مفاهیم دینی به کودکان، با تکیه بر اموزه های منابع اسلامی وروان شناسی تربیتی

• معرفی روش تدریس ایفای نقش به عنوان یک روش تدریس نوین در نظام آموزش و پرورشایران

• بررسی تطبیقی نظام آموزشی دوکشور ایران و استرالیا

• بررسی تطبیقی نظام آموزش و پرورش ژاپن و ایران

• رویکردها و روش های تدریس کلاس های چندپایه

• مقایسه شیوه های مختلف تکلیف شب بر پیشرفت تحصیلی با میانجیگری انگیزش پیشرفت

• مطالعه اثربخشی آموزش سازگار با مغز در درس ریاضی بر پیشرفت تحصیلیدانش آموزان ابتدایی

• بررسی تاثیرپذیری عملکرد تحصیلی دانشآموزان در درس ریاضی از بازی های رایانه ایآموزشی

• بررسی تاثیر شیوه آموزش به روش همتا در دانش و مهارت بالینی دانشجویان اتاق عمل

• بررسی تاثیر شیوه ی آموزشی مبتنی بر وظیفه بر سرعت عمل دانشجویان تکنولوژیست اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی ایران

• بررسی اثر بخشی مهارت های ارتباطی بر رضایت از زندگی و سلامت اجتماعی دانشجویان

• بررسی اثربخشی متد مدل کل نگر شناختی بر مهارت های زبان بیانی و دریافتی در کودکان اوتیستیک

• اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش علائم وسواس بیماران مبتل به اختلال وسواسی – جبری

• بررسی رابطه بین کیفیت زندگی با سازگاری اجتماعی میان مادران با و بدونفرزند دارای ناتوانی هوشی تحولی

• مقایسه ی خودتنظیمی هیجانی و رابطهی والد کودک در دانش آموزان با و بدون اضطراب جدایی

• بررسی رابطه اعتقادات مذهبی با شادکامی و سلامت روان

• بررسی رابطه اعتقادات مذهبی با شادکامی و سلامت روان در بین زنان شاغل شهر کرمان در سال ۱۳۹۹

• پویایی روانشناختی سبک های دلبستگی در طلاق عاطفی مرتبط با روابط عاشقانه

• بیان مشکلات تحصیل دانش آموزان در مناطق دو زبانه

• ضرورت و اهداف رویداد عاشورا از منظر تربیتی

• بررسی تاثیر هیدروژن سولفید بر بار کاری شناختی پرسنل تصفیه خانه فاضلاب سیرجان

• آسیب شناسی روانی از منظر تکاملی؛ دو روی یک سکه

• راهکارهای بهبود پیشرفت وضعیت درسی دانش آمو ز دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی ADHD درکلاس درس

• اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای tdcs بر کاهش پرخاشگری نوجوانانمقطع متوسطه دوم

• مقایسه رضایت زناشویی، الگوهای ارتباطی و صمیمیت زوجین با کمتر و بیشتر از سه سالسابقه ازدواج

• اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر مشارکت اجتماعی ، پذیرش اجتماعی، نشخوار فکری و تلقی فاجعه آمیز مبتلایان به ویروس نقص ایمنی انسانی HIV

• ضرورت و اهمیت وظایف مدیران مدارس در دوره ابتدایی

• بررسی چالش های فضای مجازی بر دانش آموزان مناطق محروم از بعد روانشناختی و عاطفی

• نقش هوش معنوی و خودکارآمدی دانش آموزان

• مقایسه مولفه های ذهن آگاهی در افراد با اعتیاد مجازی و افراد بدون اعتیاد مجازی در بیندانشجویان دانشگاه آفاق در سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳ .

• پیش بینی خودکارامدی والدینی بر اساس شفقت به خود، دیدگاه گیری در والدین دانش اموزان

• پیش بینی الگوهای سالم زیستی خود تجزیه ناپذیر در بیماران مبتلابه دیابت نوع دو بر اساس سبک های تنظیم شناختی هیجان

• مطالعه جامعه شناختی وضعیت فناوری های نوین و تکنولوژی مبتنی بر شاخص های جهانی

• بررسی ارتباط بین هو یت و امن یت اجتماعی در جوانان ( مطالعه موردی ایران )

• بررسی رابطه سبک های دلبستگی با هوش دانش آموزان ۸ تا ۱۲ ساله مدارس ابتدایی

• بررسی نقش میانجیگری انگیزش پیشرفت بر ارائه انواع تکلیف شب در پیشرفت تحصیلیدانش آموزان

• آموزش مهارت های اجتماعی در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری

• اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی زوجین مبتنی بر آیات و روایات اسلامی بر رضایت زناشویی و سازگاری زناشویی زوجین