دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت، آذر ماه ۱۴۰۴

مقالات پذیرش شده در دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت

• بررسی نقش پروژه های تعمیر، بازیافت و بازطراحی وسایل در درس کار و فناوری بر رشد تفکر خلاق و مسئولیت پذیری محیط زیستی دانش آموزان

• بعد مربیگری در آموزش : رویکردهای اثربخش معلمان دوره ابتدایی در هدایت دانش آموزان به سوی زندگی متعالی

• رمزگشایی بی علاقگی : استراتژی هایی برای جذب دانش آموز ابتدایی به دروس مختلف

• همکاری والدین و معلم : به حداکثر رساندن تاثیر بر موفقیت دانش آموز در دوره ابتدایی

• بازی سازی بنیادها: ایجاد تعادل بین یادگیری بازیگوشانه و درک عمیق مفاهیم در دوره ابتدایی

• بررسی نقش میانجی جو عاطفی خانواده در رابطه بین خودشکوفایی و انسجام روانی دانش آموزان مقطع ابتدایی دوره اول شهر تهران

• اثربخشی بازی وارسازی بر سیستم های مغزی رفتاری و رابطه والد کودک در دانش آموزان دارای اختلال نوشتن دانش آموزان ابتدایی دوره اول شهر تهران

• بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر بهزیستی روانشناختی بر ویژگی شخصیت برون گرایی و حمایت اجتماعی در مادران دارای فرزند مبتلا به بیش فعالی

• بررسی اثربخشی گروه درمانی وجودی بر حمایت اجتماعی و جو عاطفی خانواده در زنان دارای تعارضات زناشویی شهر کرج

• بررسی رابطه بین بهزیستی روانشناختی، تاب آوری و رضایت جنسی در زنان دارای تعارضات زناشویی شهر مشهد

• بررسی رابطه بین بهزیستی روانشناختی ، خودارزشمندی و رضایت جنسی در زنان دارای تعارضات زناشویی شهر مشهد

• تبیین نقش اضطراب در رابطه انزوای اجتماعی و جرات ورزی زنان تحت پوشش کمیته امداد شهر شیراز

• همکاری موثر بین مدرسه و خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

• آموزش مهارت حل مسئله به دانش آموزان ابتدایی

• بررسی رابطه تاب آوری با غم و افسردگی در افراد سوگوار: یک مطالعه ی مروری

• بررسی نظریه های یادگیری خلاق و تاثیر آن بر فرآیند برنامه ریزی درسی

• نقش فعالیت های گروهی در تقویت روحیه همکاری دانش آموزان ابتدایی

• تاثیر رویکردهای خلاق در برنامه ریزی درسی بر انگیزش یادگیرندگان

• بررسی نقش همدلی واکنشی در پیش بینی رفتارهای نوع دوستانه پایدار در محیط های آموزشی چندفرهنگی

• تحلیل پدیدارشناختی واکنش ها و اثرات خشونت نمادین در تعاملات زنانه در نهاد خانواده

• رابطه حمایت عاطفی والدین با بهزیستی روانی نوجوانان: یک مطالعه موردی کیفی با رویکرد تحلیل تماتیک

• تاثیر روش های بازخورد معلم بر توسعه خودتنظیمی هیجانی دانش آموزان متوسطه

• تاثیر آموزش مبتنی بر هیجان بر رشد خودآگاهی و خودکنترلی در کودکان دبستانی

• نقش معلم توانمندی محور در تقویت تاب آوری تحصیلی دانش آموزان

• نقش محیط فیزیکی مدرسه درتنظیم حسی ورفتاریادگیری دانش آموزان دارای اختلال پردازش حسی

• مقایسه سبک های یادگیری و سبک های شخصیتی در فراگیری زبان انگلیسی

• تحلیل نقش آموزش علوم تجربی در تقویت سواد علمی و تصمیم گیری آگاهانه در مسائل زیست محیطی در میان دانش آموزان دوره اول متوسطه

• کاربرد روش های یادگیری چندحسی (Multisensory Learning) در ارتقای مهارت های تحصیلی دانش آموزان: مروری بر شواهد علمی

• اثربخشی بازی درمانی رویکرد رفتاری، شناختی دانش آموزان با اختلال ریاضی

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم با تقویت آموزه های دینی از رفتارهای پر خطر دانش آموزان پیشگیری کنم؟

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم با طراحی روبریک نگارش،مهارت های نوشتاری دانش آموزانم را تقویت کنم؟

• نقش فضای مجازی بر سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• پیش بینی کیفیت زندگی کاری براساس رفتار دینی و اخلاق کار اسلامی در معلمان مقطع ابتدایی شهر بهبهان

• تاثیر نوع و مدت زمان استفاده از بازی های دیجیتال بر رشد عاطفی و اجتماعی کودکان دبستانی

• تبیین نقش معلم پایه ششم در تقویت مولفه های روان شناسی مثبت دانش آموزان: یک مطالعه پیمایشی با تاکید بر محیط یادگیری حمایت گر

• اثربخشی سایکودراما بر خودآگاهی هیجانی و ارتقاء کیفیت زندگی در زنان مبتلا به دیابت نوع ۲

• نقش فناوری های نوظهور در ارتقای عدالت آموزشی: فرصت ها، چالش ها و راهکارهای اجرایی در نظام آموزش و پرورش ایران

• بررسی رابطه بین اخلاقی سازمانی و مشارکت شغلی با مسوولیت پذیری مدیران

• بررسی کاربرد رویکرد یادگیری مبتنی بر پروژه در برنامه ریزی درسی مدارس متوسطه

• اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر خود شفقتی و خستگی ذهنی مادران کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه-بیش فعالی

• بررسی تاثیر محیط های چندزبانه بر رشد شناختی، زبان، و مهارت های یادگیری کودکان در چارچوب روان شناسی تربیتی

• بررسی رابطه بین دلبستگی والد–کودک، سبک های فرزندپروری و هوش هیجانی با مهارت های اجتماعی و سازگاری عاطفی کودکان پیش دبستانی

• اثر بخشی مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد راه حل محور بر بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای انزوا

• تاثیر بازی درمانی در مشکلات رفتاری و بیش فعالی کودکان ۶ تا ۱۱ ساله

• روان شناسی مثبت نگر و شادکامی اصیل: مروری بر مبانی نظری، شواهد پژوهشی و چشم اندازهای کاربردی در آموزش

• بررسی شخصیت های داستان «داش آکل» صادق هدایت بر اساس تیپ های شخصیتی یونگ

• تحلیل روان شناسانه نیاز معنویت در کتاب های کودک خانم دکتر رضایی با محوریت شهادت

• اخلاق دیجیتال برای کودکان: آموزش مسئولیت پذیری و استفاده ایمن از ابزارهای هوش مصنوعی در عصر حاضر

• ارتباط ویژگی شخصیتی مدیران مدارس با خلاقیت وترغیب معلمان تربیت بدنی استان هرمزگان

• بررسی تکنیک های مختلف مشاوره فردی و تاثیر آنها بر وضعیت روانی دانش آموزان

• چگونه توانستم با استفاده از روشهای تدریس متناسب با نیازهای هر فرد، مانندآموزشهای تصویری و عملی، به کودکان کم توان ذهنی کمک کنم؟

• رابطه بلوغ عاطفی و مهارت های ارتباطی با ابعاد عشق زنان متاهل

• رابطه سبک های دلبستگی و رفتارهای پرخطر نوجوانان

• رابطه امنیت روانشناختی و تمایل به مهاجرت در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد واحد شیراز

• اثربخشی رابطه کودک والد بر اختلال یادگیری، تعللورزی و افزایش توجه دانشآموزان بیشفعال مقطع ابتدایی شهر تویسرکان

• چگونه توانستم با استفاده از روش های نوین تدریس، مهارت های اجتماعی و زندگی را در دانش آموزان پایه دوم تقویت کنم؟

• الزامات تربیت اسلامی در عصر مجازی شدن آموزش: ارائه الگویی تلفیقی مبتنی بر تفکر انتقادی و علوم قرآن

• اقدام پژوهی : بهبود محیط فیزیکی مدرسه برای افزایش یادگیری

• مدل سازی رابطه امید تحصیلی و بهزیستی روان شناختی در محیط های آموزشی

• نقش نوین علوم روانشناختی در تعلیم و تربیت، شادکامی و توسعه فردی

• نقش تعاملات خانواده و مدرسه در مدیریت بحران های اجتماعی

• بررسی کارآمدی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش اضطراب امتحان در دانش آموزان ابتدایی

• تاثیر مدیریت زمان و خودنظم دهی تحصیلی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان

• روان شناسی مثبت و شکوفایی تحصیلی در درس کاروفناوری

• بررسی راهبردهای ایران در برابر حملات سایبری و چالش های حقوقی و اخلاقی مرتبط با آن

• نقش معلم به عنوان تسهیل گر در هم آفرینی ایده ها و فرآیندهای ذهنی دانش آموزان با استفاده از فناوری در کلاس های کاروفناوری

• نقش بازخورد معلم در رشد خود تنظیمی یادگیری دانش آموزان

• بررسی نقش تحلیل شکاف شایستگی ها در تدوین استراتژیهای توسعه منابع انسانی در نظام آموزشی

• اقدام پژوهی: چگونه می توانم با اجرای برنامه ی گفت وگوی صمیمی مدیر با دانش آموزان، احساس تعلق و اعتماد را در مدرسه افزایش دهم؟

• هویت جنسی و تربیت جنسی: بازتعریف فرصت ها و چالش ها در پرتو پژوهش های نوین

• تحلیل تطبیقی رویکردهای برنامه ریزی آموزشی در مواجهه با تحولات هوش مصنوعی از تئوری تا اجرای عملی

• اقدام پژوهی:چگونه توانستم با به کارگیری یادگیری مبتنی بر پروژه و محوریت تولید محتوای دیجیتال (ویدئو، انیمیشن و موشن کارت) انگیزه و مشارکت یادگیری دانش آموزان پایه پنجم را افزایش دهم؟

• بررسی چالش های مشاوران مدارس و راهکار های رفع آن

• نقش اپلیکیشن های آموزشی در یادگیری نشانه ها و اعداد در پایه اول ابتدایی

• طراحی و ارزیابی سامانه ی یادگیری تطبیقی با استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی

• نقش مشاوره در ارتقای فرهنگ مدرسه ای مثبت

• تدریس مبتنی بر موقعیت های واقعی؛ راهی برای پیوند دادن آموزش با زندگی روزمره

• چگونه هوش مصنوعی می تواند نظام تعلیم و تربیت را به سمت آینده ای روشن هدایت کند

• کاربرد هوش مصنوعی در برنامه ریزی یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• بررسی تطبیقی نگارگری از استاد کمال الدین بهزاد با شعری از بوستان سعدی

• راهکارهای خلاقانه برای افزایش انگیزه معلمان در استفاده از روش های نوین تدریس

• تاثیر برنامه ریزی درسی انعطاف پذیر بر یادگیری دانش آموزان استثنایی

• اقدام پژوهی : اثربخشی سازوکار «گردان های کوچک نمازگزاران» بر تقویت مسئولیت پذیری مذهبی دانش آموزان ابتدایی چقدر است؟

• نقش متون ادبی در پرورش تفکر خلاق دانش آموزان

• شناخت مهم ترین چالش ها و مشکلات استفاده افراطی دانش آموزان از اینترنت و فضای مجازی

• مقایسه ی اثربخشی دو روش آموزش الکترونیک و سخنرانی در پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان متوسطه اول

• نقش آموزش مهارت های فردی و ارتباطی در کاهش اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان

• بررسی رابطه کمال گرایی (سالم و ناسالم) با پیشرفت درسی در دوره آمادگی برای کنکور

• بررسی مهم ترین علل شکل گیری خشونت و ناهنجاری های اخلاقی دانش آموزان در مدرسه

• الگوی نوآورانه آموزش کار و فناوری برای پرورش مهارت های خلاقیت و اختراع در دانش آموزان

• بررسی رابطه بین مشارکت شغلی با کیفیت زندگی کاری کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان

• اثربخشی ارتباط با خدا در کاهش افسردگی و پیشگیری از تنهایی میان دانش آموزان

• پیش بینی علایم افسردگی براساس تاب اوری هیجانی ، سرگشتگی ذهنی و جنسیت دانشجویان

• دستاوردهای نوین روانشناسی در آموزش و پرورش درآموزش دانشگاهی

• تحلیل محتوا کتاب تاریخ ایران و جهان معاصر پایه دوازدهم انسانی

• ارتباط هوش مصنوعی و آموزش مهارت های قرن بیست ویکم

• کاربرد نظریه های یادگیری(رفتارگرایی، سازنده گرایی) در آموزش ادبیات

• مقایسه امید به زندگی و تاب آوری در بین فرزندان طلاق و عادی در شهرستان ایذه

• نقش کار گروهی در آزمایشگاه های شیمی در تقویت مهارت های اجتماعی مثبت

• ارتباط انجام آزمایش های شیمیایی جذاب با افزایش هیجان مثبت و انگیزه یادگیری

• تاثیر فعالیت های عملی کاروفناوری براعتمادبه نفس وانگیزه تحصیلی

• اهمیت آموزش همدلی و همکاری در مدارس

• دانش آموز خالق، نه فقط یادگیرنده: نقش آموزش نوین در پرورش توان حل مسئله

• تاثیر برنامه های مثبت گرای مبتنی بر مدرسه بر سلامت روان دانش آموزان

• چرا اهمیت تفکر انتقادی در آموزش افزایش یافته است؟

• تاثیر آموزش ذهن آگاهی گروهی بر کاهش پریشانی روانی و افزایش خودکارآمدی در معلمان مدارس ابتدایی

• اثربخشی آموزش مولفه های روان شناسی مثبت نگر بر ارتقای کیفیت زندگی و بهزیستی روان شناختی دانش آموزان دوره متوسطه

• نقش معلم در پرورش هوش هیجانی دانش آموزان:راهکارها و چالش ها

• روان شناسی مثبت نگر به مثابه راهبردی نوین در پیشگیری و کاهش فرسودگی شغلی در نظام آموزشی

• تجربه زیسته مدیران منابع انسانی از تاثیر فرهنگ سازمانی بر پذیرش فناوریهای نوین با رویکرد پدیدار شناسی شهر شیراز

• کاربرد درمان توانمندمحور در افزایش عزت نفس افراد آسیب دیده از تجارب منفی

• رابطه ی بین سطح خوش بینی دانش آموزان با میزان مشارکت آنان در فعالیت های گروهی مدرسه

• نقش روابط مثبت در خانواده بر سلامت روان نسل جوان؛ رویکردی روان شناختی، اجتماعی و تربیتی

• رابطه سبک های فرزندپروری با سرمایه روانشناختی مثبت دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه: نقش میانجی بحران هویت

• بررسی تربیت فردی و اجتماعی در رویکردهای طبیعت گرا، وجودگرا و اسلامی

• نقش شادکامی اصیل در بهبود سرمایه ی روان شناختی معلمان و ارتقای عملکرد آموزشی

• بررسی تطبیقی اسطوره شناسی در شاهنامه فردوسی و حماسه های باستانی یونان.

• واکاوی نقش خوش بینی آموخته شده در ارتقای تاب آوری تحصیلی و افزایش انگیزش پیشرفت در دانش آموزان

• نقش استعاره و نمادپردازی در غزل های سعدی و حافظ از دیدگاه نقد ادبی نوین

• بررسی چالش ها و راهکارهای ارتقای توجه و تمرکز دانش آموزان کم توان یادگیری در کلاس درس

• نقش روانشناسی مثبت در ارتقای بهزیستی روانشناختی مادران باردار و کاهش استرس زایمانی در مراکز درمانی علوم پزشکی استان اردبیل

• تاثیر مدیریت کلاس و برنامه ریزی آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• طراحی مدل کاربردی استفاده از روان شناسی مثبت نگر در مدیریت دبستان (در ۳ بعد تعامل با معلمان و همکاران، اولیا و دانش آموزان)

• تاثیر سبک های تدریس معلم بر سلامت روان دانش آموزان

• معمای دریاچه ارومیه: کالبدشکافی یک بحران اجتماعی–بوم شناختی با رویکرد DPSIR و تحلیل مسیرهای گذار به تاب آوری با تاکید بر ادراک مخاطره

• بررسی رابطه همبستگی میان رویکردهای تعاملی یاددهی–یادگیری و نوآوری های فناورانه با شایستگی های تفکر مسئله محور دانش آموزان

• نقش هوش مصنوعی در سنجش و رشد مهارت های روانشناختی دانش آموزان

• بررسی رابطه بین سواد دیجیتال و سرمایه روانشناختی با توانایی حل مسئله دانش آموزان

• بررسی تاثیر سبک های یادگیری بر موفقیت تحصیلی و انگیزه دانش آموزان

• رابطه بین مولفه های درون مدرسه ای با انگیزش پیشرفت دانش آموزان پسر مدارس دولتی شهر بجنورد

• تاثیر سوگیری های شناختی بر فرآیند بودجه ریزی در سازمان های با محدودیت مالی: یک مرور نظام مند و چارچوب مفهومی

• روایت پژوهی:برگزاری نمایشگاه جهادتبیین با محوریت: انقلاب اسلامی وسیمای امام خمینی در جهان

• هنر درمانی و تاثیر آن بر سلامت روان

• رابطه بین عدالت آموزشی ادراک شده با انگیزش پیشرفت دانش آموزان پسر مدارس دولتی شهر بجنورد

• پیش بینی اختلال افسردگی بر اساس تنظیم شناختی هیجان، تحمل پریشانی و طرحواره طردشدگی

• رابطه بین مولفه های درون مدرسه ای و عدالت آموزشی با انگیزش پیشرفت دانش آموزان پسر مدارس دولتی شهر بجنورد

• جایگاه آموزش حل مسئله جغرافیا در رشد تفکر انتقادی

• ارتباط بین خطا های شناختی و هیجان خواهی با رفتارهای پرخطر در دانش آموزان پسر متوسطه اول شهر بجنورد

• فرسودگی شغلی معلمان و پیامدهای آن بر سلامت روان، انگیزش شغلی و اثربخشی فرآیند تدریس

• تمرین شکرگزاری و افکار مثبت برای مقابله با فشارهای تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

• نقش سبک های دلبستگی اولیه در شکل گیری مهارت های اجتماعی، هیجانی و آموزشی دانش آموزان

• پیش بینی مشکلات تنظیم هیجانی در نوجوانان دارای اختلال طیف اتیسم بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و سطح همدلی

• اصلاح و فساد در جامعه از منظر علمای دین

• پیامدهای اخلاقی و اجتماعی استفاده از هوش مصنوعی در مدارس و ضرورت تدوین سیاست های آموزشی مناسب

• اثربخشی مداخلات کاردرمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روان شناختی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام اس (MS)

• نقش بازخورد آموزشی موثر معلمان در بهبود عملکرد تحصیلی، اعتمادبه نفس و انگیزش یادگیری دانش آموزان

• پیش بینی شادکامی براساس سرمایه های روانشناختی و بهزیستی روانی معلمان شهرستان کبودر آهنگ

• آموزش مبتنی بر همدلی و تاثیر آن بر بهبود روابط همسالان و کاهش تعارضات در محیط مدرسه

• پدیده قلدری (Bullying) در مدارس و راهکارهای پیشگیری و مقابله با آن در محیط آموزشی

• اضطراب و افسردگی در کودکان: شناخت و مداخلات

• تاثیر رویکرد تدریس تلفیقی Blended Learning بر کیفیت یادگیری و تعامل میان معلم و دانش آموز

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم با استفاده از فناوری و شبکه های اجتماعی، برنامه های پرورشی مدرسه را توسعه دهم؟

• فرصت ها و چالش های استفاده از فناوری واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR) در یادگیری تعاملی دانش آموزان

• تاثیر دوره های آموزش ضمن خدمت و توسعه حرفه ای بر ارتقای کیفیت تدریس و رضایت شغلی معلمان

• نقش خودکارآمدی تحصیلی در بهبود کیفیت یادگیری و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی

• پیش بینی افسردگی دانشجویان بر اساس استرس ادراک شده و خودآگاهی هیجانی

• هوشمندسازی فرآیندهای مشاوره و آموزش: تحلیل نقش فناوری های نوین و موانع اجرایی

• پیش بینی احساس بدشکلی بدنی براساس خلاء نیازهای اساسی گلاسر و خودپنداره بدنی در زنان با افکار خودکم بینی

• تاثیر محیط مدرسه و فرهنگ حاکم بر آن در رشد خلاقیت، نوآوری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان

• بررسی رابطه هوش سازمانی با عدالت آموزشی و سلامت روانی دانش آموزان ابتدایی شهرستان بردسکن

• نقش داستان گویی در بازسازی و تقویت هویت فردی

• آموزش ذهن آگاهی به دانش آموزان و اثر آن بر کاهش استرس

• دیدگاه تربیتی مکاتب فلسفی مدرنیسم، پست مدرنیسم و اسلام

• تحول تعلیم و تربیت از طریق ادغام فناوری، معلمان هوشمند و روش های نوین یادگیری در مدارس نسل جدید

• بررسی رابطه کمال گرایی با شاخص توده بدنی در بین دانش آموزان دختر

• بررسی رابطه بین سلامت روان و فرسودگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی مدارس دولتی

• تاثیر روانشناسی مثبت نگر بر الگوهای ارتباطی خانواده

• تاثیر آموزش روان شناسی مثبت نگر بر خودکارآمدی زنان سرپرست خانوار

• پیش بینی صمیمیت زناشویی بر اساس خود متمایز سازی، بخشودگی و تنظیم هیجانی در زنان شاغل

• تاثیر روانشناسی مثبت نگر در محیط کار و رضایت شغلی کارکنان

• بررسی میزان علاقه دانش آموزان سال آخر دوره متوسطه اول به ادامه تحصیل در شاخه های مختلف آموزش متوسطه دوم

• بررسی و تبیین رضایت تحصیلی و نقش آن در عملکرد تحصیلی دانش آموزان؛ مطالعه مروری

• تفاوت های فردی در تکلیف و تدریس: سازگارکردن فعالیت ها و معیارهای توصیفی قابل فهم

• رابطه بین سرمایه روانشناختی و سازگاری با تحول دیجیتال در معلمان مقطع ابتدایی استان گلستان

• رابطه بین استفاده از بازی های آموزشی دیجیتال و رشد مهارت های حل مسئله در دانش آموزان پایه دوم ابتدایی استان گلستان

• مروری بر خوشبینی تحصیلی در آموزش عالی

• بررسی تاثیر راهبردهای رهبری آموزشی معلم-محور بر انگیزش و تعلق خاطر تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی استان گلستان

• بررسی اثربخشی مداخلات گروهی خانوادگی و کارایی آن ها در بهبود سازگاری پس از بحران

• بررسی نقش نظام آموزشی در آماده سازی نسل آینده برای مشاغل نوظهور در عصر هوش مصنوعی و فناوری های نوین

• پیش بینی شدت اختلال افسردگی بر اساس سبک های شناختی و ویژگی های شخصیتی

• تحلیل تاثیر رویکردهای یادگیری فعال بر ارتقای مهارت های تفکر خلاق، تفکر انتقادی و مشارکت ذهنی دانش آموزان

• تبیین نقش در فرهنگ مدرسه و رهبری آموزشی در رشد نوآوری خلاقیت و انگیزش یادگیری پایدار در میان دانش آموزان

• توسعه مهارت های کار تیمی، خلاقیت و کارآفرینی در مدارس

• رابطه میان سلامت روان، اضطراب تحصیلی و پیشرفت آموزشی در دانش آموزان مدارس شهری

• تاثیر مداخله چندحسی مبتنی بر روان شناسی مثبت بر پیشرفت تحصیلی کودکان دارای اختلال خواندن

• تلفیق بازی و روش های نوین تدریس در یادگیری مفاهیم پایه

• نقش و جایگاه خودکارآمدی در روانشناسی و عملکرد انسان

• تاثیر رسانه های اجتماعی بر سلامت روان و رفتار دانش آموزان

• نقش سواد هیجانی و استفاده از راهبردهای شناختی-اجتماعی نوین بر شدت و تداوم اختلال اضطرابی

• پرورش مهارت های مثبت روانی( امید، تاب آوری، شکرگزاری و همدلی) در دانش آموزان

• پیش بینی اختلالات هیجانی در دانش آموزان ابتدایی بر اساس سبک های مقابله ای، عزت نفس، و حمایت اجتماعی

• تاثیر آموزش خلاق و مبتکرانه در رشد مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی

• تاثیر به کارگیری اصول روان شناسی مثبت در روش های تدریس معلمان بر پرورش خلاقیت و انگیزش تحصیلی دانش آموزان

• بررسی اثر بازی های آموزشی دیجیتال و تعاملی بر رشد توانایی های حل مسئله، خلاقیت و درگیری شناختی دانش آموزان

• استفاده از روانشناسی مثبت برای افزایش انگیزه یادگیری

• ارزیابی تاثیر آموزش مهارت های زندگی و خودآگاهی بر رفتار اجتماعی و سازگاری تحصیلی دانش آموزان

• بررسی نقش آموزش مهارت های تنظیم هیجان در افزایش توجه و کاهش رفتارهای مزاحم درکلاس

• بررسی نقش پدر در ایجاد تعادل عاطفی و صمیمیت در روابط خانوادگی

• نقش طرحواره طرد شدگی و تنظیم هیجان در پیش بینی شدت اختلال اضطراب اجتماعی در دانشجویان

• هوش مصنوعی و رباتیک؛ ترکیب و ادغام این دو باهم و مفهوم سایبورگ

• نقش آموزش مهارت های زندگی در کاهش مشکلات رفتاری و عاطفی دانش آموزان

• رشته کامپیوتر در عصر فناوری های نوین

• فلسفه مدرسه در عصر دیجیتال: از کلاس سنتی تا یادگیری هوشمند

• بررسی رهبری معنوی و انگیزش شغلی معلمان در چارچوب مدارس یادگیرنده

• شاد ، مدرسه دیجیتال هوشمند آینده

• نقش محیط مدرسه در شکل گیری رفتار اجتماعی دانش اموزان

• روانشناسی یادگیری علوم کامپیوتر از شناخت تا تعامل دیجیتال

• تاثیر فناوری های نوین بر سلامت روان دانش آموزان در عصر کامپیوتر

• بررسی و تبیین یادگیری مبتنی بر مغز و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان؛ مطالعه مروری

• تحلیل روابط ساختاری بین هوش فرهنگی، سرمایه فکری و توسعه حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ممسنی

• بررسی رابطه بین پیشرفت تحصیلی و تاب آوری با نقش میانجی خودکنترلی و معنای زندگی در دانش آموزان دختر تک والد دوره دوم دبیرستان های شهر همدان

• از معلم سنتی تا معلم تحول آفرین؛ الزامات، شایستگی ها و چالش ها

• بررسی رابطه بین آموزش های ضمن خدمت، وجدان کاری و اثربخشی معلمان شهرستان ممسنی

• تاثیر والدین و خانواده بر توسعه کودکان استثنایی: حمایت آموزشی و انگیزش

• مدلسازی رابطه بین حمایت اجتماعی درک شده، شایستگی های حرفه ای و خشنودی شغلی معلمان شهرستان ممسنی

• روانشناسی مثبت نگر و پرورش تاب آوری و خودتعیین گری در دانش آموزان دوره ابتدایی

• مدلسازی رابطه خودشکوفایی تحصیلی، هیجانات پیشرفت و انگیزش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد نورآباد ممسنی

• چالش های خلاقیت معلمان و دانش آموزان در مدارس هوشمند

• بررسی نقش یادگیری اجتماعی در پرورش مهارت های ارتباطی و همکاری دانش آموزان

• بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر توانمندسازی و حساسیت به طرد در نوجوانان ۱۲ تا ۱۸ ساله

• پیش بینی رفتارهای خودآسیب رسان بر اساس گرایش به اعتیاد جنسی و تکانشگری در نوجوانان ۱۳ تا ۱۸ ساله

• بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر افق زمان بر عملکرد تاملی و سرسختی روانشناختی دختران دانشجوی دارای گرایش به اعتیاد جنسی شهر مشهد

• بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر دلبستگی(تراپلی) برخودشکوفایی و خودناتوان سازی دانش آموزان پایه ششم دارای اختلال یادگیری دیس گرافیای شهر تهران

• بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر هوش اجتماعی و نشاط ذهنی دانش آموزان پایه ششم دارای اختلال یادگیری دیس گرافیای شهر تهران

• اثربخشی آموزش فرزندپروری مثبت بر لجبازی کودکان دچار اختلال نافرمانی مقابله ای

• کیفیت زندگی و بهزیستی ذهنی روانشناختی

• کیفیت زندگی بیماران سرطانی: نقش علائم سایکوپاتولوژی، همجوشی شناختی و شفقت به خود

• اثربخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا بر موفقیت تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان

• ارتباط رهبری تحولی مدیران با رضایت شغلی معلمان

• رفتار درمانی شناختی مثبت نگر در اختلالات یادگیری

• مروری بر تاثیر برنامه های مداخله ای مبتنی بر نقاط قوت بر خودکارآمدی تحصیلی

• کاربرد هوش مصنوعی مولد در طراحی فعالیت های خلاقانه آموزش زبان انگلیسی در مدارس

• نقش یادگیری مبتنی بر پروژه در تقویت مهارت های گفتاری زبان آموزان

• تاثیر بازی های دیجیتال آموزشی بر انگیزش و درک واژگان زبان انگلیسی در کودکان

• یادگیری ترکیبی (Blended Learning): رویکردی نوین برای ارتقای کیفیت آموزش زبان انگلیسی

• بررسی نقش واقعیت افزوده (AR) در تقویت مهارت های شنیداری زبان آموزان

• ارزیابی اثربخشی روش های تدریس نوین بر عملکرد املایی دانش آموزان با مشکلات یادگیری نوشتاری

• تحلیل ضرورت تدوین و اجرای طرح درس روزانه در بهبود کیفیت تدریس درس ادبیات فارسی

• ارزیابی مولفه های آموزشی موثر بر کیفیت تدریس ادبیات فارسی در نظام آموزشی ایران

• تحول رویکردهای سنجش در آموزش زبان و ادب فارسی: از ارزیابی عملکرد تا یادگیری تکوینی

• بازاندیشی در آموزش ادبیات فارسی: راهی برای تقویت خلاقیت و تفکر خلاق دانش آموزان

• نقش فضاهای سبز شهری در کاهش استرس و افزایش آرامش روانی

• ارتباط میان تراکم ساختمانی و کیفیت زندگی روانی در شهرها

• روان شناسی محیطی و نقش آن در توسعه فضاهای شهری انسان محور

• تحلیل روانشناختی و تطبیقی مفهوم عشق الهی در آثار حافظ و مولوی: رویکردی آموزشی و ادبیاتی

• تحلیل روان شناختی و ادبی شخصیت های اصلی شاهنامه فردوسی با تاکید بر کهن الگوهای یونگ و کاربردهای آموزشی

• نقش سرمایه روان شناختی دانش آموزان در تاب آوری تحصیلی و سازگاری با محیط های یادگیری ترکیبی (حضوری–مجازی)

• پرورش ذهن و دل: رویکردی چندبعدی در آموزش دینی

• فراتر از کتاب درسی: روایت های دینی در زندگی واقعی

• آموزش دینی مبتنی بر فناوری و تجربه های تعاملی

• بررسی نقش میانجی احساس تعلق به مدرسه دررابطه ی انگیزش تحصیلی وخودکارآمدی ریاضی درمیان دانش آموزان پسرپایه ششم ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس

• تحلیل کاربرد زبان در شبکه های اجتماعی و پیام رسان ها

• تمرین های روان شناسی مثبت و ذهن آگاهی:مداخله کوتاه مدت برای کاهش استرس و اضطراب

• بررسی تاثیر آموزش علوم تجربی مبتنی بر حل مسئله (Problem-Based Learning) بر توانایی تحلیل و استدلال علمی دانش آموزان دوره اول متوسطه

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل املاء دانش آموزم را اصلاح کنم؟

• تاثیر درمان شناختی- رفتاری بر کاهش نشانه های اضطراب فراگیر در بیماران مبتلا به اختلال اضطرابی

• اقدام پژوهی:چگونه توانستم مهارت پرسشگری را در دانش آموزان پایه چهارم و ششم بهبود بخشم؟

• نقش عوامل روانشناختی مثبت در موفقیت یادگیری آنلاین و ترکیبی

• عدالت از دیدگاه امام خمینی (ره)

• تاثیر برنامه ریزی درسی مبتنی بر مدل TPACK۲.۰ بر شایستگی های دیجیتالی معلمان ابتدایی

• طراحی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد neuroeductain برای بهبود حافظه کاری دانش آموزان کلاس اول

• پیش بینی توانمندی مدیران بر اساس مهارت های ارتباطی، مسولیت پذیری اجتماعی و سواد اطلاعاتی

• پیش بینی انگیزه پیشرفت براساس هیجان های تحصیلی ودرگیری تحصیلی در دانش اموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان بهبهان

• بررسی عوامل موثر بر بروز مشکلات یادگیری خاص در دانش آموزان دبستانی

• نشانگان سوگ و تاثیر آن بر سلامت روان: یک مطالعه ی مروری

• اثربخشی رواندرمانی پویشی کوتاه مدت فشرده بر اضطراب مرگ و ارتقاء امید در افراد مبتلا به سرطان رحم شهر قائمشهر

• اهمیت دانش روانشناسی رشد مدرسان در بهبود عملکرد مراکز آموزشی

• بررسی تاثیر جلسات مشاوره گروهی بر افزایش عزت نفس و اعتماد به نفس دانش آموزان

• بررسی نقش تاب آوری روان-شناختی، امید تحصیلی و هوش هیجانی در پیش بینی موفقیت آموزشی دانش آموزان

• نقش حمایت والدین از یادگیری در کیفیت زندگی تحصیلی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

• بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

• نقش والدین در تقویت انگیزه یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• نقش روانشناسی مثبت در توانمند سازی دانش آموزان در نظام آموزشی

• نجوای ریاضی: ملموس کردن مفاهیم انتزاعی برای ذهن های جوان در دوره ابتدایی

• بررسی تاثیر آموزش علوم تجربی مبتنی بر طراحی آزمایش های دانش آموزمحور بر افزایش خلاقیت علمی در دوره اول متوسطه

• دستاورد های نوین روانشناسی در آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت

• اثربخشی زوج درمانی شناختی رفتاری بر مهارگری زناشویی زوجین در آستانه طلاق

• اثربخشی مداخلات فعال سازی رفتاری بر کاهش افسردگی در زنان دارای نشانگان افسردگی

• نقش رهبری و مدیریت آموزش عالی در ایران

• مروری برمفاهیم و ضرورت های مدیریت آموزشی

• پیشگیری از افسردگی در نوجوانان: نقش برنامه های آموزشی و مداخلات روانشناختی

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل بدخطی دانش آموزم را اصلاح کنم؟

• اقدام پژوهی:چگونه توانستم با هماهنگی کادر اجرایی، نظم صف صبحگاهی و زنگ تفریح را در دبستان بهبود ببخشم؟

• تحلیل پدیدارشناختی نقش داستان گویی در تسهیل اکتساب زبان رسمی نزد دانش آموزان دوزبانه مقطع ابتدایی

• بررسی نقش غالب اضطراب امتحان در عملکرد تحصیلی دانش آموزان؛ با تمرکز بر تفاوت های جنسیتی

• بازطراحی اکولوژیک محیط آموزشی بر پایه تنوع عصبی برای دانش آموزان ابتدایی مبتلا به ADHD

• نقش مثبت نگری در شکوفایی تحصیلی-آموزشی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی

• نقش تربیتی امید در تحقق تمدن نوین اسلامی با تاکید بر بیانیه گام دوم انقلاب

• بررسی رابطه شایستگی تحصیلی در نوجوانان بر اساس بهزیستی تحصیلی با نقش واسطه ای سازگاری روانی

• شناخت روش یادگیری مشارکتی در میان دانش آموزان

• بررسی رابطه ترس از جاماندن و افسردگی در دانشجویان دانشگاه آزاد واحد شیراز

• بررسی رابطه بین انگیزش درونی دانش آموزان و عملکرد آن ها در درس علوم تجربی با تاکید بر نظریه خودتعیین گری (Self-Determination Theory)

• تاثیر آموزش تنظیم هیجان مدل گروس بر خودکارآمدی و همدلی دانشجویان

• پیش بینی گرایش به روابط فرازناشویی بر اساس استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی و تعارض زناشویی در مردان متاهل

• چگونه توانستم با طراحی فعالیت های مبتنی بر یادگیری مشارکتی، مهارت های اجتماعی و زندگی را به دانش آموزان کلاس چندپایه آموزش دهم؟

• بررسی تاثیر یادگیری مغز محور بر حافظه کاری دانش آموزان با ضرب شناختی کند

• اثربخشی درمان هیجان مدار بر منابع روانی اجتماعی زنان متاهل

• شناسایی مضامین موثر بر تربیت اخلاقی در مدارس دوره ابتدایی شهر تهران: یک مطالعه کیفی

• مرور مطالعات درباره تاثیر روابط مثبت خانوادگی بر بهزیستی روان شناختی نوجوانان

• اثربخشی یادگیری چند حسی مبتنی بر بازی درمانی بر هماهنگی حسی - حرکتی و تقویت حافظه کودکان دارای اختلال ریاضی

• اقدام پژوهی : با موضوع کاهش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان پایه سوم ابتدایی با استفاده از راهکارهای فعال و مشارکتی

• اقدام پژوهی : تاثیر آموزش گام های حل مسئله به شیوه نقش آفرینی بر ارتقای توان تصمیم گیری دانش آموزان دوره ابتدایی

• اقدام پژوهی : چگونه توانستم اضطراب دانش آموزان کلاس ششم ابتدایی را بهبود بخشم ؟

• اقدام پژوهی : چگونه توانستیم با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی ساده مانند ChatGPT و Canva Magic ، خلاقیت و مهارت های حل مسئله را در دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی تقویت کنیم و یادگیری درس های علوم و هنر را جذاب تر سازیم ؟

• اقدام پژوهی : چگونه توانستم با استفاده از یادگیری معکوس در فضای مجازی سطح یادگیری دانش آموزانم را افزایش دهم ؟

• اقدام پژوهی : چگونه توانستم با اجرای فعالیت های هدفمند ، عضلات و انگشتان دست دانش آموزان پایه اول ابتدایی را تقویت کنم ؟

• درس پژوهی : اثر بخشی رویکرد درس پژوهی بر نگرش معلمان با تدریس مفهوم شجاعت به عنوان یکی از مهارتهای زندگی در درس پرورشی در دانش آموزان پایه دوم کم توان ذهنی

• بررسی رابطه بین سرمایه روانشناختی والدین و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان مدارس عشایری

• تاثیر سرمایه روانشناختی والدین بر فرهنگ امید و پایداری تحصیلی در مدارس ابتدایی

• ضرورت اهداف الگوی برنامه درسی پژوهش محور مطالعات اجتماعی دوره اول متوسطه

• کاربرد فناوری های نوظهور در مدیریت اضطراب مدرسه : دیدگاه ها و تحلیل یک دبیر فیزیک در مواجهه با چالش های یادگیری

• بررسی اثربخشی آموزش روانشناسی مثبت گرا و آموزش مهارت های تنظیم هیجان مبتنی بر رفتار دیالکتیک در تکانشگری ، پرخاشگری و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در افراد اقدام کننده به خودکشی

• روانشناسی شادی و نشاط و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• رسانه های دیجیتال و آسیب های اجتماعی دانش آموزان ؛ چالش ها و راهکارهای مدرسه محور

• رابطه سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه دوازدهم شهر ملارد

• تاثیر استفاده بیش از حد از ابزارهای هوش مصنوعی بر استقلال فکری دانش آموزان

• تاثیر آموزش چند رسانه ای بر دانش و استدلال کمی دانش آموزان دیرآموز در مدارس شهر مشهد

• پیوند اسطوره و حرکت ، سیاوش و استاپ موشن

• نقش روان شناسی مثبت نگر در کاهش برچسب گذاری منفی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری

• نقش بازی های آموزشی در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان استثنایی دوره ابتدایی

• تحلیل نظری درمان شناختی _ رفتاری در بهبود خودکارآمدی و تنظیم هیجان زنان مطلقه

• تاثیرات مطالعه کتب غیر درسی بر ارتقاء رشد تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

• تاثیر رهبری آموزشی بر نشاط سازمانی و رضایت شغلی در چارچوب روانشناسی مثبت

• تاثیر طراحی برنامه درسی حرفه ای معلمان آموزشی در دوره ابتدایی

• جغرافیای اندیشه ها : اقتدارگرایی ، دمکراسی ، آنارشیسم ، ملی گرایی ، فمنیسم و بوم شناسی

• اثربخشی روش های تدریس مبتنی بر همکاری و کار گروهی بر توانایی یادگیری و هوش اجتماعی دانش آموزان

• نقش آموزش مطالعات اجتماعی در تقویت هویت فرهنگی دانش آموزان در دوره متوسطه اول

• مبانی نظری سواد تحلیلی و پیامدهای غفلت از آن در آموزش ابتدایی ایران

• نقش تعاملات کلاسی در تقویت مهارت های اجتماعی و همدلی دانش آموزان

• روش های تدریس خلاقانه برای تقویت تفکر و مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

• بررسی اضطراب امتحان در بین دانش آموزان

• طراحی و اثربخشی بازی های هدفمند در تثبیت مفاهیم پایه ریاضی و کاهش اضطراب ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی

• واکاوی هرم نیازهای مازلو از منظر روان شناسی در اعتیاد به اینترنت

• بلوغ و تفاوت های جنسیتی در خانواده : بررسی روان شناختی ، اجتماعی و فرهنگی

• چالش ها و راهکارهای مهارت خواندن در کودکان دوره ابتدایی

• طراحی برنامه ی مداخله ای افزایش شادکامی برای دانش آموزان ابتدایی بر پایه بازی

• آموزش تفکر محاسباتی و پرورش مهارت های حل مسئله در دانش آموزان با اختلالات یادگیری

• پیامدهای روانی و حرفه ای ورود هوش مصنوعی به مدرسه ، آیا معلم ها دچار اضطراب آموزشی می شوند ؟

• نقش امید و خوش بینی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری

• رضایت زناشویی در معلمان : نقش ذهن آگاهی ، تاب آوری و تنظیم شناختی هیجان

• جایگاه مدرسه در استحکام فضایل دانش آموزان و بازتاب آن در خانواده

• تاثیر راهبردهای ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب امتحان در دانش آموزان

• سنجش و ارزشیابی در آموزش علوم اجتماعی

• تاثیرموسیقی درمانی بر کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان طیف اتیسم شهر تهران

• تاثیر استفاده از بازی های آموزشی بر هوش هیجانی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان

• تاثیر تغذیه مناسب بر توانایی یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

• ضرورت نقش خانواده در کیفیت بخشی در امورکلاسهای چند پایه

• مطالعه روان شناسی زمان وآینده پژوهی ذهنی وتاثیر ادراک زمان بر تصمیم گیری واضطراب انسان

• روانشناسی مثبت نگر و اختلالات یادگیری

• خواندن کتاب های داستان و رفع اختلالات یادگیری : نقش روایت های ادبی در توسعه مهارت های شناختی و عاطفی دانش آموزان

• بررسی رابطه خوش بینی تحصیلی معلم، باورهای کارآمدی و هوش هیجانی با نقش میانجی بهزیستی ذهنی روان شناختی دبیران دوره متوسطه دوم شهرستان بندرلنگه

• پیش بینی مشکلات تنظیم هیجانی در نوجوانان دارای اختلال طیف اوتیسم بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و سطح همدلی

• بررسی عوامل تاثیرگذاربرانگیزه تحصیلی دانشجویان؛ رویکرد سیستماتیک

• مدل عملیاتی برای تلفیق فناوری هوشمند و یادگیری خلاق در مدارس

• بررسی نقش حمایت عاطفی والدین در شکل گیری نگرش مثبت به یادگیری در کودکان

• معلم خلاق: پیشران نوآوری و فناوری برای توسعه یادگیری با انگیزه در مدرسه

• نوآوری آموزشی و نقش معلم هوشمند در پرورش خلاقیت و رشد تحصیلی دانش آموزان

• طراحی محیط کلاس درس برای افزایش تعامل و یادگیری دانش آموزان با نیازهای خاص

• نقش امید و خودکارآمدی تحصیلی در پیش بینی سازگاری تحصیلی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری

• اقدام پژوهی:چگونه توانستیم مهارت روخوانی، تمرکز و نوشتاری دانش آموز(امیر علی) را با استفاده از مداخله های آموزشی هدفمند ارتقا دهیم؟

• اقدام پژوهی:چگونه توانستیم با کاربست آموزش عصبی–چندحسی ،یادداری و تشخیص حروف در دانش آموز دارای اختلال یادگیری و فراموشی مکرر(علی) را تقویت نماییم؟

• تاثیر مداخلات هیجان مدارEFT بر تنظیم هیجان و کاهش مشکلات هیجانی دانش آموزان

• واکاوی چالش های مدیران در مواجهه با دانش آموزان کم توان یادگیری

• بررسی آرای فلسفه تحلیلی، پساساختارگرایی و اسلام در عقل باوری و نقش تربیتی آن

• استفاده از بازخورد موثر در بهبود روش های تدریس

• بررسی نقش روابط همسالان در سلامت روان نوجوانان

• تاثیر کلاس های هوشمند و یادگیری آنلاین بر انگیزه دانش آموزان

• مرور مداخله های مشاوره ای مبتنی بر داده های تحصیلی برای پیش بینی و کاهش ترک تحصیل

• درمان های مبتنی بر مواجهه ایمن و توانمندسازی خانوادگی بر فشار روانی پس از رویداد در کودکان و نوجوانان

• مهارت های ضروری برای معلمان ابتدایی در دهه جدید

• تاثیر تقویت مثبت بر کاهش رفتارهای نامطلوب در کلاس درس

• نقش عادات مطالعه هوشمندانه در موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه ، چالش ها و راهکارها

• چند همسری و تاثیر آن بر رفتار دانش آموزان

• اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر عزت نفس، تاب آوری و رضایت زناشویی مددجویان بهزیستی شهرستان کبودرآهنگ

• شکل گیری روابط مثبت در خانواده و تاثیر آن بر سلامت روان نوجوانان

• نقش تمرین های مثبت نگر در افزایش احساس تعلق دانش آموزان به مدرسه

• رویکردتحلیل رفتار متقابل و روان درمانی برای کیفیت بهتر روابط در خانواده ها

• بررسی عوامل موثر بر افزایش انگیزه دانش آموزان و ایجاد تجربه ای جذاب تر در فرایند یادگیری

• طراحی مدل آموزشی مبتنی بر روان شناسی مثبت برای دوران بحران

• اقدام پژوهی :به کارگیری مولفه های روان شناسی مثبت برای کاهش فرسودگی شغلی در معلمان

• تاثیر تکنیک های روانشناسی مثبت بر انگیزه و تعامل دانش آموزان در کلاس های درس

• تاثیر مداخلات روان شناسی مثبت نگر بر کاهش الگوهای سادیستی و مازوخیستی در روابط بین فردی

• مرور نظام مند بر پدیده «والدین-معلمان بی اختیار» در دوران همه گیری کووید-۱۹: پیامدهای بلندمدت بر پویایی رابطه خانه و مدرسه در خانواده های دارای کودکان با نیازهای ویژه

• تاثیر توانمندی های مدیریتی بر اجرای سیاست های تحول بنیادین آموزش و پرورش

• نقش هوش مصنوعی (AI) و ابزارهای دیجیتال در آموزش کودکان استثنایی

• پیش بینی سلامت روان خانواده از طریق بهزیستی روان شناختی و رضایت از زندگی زوجین ساکن شیراز

• کاهش استرس و اضطراب تحصیلی از طریق نگرش مثبت

• تحلیل دستاورد های نوین روانشناسی در آموزش و پرورش

• درس پژوهی: درس (بدن ما) علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی

• طراحی الگوی مبتنی بر شکر گزاری برای تقویت انگیزه یادگیری در دانش آموزان ابتدایی

• چالش های پیاده سازی استعدادیابی در مدارس دوره ی دوم متوسطه در چارچوب سند تحول بنیادین آموزش وپرورش

• رابطه ی روان شناسی مثبت نگر، تاب آوری و خودتعیین گری با بهزیستی روان شناختی دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی

• کاهش وابستگی عاطفی دانش آموز کلاس اول به مادر و افزایش سازگاری با محیط مدرسه

• بررسی برنامه درسی مدارس ابتدایی و تاثیر آن بر یادگیری

• رابطه امید با موفقیت تحصیلی و انگیزه یادگیری

• بررسی رابطه سبک مدیریت آموزشی با کیفیت تدریس و انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان بردسکن

• نقش دین در شکل گیری هویت فرهنگی و تمدنی: دیدگاه روانشناختی

• رابطه شیوه های فرزندپروری والدین با انگیزش پیشرفت و اضطراب امتحان دانش آموزان

• شهاب سنگ ها و ابر شهاب سنگ ها : پیام آوران فضا بر روی زمین

• اهمیت و ضرورت آموزش مهارت های زندگی در مدارس

• بررسی روش های ترویج احترام به تنوع فرهنگی و تقویت همبستگی اجتماعی در محیط های آموزشی

• اهمیت آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی به عنوان بخشی از برنامه درسی مدرسه

• چالش های نوین در تربیت اخلاقی کودکان و نوجوانان: راهکارها و پیشرفت ها

• بررسی اثربخشی روش درمانی تیچ در بهبود مهارتهای ارتباطی کودکان طیف اوتیسم شهرستان بندرعباس

• پیش بینی اختلال افسردگی دانشجویان براساس تنظیم هیجانی شناختی وخودکار آمدی اجتماعی

• رابطه تنظیم شناختی هیجان و میزان افسردگی در نوجوانان مبتلا به اختلال طیف اتیسم

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم از طریق مشاوره صحیح، استفاده نادرست از فضای مجازی و شبکه های اجتماعی را کاهش دهم؟

• پیش بینی توانایی حل مسئله اجتماعی در نوجوانان دارای اختلال طیف اتیسم بر اساس نظریه ذهن و سبک های شناختی

• پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس ترس از قضاوت اخلاقی، خودافشایی آنلاین، و احساس شرم در دانشجویان

• نقش مدرسه در تکمیل فرآیند تربیت اخلاقی

• طراحی مدل رهبری چند نسلی: تلفیق روان شناسی تحولی و مدیریت منابع انسانی برای مدیریت بهینه نسل z

• طراحی فضاهای آموزشی از دید روان شناسی

• روش های شناسایی میکروب ها و کاربرد آن در ساخت واکسن

• بررسی عوامل تاثیرگذار در بهبود عملکرد سازمان از دید روانشناسی مثبت گرا

• بررسی نقش سرمایه فکری در بهبود عملکرد سازمان های ورزشی با توجه به اثر میانجی سرمایه روانشناختی (مطالعه موردی: ادارات ورزش و جوانان استان بوشهر)

• بررسی رابطه رهبری ارزش مدار با بهزیستی شغلی دبیران دوره دوم مدارس متوسطه دخترانه شهر همدان

• نقش سلامت جسمی و سبک زندگی در افسردگی مزمن مادران:ورزش، خواب ، تغذیه

• اقدام پژوهی:نقش مهارت های ارتباطی معلم در ایجاد فضای احترام آمیز در کلاس درس

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم با طراحی و اجرای بسته آموزشی چندحسی مبتنی بر محتوای چندرسانه ای، فرایند یادگیری و تثبیت ترکیب نشانه ها را در دانش آموزان پایه اول استثنایی بهبود بخشم؟

• بررسی تاثیر هوش هیجانی بر قابلیت های حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی شهرستان آق قلا در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴

• بررسی راهکارهای تقویت توجه و یادگیری دانش آموزان کندآموز در محیط کلاس

• نقش معاون آموزشی در بهبود کیفیت تدریس در مدارس ابتدایی

• اثربخشی معنا درمانی بر امید به زندگی، تحمل ناکامی و نشاط ذهنی زنان دارای اختلال افسردگی اساسی

• بررسی یادگیری پایدار در نظام آموزشی سراسر کشور

• مروری بر نقش انعطاف پذیرش روانشناختی و منبع کنترل بر اختلال اضطرابی دانشجویانی

• مروری بر نقش همدلی هیجانی و سبک دلبستگی بر اختلال افسردگی دانشجویان

• مروری بر نقش تحمل ناکامی و تنظیم هیجان والدین در کنترل علایم اتیسم نوجوانان

• اثربخشی آموزش مبتنی بر بازی های دیجیتال بر بهبود مهارت های ارتباطی کودکان دارای اختلال طیف اتیسم

• ارائه چارچوب اجرایی مدیریت یکپارچه سرمایه فکری دانشگاه ها در شرایط تحریم با رویکرد بومی سازی تجربه های موفق

• مرور نقش آگاهی بدنی در درمان های مبتنی بر ذهن آگاهی

• رویکردهای روانشناختی در اسلام و نقش آنها در پیشگیری از طلاق

• تاثیر سیستم های مبتنی بر هوش مصنوعی بر فرآیند اصلاح قامت: یک پارادایم نوین در علوم حرکتی

• تحلیل نقش هنر خوشنویسی در بازسازی هویت فرهنگی پس از حمله مغول

• تلفیق رقص درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT): یک مرور تحلیلی بدن محور بر انعطاف پذیری روان شناختی

• چارچوبی نوین برای برنامه ریزی درسی مبتنی بر فناوری های هوش مصنوعی در مدارس ایران

• چالش های هویتی نوجوانان در فضای مجازی: یک مطالعه میدانی

• نقش طراحی و معماری داخلی درفضاسازی ساختمان

• عوامل موثر برارتباط موثر رهبران اموزشی بامدیران ومعلمان درمدارس

• مرور سیستماتیک عوامل موثر بر رفتارهای محیطی شهروندان: تحلیل روان شناختی

• نقش نگرانی از تصویربدنی بر کیفیت زندگی زناشویی بیماران سرطانی

• نقش ناگویی هیجانی برکیفیت زندگی زناشویی در بیماران سرطانی

• نقش آمیختگی فکر و عمل و حمایت اجتماعی ادراک شده درپیش بینی و کنترل اختلال اضطرابی دانش آموزان

• طراحی پروتکل حرکات اصلاحی مبتنی بر الگوی حرکتی دانش آموزان برای پیشگیری هم زمان از چند ناهنجاری قامتی

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی بومی توسعه سازمان یادگیرنده در صنایع فرایندی با رویکرد سیستمی

• مدیریت تغییر و پذیرش فناوری های نوین اموزشی در مدارس ویژه

• نقش اشتیاق تحصیلی و سرمایه روانشناختی در پیش بینی و کنترل اختلال افسردگی دانشجویان

• کاربرد رهبری تطبیقی و هوشمند در سیاست های پیشگیری از آسیب های اجتماعی در آموزش و پرورش

• بررسی نقش هوش اجتماعی در پیش بینی نشاط اجتماعی دانش آموزان

• بررسی نقش بهزیستی مدرسه در پیش بینی اضطراب امتحان دانشآموزان متوسطه

• نقش حمایت اجتماعی در پیش بینی سلامت اجتماعی دانش آموزان

• نقش مزاحمت های فضای سایبری تحصیلی در پیش بینی بهزیستی تحصیلی دانش آموزان

• بررسی نقش باورهای خودکارآمدی در پیش بینی اشتیاق تحصیلی دانش آموزان

• نقش خوش بینی اموخته شده ، منبع کنترل و هوش هیجانی در پیش بینی و کنترل اختلال افسردگی دانشجویان

• نقش تاب آوری روانی و نشخوار فکری در پیش بینی بینی و کنترل اختلال افسردگی دانشجویان

• نقش شاخص های آنتروپومتریک در عملکرد حرکتی و رشد جسمانی کودکان ۶ تا ۱۲ سال

• نقش هوش مصنوعی در بهبود یادگیری فیزیک دانش آموزان متوسطه دوم

• واکاوی الگو های روان- زبان شناختی در شخصیت پردازی شاهنامه

• تاثیر برنامه های پرورشی بر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان

• بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی ناایمن و بروز مشکلات تربیتی (پرخاشگری، انزواطلبی) در نوجوانان

• چالش ها و راهکارهای تربیتی برای حمایت از دانش آموزان بی سرپرست یا بدسرپرست در محیط مدرسه

• تاثیر کلاس های فوق برنامه بر رشد شخصیتی دانش آموزان

• الگوی پرورش "هوش اخلاقی" در دانش آموزان دوره متوسطه مبتنی بر روایت های اسلامی

• روش های نوین تدریس بر ارتقای خلاقیت دانش آموزان ابتدایی

• تاثیرات روزه داری بر سلامت روحی و جسمی انسان از دیدگاه روایات

• نحوه برخورد دانش اموزان با چالش های حل مسائل ریاضی

• طراحی واحد درسی «آشنایی با داده» برای دانش آموزان دوره متوسطه: رویکردی برای پرورش تفکر داده ای در آموزش ریاضی

• مهارتهای زندگی در آموزش و پرورش نوین از تاب آوری تاتفکر انتقادی

• بررسی رابطه بین رهبری مدرسه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی میزان ارتباط بازی با رشد عاطفی وتاثیرآن بریادگیری دانش آموزان مدرسه

• بررسی میزان تاثیر استفاده ازکتاب کار درفرآیند یاد گیری دانش آموزان مدارس

• درس پژوهی به عنوان یک روش نوین تدریس و تاثیر آن برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی

• آموزش های مهارتی چگونه باعث استقلال و خودکفایی در دانش آموزان مدارس می شوند؟

• بررسی رابطه سلامت روان با حمایت اجتماعی نوجوانان مبتلا به سرطان

• تاثیر آموزش مهارتهای نرم، مهارتهای اجتماعی و مهارتهای ارتباطی بر آمادگی شغلی دانشجویان

• واکاوی چالش ها و راهبرد های مدیریت و برنامه ریزی از نگاه معلمان

• تاملی بر جو مدرسه به مثابه زیرساخت تحول در آموزش و پرورش ایران

• بررسی رابطه باورهای معرفت شناختی با درگیری تحصیلی

• اقدام پژوهی: چگونه با به کارگیری روش های نوین تولید محتوای الکترونیکی می توانم انگیزه و مشارکت هنرجویان آموزشکده فنی حرفه ای را در درس تولید محتوای الکترونیکی افزایش دهم؟

• واکاوی جامع عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان؛ رهیافتی چندبعدی به ابعاد فردی،خانوادگی.

• بررسی نقش هوش هیجانی در پیش بینی کیفیت زندگی و بهزیستی روان شناختی دانش آموزان

• جایگاه تفاوت های فردی در بهبود عملکرد دانش آموزان

• تحلیل اهمیت بکارگیری روش های نوین تدریس مبتنی بر فناوری های هوشمند در ارتقای یادگیری عمیق و پایدار دانش آموزان

• تحلیل ابعاد شایستگی های حرفه ای معلمان ونقش آن در بهبود یاددهی_ یادگیری

• راهبرد ها و فرایندهای ایجاد خودتنظیمی در دانش آموزان

• جایگاه خلاقیت دیجیتال در آموزش های فنی و حرفه ای نوین

• تاثیر آموزش جغرافیای انسانی بر شکل گیری نگرش های محیط زیستی دانش آموزان

• تاثیر طراحی محیط یادگیری انعطاف پذیر بر تمرکز و مشارکت فعال دانش آموزان ابتدایی

• فرسودگی شغلی معلمان و پیامدهای آن بر سلامت روان، انگیزش شغلی و اثربخشی فرآیند تدریس معلمان

• نقش سبک های دلبستگی اولیه در شکل گیری مهارت های اجتماعی، هیجانی و آموزشی دانش آموزان۱

• اصلاح و فساد در جامعه از منظر علمای دین ۱

• پیامدهای اخلاقی و اجتماعی استفاده از هوش مصنوعی در مدارس و ضرورت تدوین سیاست های آموزشی مناسب۱

• نقش بازخورد آموزشی موثر معلمان در بهبود عملکرد تحصیلی، اعتمادبه نفس و انگیزش یادگیری دانش آموزان۱

• آموزش مبتنی بر همدلی و تاثیر آن بر بهبود روابط همسالان و کاهش تعارضات در محیط مدرسه۱

• فرصت ها و چالش های استفاده از فناوری واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR) در یادگیری تعاملی دانش آموزان۱

• تاثیر رویکرد تدریس تلفیقی Blended Learning بر کیفیت یادگیری و تعامل میان معلم و دانش آموزان

• پدیده قلدری (Bullying) در مدارس و راهکارهای پیشگیری و مقابله با آن در محیط آموزشی مدارس

• تاثیر دوره های آموزش ضمن خدمت و توسعه حرفه ای بر ارتقای کیفیت تدریس و رضایت شغلی معلمان ۱

• نقش خودکارآمدی تحصیلی در بهبود کیفیت یادگیری و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی مختلف

• هوشمندسازی فرآیندهای مشاوره و آموزش: تحلیل نقش فناوری های نوین و موانع اجرایی آن

• تاثیر محیط مدرسه و فرهنگ حاکم بر آن در رشد خلاقیت، نوآوری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان در مدرسه

• بررسی تاثیر الگوی هیجانی معلم بر جو عاطفی کلاس و پایداری هیجانی دانش آموزان

• بررسی تاثیر تمرینات ذهن آگاهی بر درگیری تحصیلی وکاهش واکنش پذیری هیجانی دانش آموزان

• بررسی تاثیر سطح آگاهی والدین از روانشناسی رشد نوجوان برسلامت روان و سازگاری تحصیلی دانش آموزان

• بررسی تاثیر حمایت عاطفی والدین در مواجهه با شکست تحصیلی بر ذهنیت رشد دانش آموزان با میانجی گری نگرش به خطا

• بررسی تاثیر تاب آوری شناختی دانش آموزان بر سازگاری عاطفی در دوره بلوغ با تعدیل گری کیفیت ارتباط با والدین

• بررسی اثر بخشی برنامه ی بهبود بهداشت خواب بر حافظه ی کاری و توجه در دانش آموزان دارای افت تحصیلی دوره ی دوم متوسطه

• بررسی تاثیر برنامه های آموزشی مبتنی بر هوش چندگانه بر خودپنداره تحصیلی و یادگیری پایدار دانش آموزان

• بررسی تاثیر آموزش راهبردهای تنظیم شناختی هیجانی بر مسئولیت پذیری و عشق به یادگیری دانش آموزان

• تاثیر الگوهای رفتاری والدین در فضای مجازی بر ادراک امنیت عاطفی فرزند در روابط واقعی و سازگاری اجتماعی

• بررسی تاثیر احساس شایستگی اجتماعی بر عزت نفس و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان

• بررسی تاثیر تنش های زناشویی والدین بر تاب آوری هیجانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر استفاده از پلتفرم های آموزشی هوش مصنوعی-محور بر خودکارآمدی تدریس و فرسودگی شغلی معلمان با نقش تعدیل گری ذهنیت رشد

• طراحی و تدوین الگویی برای مدیران آموزش عالی بخش دولتی

• نقش خوش بینی در تنظیم هیجان و پیشرفت تحصیلی دانشجویان

• ارتباط آموزش دینی با کاهش رفتارهای پرخطر و آسیب های اجتماعی در دانش آموزان

• تحلیل نابرابری فضایی در دسترسی به مدارس و آموزشگاه ها

• نقش رمانتیسم در شکل گیری شعر اعتراضی معاصر: مطالعه تطبیقی میان انسی الحاج و هوشنگ ابتهاج

• پراکندگی جغرافیایی دانشجو معلمان کارورزی دانشگاه فرهنگیان در مدارس بر حسب تخصص و تاثیر آن در مهارت آموزی

• مطالعه موردی تاثیرات تغییرات اقلیمی بر میزان بارش استان قزوین

• شناسایی عوامل موثر بر پذیرش هوش مصنوعی در دوره متوسطه

• تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کاهش اختلالات رفتاری در مدارس

• بررسی نقش آموزش معارف دینی در تقویت هویت ملی دانش آموزان دوره متوسطه

• نقش خلاقیت و نوآوری در ارتقای کیفیت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش

• اثربخشی بازی های رایانه ای بر پیشرفت تحصیلی دروس هنرستانی

• سنجش شباهت سیگنال های گذرا دترمینستیک با استفاده از یک پارادایم جدید

• بررسی نقش اجتماعی معلم در چارچوب ارزش های اسلامی

• تحلیل چگونگی مدیریت و اشتراک دانش در سطح مدیران سازمانی وزارت آموزش و پرورش

• جهت گیری انگیزشی و خودکارآمدی تحصیلی با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان

• نقش رویکردهای خلاقانه و نوآورانه معلمان در ارتقای سطح یادگیری دانش آموزان

• ارائه نقشه راه مدیریت هوشمند برای یکپارچه سازی هوش مصنوعی در محیط های آموزشی دانشگاهی(مطالعه موردی: دانشگاه تهران)

• مروری بر مطالعات انجام شده در زمینه پیشگیری از خودکشی در ایران

• تبیین سواد دیجیتال بر اساس انگیزش پیشرفت و جهت گیری هدفی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان

• مداخلات روان شناختی بر نشخوار فکری : یک مرور روایتی (۲۰۲۰–۲۰۲۵)

• نقش ابزارهای نوین هوش مصنوعی در بهبود و ارتقا کیفیت روش های آموزش زبان انگلیسی

• تاثیر فروپاشی ساختار خانواده (طلاق) بر نرخ ترک تحصیل دانش آموزان شهرستان چرام

• بررسی رابطه بین خشونت خانگی ، روابط فرازناشویی و استحکام ایگو در زنان متاهل شهر مشهد

• بهبود کارکرد آموزش میان رشته ای بر اساس تلفیقی از علم و هنر با رهیافت IDEARR

• بررسی رابطه ی آگاهی درون بدنی و بهزیستی روان شناختی با نقش میانجی شفقت به خود در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم

• واکاوی شعر نو و بررسی نو آوری های نیمایوشیج در ساختار شعری و تاثیر او بر جریان های بعدی

• اخلاق حرفه ای و مسئولیت پذیری در مدیریت آموزشی

• نقش تعدیل گر خوش بینی در رابطه بین سبک های مقابله زوجی با استرس و کیفیت رابطه زناشویی : رویکردی در چارچوب روان شناسی مثبت نگر

• نقش ابزارهای هوش مصنوعی و روش تدریس مبتنی بر حل مساله در پرورش تفکر تحلیلی و افزایش خلاقیت هنرجویان حسابداری

• تاثیر نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ارتقاء شایستگی حرفه ای معلمان

• بهره گیری از فناوری های نوین در آموزش علوم تجربی

• بررسی اثر آموزش خوش بینی و مهارت های حل مسئله بر کاهش رفتارهای خودکشی گرا در افراد دارای سابقه اقدام به خودکشی : یک آزمون کنترل شده تصادفی

• اثربخشی آموزش بهزیستی روان شناختی بر سازگاری اجتماعی و تاب آوری دانشجویان

• تفسیر خواب از منظر مکتب روان تحلیلی فروید و علامه طباطبایی

• مقایسه ی خودفراروی ، انگیزش زیباشناختی و انعطاف پذیری هیجانی دانشجویان پسر و دختر

• مرور نقش روان شناسی سازمانی–صنعتی، فرسودگی شغلی و مداخلات مبتنی بر شواهد

• اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر جهت گیری هدف عملکردی-رویکردی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر ایذه

• جایگزینی خانواده گسترده سنتی با شبکه های اجتماعی مجازی و پیامدهای آن بر روابط زندگی زناشویی : راهبردهای مشاوره پیشگیرانه

• نگاهی تحلیلی بر رویکرد رهبری یادگیری محور بر عملکرد تحصیلی در مدارس

• مداخلات پیشگیرانه روان شناختی در کاهش آسیب های اجتماعی

• خانواده و آسیب های اجتماعی

• پلاستیسیته قشر حسی به عنوان زیربنای عصبی بهزیستی روانشناختی: چگونه تجربه های بدنی مسیر سلامت ذهن را تعیین میکنند؟

• پیش بینی پایداری کسب و کار براساس هوش تجاری در بین اعضای اتاق بازرگانی شهر اصفهان با نقش میانجی خوش بینی اسلامی

• پیش بینی پایداری کسب و کار براساس انگیزه شغلی در بین اعضای اتاق بازرگانی شهر اصفهان با نقش میانجی خوش بینی اسلامی

• مروری بر رویکردهای نوین مشاوره و روان درمانی و کاربرد آن ها در نظام سلامت روان

• رابطه سرسختی روانشناختی با اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول

• مروری بر اثربخشی آموزش مهارت های زندگی در پیشگیری از اختلالات روانی و ارتقای سلامت روان

• گزارش کارورزی ۱ با رویکرد روایت پژوهی

• رابطه ذهن آگاهی با کاهش استرس و افزایش بهزیستی معنوی

• رابطه تاب آوری و خودکارآمدی در شکل گیری شادکامی در دانشجویان

• بررسی رابطه بین هوش اخلاقی و اعتماد سازمانی با تعهد سازمانی دبیران زن

• بالندگی حرفه ای معلمان، ضرورت ها و الگوها

• تحلیل عوامل محیطی-سازمانی تاثیرگذار بر پرورش نوآوری آموزشی دانش آموزان

• نقش راهبران آموزشی در ارتقای کیفیت آموزش و توسعه حرفه ای معلمان: رویکردی تحلیلی بر چالش ها و چشم اندازهای آینده

• تحلیل مفهومی روانشناسی مثبت نگر ، شادی حقیقی و خوش بینی

• مقایسه کشور ایران با روسیه از نظر سیاست گذاری آموزشی

• مدل مفهومی برای هدایت رشد از دانش به آگاهی در عصر پساسواد

• تاثیر آموزش مبتنی بر روان شناسی مثبت بر تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری

• مقایسه تطبیقی سیاست گذاری های آموزشی بین ایران و ترکیه

• اقدام پژوهی : چگونه توانستم دقت و توجه دانش آموزان دارای کم توانی ذهنی پایه آمادگی مقدماتی را بهبود بخشم؟

• سبک های رهبری دانشگاهیان و انگیزه آنها برای شرکت در یک برنامه آموزشی رهبری در عصر دیجیتال

• رابطه خودتعیین گری با انگیزش تحصیلی و رضایت از زندگی دانشجویان

• جایگاه نقد به طور اعم در ادبیات دل انگیزی فارسی

• نقش فناوری های نوین در ارتقای عدالت آموزشی

• سبک زندگی اسلامی–ایرانی و نقش آن در ارتقای کیفیت زندگی و بهزیستی روان شناختی

• بررسی نقش استفاده از چت بات ها و دستیارهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی در یادگیری نوین و شخصی سازی شده

• سنسورهای پوشیدنی و تحلیل داده های حرکتی در پیشگیری از آسیب های ورزشی در نوجوانان: رویکردی نوین در ارزیابی بیومکانیکی

• تاثیر فناوری های های هوش مصنوعی بر آموزش و ترویج مفاهیم تاریخ و تمدن ایران و جهان در جوامع معاصر

• طراحی پروتکل های توانبخشی مبتنی بر بازخورد عصبی (Neurofeedback) برای بازگرداندن الگوهای حرکتی صحیح پس از آسیب های ورزشی

• مدیریت نوین آموزشی و بازاندیشی الگوهای ارزشیابی عملکرد مدارس در قرن بیست و یک

• نقش هوش مصنوعی دربهبود تصمیم گیری مدیران آموزشی درسازمان های یادگیرنده پویا و معاصر امروزی

• مدیریت آموزشی و توسعه شایستگی های حرفه ای مدیران در عصر تغییرات سریع

• یادگیری فعال و مشارکتی در تربیت بدنی : طراحی فعالیت هایی برای تقویت ارتباط موثر و حل تعارض در میان دانش آموزان

• تحلیل روابط بین فرهنگی در محیط های چند ملیتی و تاثیر آن بر درک متقابل و کاهش تعارضات

• تربیت بدنی برای همه : طراحی و اجرای برنامه های آموزشی رشته های ورزشی با رویکرد فراگیر برای شکوفایی استعداد در دانش آموزان

• نقش ابزارهای هوش مصنوعی در طراحی آموزش نوین و مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس درس

• بررسی نقش تصویرسازی و تشبیه در غزل های حافظ و تاثیر آن بر عمق معنایی ابیات و تفسیر های مختلف

• ارزیابی دیدگاه واقع گرایان درباره ماهیت یادگیری: ثبات واقعیت در برابر پویایی فهم

• نقش رهبری آموزشی مشارکتی در مدیریت مدرسه و کلاس درس و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

• تحلیل راهکارهای نوین آموزش ابتدایی برای تقویت یادگیری فعال و مهارت های تفکر در کلاس های امروزی مدارس

• میزان اثربخشی راهبردهای انگیزشی دبیران در افزایش انگیزش وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه

• اهمیت درست نویسی و ویرایش زبانی در آموزش نگارش خلاق و پرورش نویسندگی در میان دانش آموزان دبیرستان

• چگونه توانستم با استفاده از نمایش و بازی نمایشی، پیام های اخلاقی را بهتر منتقل کنم؟

• بررسی تغییر فرایند ارزشیابی از امتحان کتبی به ارزیابی های عملکردی و تاثیر آن بر کاهش استرس و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

• نقش روش ایفای نقش و داستان گویی آموزشی در یادگیری معنادار و پایداری مفاهیم دانش آموزان دوره ابتدایی

• بازخوانی مفهوم عدالت آموزشی و کاربست آن در مدیریت و سیاستگذاری تعلیم وتربیت

• تاثیر ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی بر تصمیم گیری مدیران تاب آور در شرایط بحرانی نظام آموزشی

• بررسی تاثیر سواد رسانه ی در سبک رهبری اخلاقی مدیران

• بررسی چالش های فرهنگی و سازمانی پیش روی مشاوران مدارس در ایجاد ارتباط موثر میان خانواده و دانش آموزان ایران

• بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر بهبود فرایندهای یاددهی یادگیری معلمان دوره ابتدایی در کلاس های نوین امروز

• تاثیر آموزش های تلفیقی و پیمانه ای برشکوفایی استعدادهای نهفته دانش آموزان دوره ابتدایی

• فناوری اطلاعات و ارتباطات و تاثیر آن بر تعاملات دانشجویان و کیفیت یادگیری دانشگاه ها

• بازی های آموزشی خلاقانه، به عنوان راهبردی نوین برای انتقال مفاهیم پایه در آموزش ابتدایی

• هوش مصنوعی و کاربرد آن در آموزش: تحول روش های یاددهی-یادگیری در مدارس با فناوری های نوین دیجیتال

• کاربرد فناوری های نوین در آموزش ابتدایی و چالش های آن

• الگوبرداری از هوش مصنوعی در سبک زندگی اسلامی

• بررسی و تبیین وحدت وجود در نگاه فلاسفه

• راهکارهای روان شناختی برای کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان مقطع ابتدایی

• آموزش سواد رسانه ای به دانش آموزان

• تحلیل نقش مهارت های محتوایی معلمان در اثربخشی برنامه های مشاوره تحصیلی

• رابطه بین هوش عاطفی وموفقیت تحصیلی

• تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر رشد شخصیت دانش آموزان

• تاثیربازی های آموزشی بریادگیری کودکان

• هوش مصنوعی و شخصی سازی یادگیری در مدارس هوشمند

• نقش مشاور مدرسه در شکل گیری روابط مثبت در خانواده های مدارس ابتدایی

• روش های نوین آموزش ریاضی پایه چهارم ابتدایی

• تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر بهبود یادگیری و خلاقیت دانش آموزان

• روانشناسی تربیتی و هوش هیجانی: راهکارهای ارتقای موفقیت دانش آموزان

• نقش هوش مصنوعی در ارتقای مهارت های اجتماعی و هیجانی دانش آموزان

• چالش ها و راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش در نظام آموزشی ایران

• پرورش مهارت های تفکر انتقادی و تحلیل در دانش آموزان با روش های تدریس نوین

• تاثیر قرآن کریم بر زبان و ادبیات عربی (بررسی واژگان، سبک و بلاغت قرآنی و نقش آن در تثبیت زبان عربی )

• تاثیر نماز و عبادت بر سلامت روان و آرامش فردی

• نقش معلم در پرورش مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان

• بررسی تاثیر محیط یادگیری شاد و امن بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

• پیوند خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان با پروژه های نوآورانه تولید انرژی پاک

• بررسی طراحی مدل های شبکه ای برای آموزش تطبیقی و شخصی سازی محتوا برای دانش آموزان

• بررسی نقش بازی های حرکتی در تقویت مهارت های توجه و تمرکز دانش آموزان ابتدایی

• بررسی چالش های تربیتی و فرصت های مربیان پرورشی در مدارس

• بررسی رابطه بین آموزش حسابداری و تصمیم گیری اقتصادی دانش آموزان

• بررسی تاثیر انگیزش درونی بر استمرار یادگیری نرم افزارهای طراحی در هنرجویان گرافیک

• از ساختار تا محتوا: بررسی راهبردهای آموزش گرامر انگلیسی در مدارس با تمرکز بر یادگیری طبیعی زبان

• بررسی اثرات نورولوژیک مصرف خودسرانه متیل فنیدات (ریتالین) بر عملکرد شناختی دانش آموزان دبیرستانی

• بررسی نقش معلم در پرورش مهارت های اجتماعی کودکان دوره ابتدایی

• تاثیر آموزش تصویرسازی اطلاعات (Data Visualization) بر مهارت تحلیل بصری و ارائه اطلاعات در هنرجویان گرافیک

• نقش بازی محوری در یادگیری: تاثیر طراحی بازی های آموزشی بر انگیزش و مشارکت دانش آموزان

• نقش انگیزش درونی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

• نقش درمان مبتنی بر نقاط قوت در کاهش فرسودگی شغلی و افزایش امید کارکنان

• راهبردهای مبتکرانه برای مدیریت چالش های رفتاری در مدرسه: رویکردی کاربردی برای معلمان

• چگونه هوش مصنوعی می تواند به حل مسائل ساده آمار و احتمال در مدرسه کمک کند

• کشف گنجینه های مغز : تدریس خلاقانه برای شکوفایی تمام استعدادهای نهفته در مقطع ابتدایی

• تحلیل نقش فرهنگ سازمانی در شکل گیری رفتار حرفه ای کارکنان

• چگونه تمرین های ریاضی می توانند اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش دهند

• مقایسه اجتناب تجربی، حساسیت اضطرابی و تصور منفی از خود در نوجوانان دارای رفتار پرخطر و بهنجار

• مرور نظام مند پژوهش ها درباره تاثیر تمرین های لذت بری از لحظات مثبت بر شادی پایدار، تنظیم هیجان و سلامت روان نوجوانان

• تاثیر روش تدریس فعال بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• تاثیر استفاده از فناوری های نوین بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان

• تاثیر مهارت های حل مسئله خلاقانه بر طراحی الگوریتم های بهینه و مقیاس پذیر

• تحلیل نقش روش های یادگیری فعال (Active Learning) در افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان هنرستانی در درس های کامپیوتر

• ارزیابی میزان اهمیت مولفه های تربیت اخلاقی در کتاب های نگارش فارسی دوره دوم ابتدایی بر اساس رویکرد دانش پداگوژی محتوا (PCK) و روش آنتروپی شانون

• تحلیل نقش راهبردهای «بازآرایی شناختی» در کاهش استرس آموزشی و بهبود عملکرد کلاسی دانش آموزان

• تحول ادراکی و عملی سازی نوآورانه مولفه های تربیت اخلاقی در برنامه ریزی درسی معلمان ابتدایی: الگویی مفهومی بر پایه رویکرد کیفی نظریه داده بنیاد

• تحلیل ساختار روایت در داستان های کوتاه نویسندگان معاصر عرب؛ نجیب محفوظ و جبران خلیل جبران

• اثربخشی روان درمانی مثبت گرا بر خودکارآمدی تدریس معلمان زن دارای دانش آموز مبتلا به اختلالات یادگیری

• سلامت روان در عصر دیجیتال : یک مرور تحلیلی طول زندگی با تاکید بر کشورهای درحال توسعه (ایران)

• طراحی یک پروتکل مداخله ای مدرسه محور برای فرآیند سوگ در نوجوانان داغ دیده

• بررسی نقش مداخله گروهی هدف گذاری مثبت (مبتنی بر آرزو) بر افزایش خودکارآمدی تحصیلی و کاهش رفتارهای اجتنابی در دانش آموزان

• پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر اساس هوش معنوی با میانجی گری امید به زندگی در دانشجویان دختر

• پیش بینی دلبستگی شغلی بر اساس مولفه های ذهن آگاهی در کارکنان اداره برق شهر مشهد

• پیش بینی رفتار کاری غیر مولد براساس سرمایه های روانشناختی کارکنان اداره برق مشهد

• تاثیر افزایش سلامت روان بر کیفیت زندگی معلمان مقطع ابتدایی

• فراتحلیل مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی در بهبود کیفیت زندگی زناشویی از سال ۱۳۹۴ تا ۱۴۰۴

• تاثیر مداخلات ذهن آگاهی دیجیتال بر کاهش اضطراب و افزایش تاب آوری در معلمان مدارس ابتدایی

• رابطه حمایت خانواده با درگیری تحصیلی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم

• بررسی تاثیر بهزیستی معنوی و سلامت اجتماعی بر سازگاری شغلی معلمان ابتدایی شهرستان بندر ترکمن

• نقش هیجانها در تصمیم گیری انسان

• مقایسه دیدگاه فلسفی تربیتی جان دیویی با دیدگاه فلاسفه اسلامی

• بررسی کارکردهای هوش مصنوعی در نظام تعلیم و تربیت کشور

• بررسی نقش سلامت جسمانی و روانی در تبیین کیفیت زندگی و بهزیستی ذهنی روان شناختی

• بررسی اثربخشی تدوین بسته آموزشی پیش از ازدواج مبتنی بر فیلم بر اساس مفاهیم نظریه استرنبرگ بر طرح واره های ناسازگار اولیه در دختران شهر ایذه

• یادگیری کوانتومی: بررسی تاثیر مفاهیم نوین علوم کوانتومی بر آموزش و تفکر انتقادی

• مدرسه مجازی در دنیای متاورس: تجربه های یادگیری چندحسی

• آموزش بر اساس شبیه سازی های زیستی: از مغز تا کلاس درس

• ساختارهای یادگیری بر اساس شبیه سازی های زیستی: از مغز تا کلاس درس

• نقش تعاملات اجتماعی مدرسه در شکل گیری نگرش های تفکر انتقادی و سبک زندگی دانش آموزان

• سبک زندگی دانش آموزان و رابطه آن با مدیریت زمان و مهارت های سازماندهی ذهنی

• تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر تصمیم گیری و حل مسئله در محیط مدرسه

• رابطه بین سبک های تربیتی معلمان و توسعه تفکر خلاق در دانش آموزان

• نقش محیط مدرسه در پرورش سبک زندگی سالم و رفتارهای اخلاقی دانش آموزان

• تحلیل نقش مدیریت مالی و حسابداری در بهبود بهره وری برنامه های تربیت بدنی مدارس: رویکردی میان رشته ای در آموزش و ورزش

• رابطه بین سواد مالی و مهارت های مدیریتی معلمان تربیت بدنی با کارایی برنامه های آموزشی و ورزشی در مدارس دولتی

• نقش معاون اجرایی در بهبود عملکرد مدیریتی مدارس ابتدایی: مطالعه تطبیقی با استانداردهای بین المللی

• بررسی وظایف و چالش های معاون اجرایی در مدارس متوسطه و تاثیر آن بر کارآمدی مدرسه

• اثر مشارکت معاون اجرایی در تصمیم گیری های مدرسه بر رضایت معلمان و دانش آموزان

• رویکردهای هوشمندانه مبتنی بر الگوریتم برای پایش و بهبود انگیزه یادگیری

• تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی در موفقیت تحصیلی کودکان ابتدایی

• تجربه و نوآوری در آموزش تربیت بدنی ابتدایی: مطالعه ای کیفی برای ارتقای کیفیت

• از چالش تا موفقیت: طراحی مدل بهینه استعدادیابی ورزشی در مدارس با رویکرد فرصت محور

• تجربه، ایمان و حرکت: رویکرد اسلامی در ارتقای کیفیت آموزش ورزش به دانش آموزان

• از ورزش تا اجتماع: نقش تربیت بدنی در ارتقای مهارت های اجتماعی و پیشگیری از آسیب ها

• آموزش تربیت بدنی در عصر دیجیتال

• نقش مدیران آموزشی کارامد در ارتقای سواد هوش مصنوعی کارکنان

• نقش هوش مصنوعی در شناسایی و پیشگیری از معضلات و آسیبهای اجتماعی در جامعه

• نقش آسیبهای اجتماعی فناورانه در زندگی نسل جوان و نوجوان امروز

• نقش و جایگاه هوش مصنوعی در توسعه و رشد مهارتهای فردی

• تاثیر روش های فعال یادگیری بر فهم مفاهیم دینی در دانش آموزان

• نقش فناوری های نوین آموزشی در ارتقای آموزش اخلاق و تربیت دینی در مدارس

• بررسی رابطه بین سبک های تدریس معلمان و علاقه مندی دانش آموزان به درس تعلیمات دینی

• اثرات آموزش دینی مبتنی بر بازی و فعالیت های گروهی بر رفتار اجتماعی دانش آموزان

• تحلیل چالش ها و فرصت های آموزش دینی در مدارس شهری و روستایی

• بررسی فقهی–حقوقی تعارضات خانوادگی و تحلیل روان شناختی–تربیتی تاثیر آن بر ساختار شخصیت افراد

• مطالعه فقهی و روان شناختی خشونت خانگی و پیامدهای تربیتی آن بر چرخه اجتماعی زندگی

• تحلیل میان رشته ای مسئولیت والدین در شکل دهی به هویت اخلاقی فرزندان از منظر فقه، حقوق و روان شناسی

• بررسی فقهی–حقوقی طلاق عاطفی و پیامدهای روان شناختی و تربیتی آن بر زوجین

• جایگاه فقهی–حقوقی تربیت دینی در خانواده و تحلیل اثرات روان شناختی آن بر سبک زندگی افراد

• بررسی تاثیر آموزه های اگزیستانسیالیستی در اشعار نیما و سپهری بر رشد هیجانی و روانشناختی دانش آموزان

• تحلیل گفتمان انتقادی رمان های معاصر فارسی در توسعه مهارت های تفکر انتقادی و روانشناختی دانش آموزان

• تحلیل تطبیقی تصویر زن در شعر کلاسیک و نو فارسی با رویکرد روانشناسی تربیتی و آموزش مدرسه

• کارکردهای اسطوره ای شاهنامه و ایلیاد در آموزش و پرورش دانش آموزان: مطالعه تطبیقی برای توسعه مهارت های شناختی و اخلاقی

• نقش اسطوره در ساختار شخصیت پردازی رستم و سهراب و کاربرد آن در آموزش خودآگاهی، اخلاق و مهارت های تفکر دانش آموزان

• بررسی رابطه استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بر جامعه پذیری و انگیزه تحصیل دانش آموزان از دیدگاه معلمان و مدیران مقطع ابتدایی شهرستان کوهدشت

• مروری بر عوامل موثر بر بهزیستی روان شناختی در دانشجویان

• ارائه و آزمون یک مدل علی از شکل گیری روابط مثبت در محور خانواده بر اساس سبک های فرزندپروری ، کیفیت ارتباطات و حمایت عاطفی : رویکرد معادلات ساختاری

• نقش متاورس در تسهیل فرایند یاددهی- یادگیری درس مطالعات اجتماعی

• رابطه تاب آوری زناشویی و بهزیستی جنسی در زوج های جوان: بررسی همبستگی و پیش بینی کنندگی در بافت فرهنگی ایران

• اثربخشی تحریک الکتریکی مغز با جریان مستقیم (tDCS) بر استرس ادراک شده و سلامت روان و اضطراب در افراد مبتلا به دردهای مزمن در شهر همدان

• تاثیر رفتار درمانی شناختی بر خستگی و سلامت روان در والدین دارای کودکان طیف اوتیسم در شهر همدان

• مقایسه اثربخشی درمان توانمندمحور و درمان شناختی–رفتاری در افزایش خودکارآمدی دانشجویان

• تحلیل نظری تاثیر طراحی مشاغل مبتنی بر نقاط قوت بر ارتقاء جریان شغلی (غرقگی) و افزایش پتانسیل نوآوری در محیط های دانش بنیان

• پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس ویژگی های شخصیتی ، نگرش های ناکارآمد و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان رشته زبان انگلیسی شهر خرم آباد

• مقایسه سیاست های ارزیابی مهارت های نوشتاری زبان دوم در دوره متوسطه اول ایالات متحده و فرانسه

• پیش بینی اعتیاد به گوشی هوشمند بر اساس ذهن آگاهی و طرحواره های ناسازگار اولیه

• نقش فرهنگ در طراحی نظام آموزشی پویا و موثر

• تاثیر آموزش تلفیقی بر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

• تاثیر آموزش مهارت های تنظیم هیجان به معلمان بر کاهش فرسودگی شغلی و افزایش انگیزه دانش آموزان در مدل تلفیقی

• تعاملات گروهی معلم–دانش آموز در کلاس های تلفیقی برای بهبود مهارت های اجتماعی

• بررسی تطبیقی الگوهای موفق آموزش تلفیقی در کشورهای مختلف و قابلیت اجرای آن در ایران

• نقش نگرش معلمان در موفقیت اجرای آموزش تلفیقی در مدارس ابتدایی

• نگرش معلمان در موفقیت اجرای آموزش تلفیقی در مدارس ابتدایی

• پل سازی هرمنوتیکی معلم در آموزش تلفیقی: مطالعه پدیدارشناختی تجربه زیسته معلمان ابتدایی ارومیه

• تحلیل محتوای دوره های ضمن خدمت معلمان ابتدایی ایران از منظر میزان توجه به شایستگی های حرفه ای معلم قرن بیست و یکم

• طراحی راهبردهای آموزش تلفیقی مبتنی بر فناوری برای دانش آموزان با نیازهای خاص

• آینده آموزش تلفیقی در عصر پساکرونا : سیاست ها و تغییرات ضروری

• بررسی اثر بازی های آموزشی دیجیتال بر یادگیری و تعامل اجتماعی دانش آموزان با نیازهای ویژه در محیط های تلفیقی مدارس ابتدایی ارومیه

• تاثیر مداخله ذھن آگاھی و مهرورزی بر افزایش ھیجانات مثبت و کاھش نشانه های قلدری در دانش آموزان دبستانی

• روانشناسی مثبت نگر و شادکامی اصیل : مروری نظری بر مکانیسم های تقویت کننده و کاربردهای بالینی

• اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت به خود بر همجوشی شناختی دانشجویان مبتلا به علائم روان تنی

• تاثیر آموزش مثبت اندیشی و خود کارآمدی بر سلامت روان نوجوانان رده سنی ۱۸- ۱۴ سال شهر بافت

• بررسی اثربخشی آموزش مثبت اندیشی مبتنی بر آموزه های دینی بر گرایش به عدالت در بین دانشجویان

• تحلیل رابطه بین استفاده از شبکه های اجتماعی و شادی واقعی : نقش میانجی مقایسه ی اجتماعی

• بررسی نقش ذهن آگاهی در ارتقای کیفیت زندگی و بهزیستی ذهنی در بزرگسالان

• بازسازی شناختی ، وجودی هویت و تبیین فرآیند معناسازی شادکامی اصیل در نوجوانان دارای اختلالات یادگیری خاص : یک رویکرد یکپارچه رفتارشناختی و روان شناسی مثبت نگر

• فهم رفتارهای مهرورزانه در روابط زوجین ایرانی : مطالعه ای کیفی درباره نقش شفقت ورزی در ارتقای بهزیستی رابطه ای

• پیوندهای جمع گرایانه و خودتعیین گری در تاب آوری خانوادگی ایرانی : مطالعه کیفی تجربه زیسته با رویکرد پدیدارشناسی تفسیری

• برنامه فرزندپروری مثبت،راهبردی برای ارتقای بهزیستی روان شناختی خانواده در چارچوب روان شناسی مثبت نگر

• رابطه باورهای معنوی ، نگرش به عشق و معنای زندگی با رغبت به ازدواج در دانشجویان دختر مجرد دانشگاه آزاد اهواز

• اثربخشی برنامه ی درسی روانشناسی مثبت نگر بر پرورش فضائل منش و ارتقاء خودمهربانی در دانش آموزان پایه های چهارم تا ششم ابتدایی

• پیش بینی ثبات تعاملات زناشویی براساس طرحواره های ناسازگار اولیه و ذهن آگاهی با میانجی گری شفقت به خود در دانشجویان متاهل

• بررسی انتقادی الگوهای ارزیابی و تقویت نقاط قوت منش دانش آموزان دوره ابتدایی : مطالعه ای مروری بر ابزارهای سنجش ، رویکردها و کاربست های آموزشی

• مطالعه تاثیر آموزش فلسفه برای کودکان برنگرش اجتماعی (مسئولیت پذیری، تعامل اجتماعی و همکاری گروهی ) دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی

• آینده نگری راهبردی و نسل نوین مدیریت آموزشی در عصر هوش مصنوعی

• مروری بر اثربخشی بسته های مداخله ای روان شناسی مثبت نگر بر خودتعیین گری دانش آموزان

• بررسی نقش هوش مصنوعی بر توسعه مهارتهای یادگیری و توانمندی تحصیلی روانی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر اردبیل

• بررسی نقش نگرش های معنوی در پیش بینی تعهد زناشویی و کیفیت زندگی زنان متاهل در شهر مشهد

• گزارش کارورزی با رویکرد روایت پژوهی

• تاثیر حمایت عاطفی معلم در کاهش رفتارهای پرخطر

• اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کیفیت زندگی و احساس تنهایی مردان سالمند شهر اصفهان

• تاثیر دوره حامیم ۳ دانشگاه فرهنگیان فارس بر دانشجویان، روایت پژوهی

• چالش های پیش روی دانش آموزان مبتلا به ADHD و بکارگیری روش های درمان آن

• مقایسه استرس ادراک شده ، سلامت روان و اضطراب در کودکان دو زبانه در مقایسه با کودکان تک زبانه شهر تهران

• مقایسه ویژگی های شخصیتی و تنظیم شناختی هیجان در والدین دانش آموزان عادی و دانش آموزان دارای مشکل بیش فعالی و نقص توجه در مدارس دو زبانه در شهر تهران

• مقایسه سطوح اضطراب، استرس ادراک شده و تاب آوری در میان دانشجویان زبان انگلیسی دختر و پسر در شهر تهران

• تاثیر شناخت درمانی مبتنی بر ذهن اگاهی بر عود سردردهای تنشی در افراد تحت درمان دارویی یکسان در شهر همدان

• بازتاب های مدرسه گریزی : به کارگیری اصول یادگیرنده-محور در تنظیمات سنتی آموزش و یادگیری

• رابطه میزان استفاده از شبکه های اجتماعی موبایلی با اضطراب امتحان آنلاین در دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهر بندرلنگه در شرایط همه گیری بیماری کرونا

• بررسی همبستگی بین میزان و نوع استفاده از شبکه های اجتماعی موبایلی با سطح اضطراب امتحان آنلاین در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بندرلنگه در دوران همه گیری کووید-۱۹

• تاثیر آموزه های روانشناسی مثبت نگر بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان با اختلال یادگیری

• اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بدشکل انگاری بدن در دانشجویان دختر

• بررسی ابعاد مدل پرما سلیگمن در جهت شادزیستن در دوره نوجوانی

• بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی A و B با میزان شادکامی و اضطراب دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول

• پیش بینی تاب آوری از طریق خودتعیین گری و باور به توانمندی های شخصی در دانش آموزان دبیرستانی

• تفاوت های میان زنان و مردان در زمینه روابط بین فردی و حل تعارض

• نقش هیجان های مثبت در پیشگیری از مصرف مواد مخدر در نوجوانان

• اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر افزایش نشاط ذهنی و تاب آوری در زنان دارای تعارضات زناشویی

• اثربخشی روان نمایش گری برآمایه های انگیزشی و انتظارات و مهارت های شناختی دانش آموزان مقطع دبستان شهرستان نجف آباد

• فرا تحلیل اثربخشی طرحواره درمانی بر درمان تعارضات زناشویی از سال ۱۳۹۷ تا ۱۴۰۴

• بررسی تاثیر دست ورزی و آموزش مهارت های اجتماعی بر اختلالات نوشتاری دانش آموزان دختر پایه اول شهر قم

• بررسی نقش آموزش چند حسی در تقویت یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری

• نقش برنامه های مدرسه شاد در پیشگیری از اضطراب امتحان و تقویت تاب آوری تحصیلی

• کاربرد ردیابی چشم (تکلونوژی Eye-tracking) در پیش بینی و ارتقا بهزیستی روانشناختی

• چگونه اضطراب ، مغز را برای وابستگی به پورنوگرافی مستعد میکند : یک مرور روایتی

• بررسی رابطه ساده و چندگانه بین سلامت خانواده و سلامت روان بر عملکرد شغلی آتش نشانان شهر بوشهر

• نقش ارتباط موثر والد–فرزند در شکل گیری عزت نفس و خوش بینی نوجوانان

• رابطه خوش بینی و تاب آوری در دانشجویان

• تحلیل شادکامی تیمی در آتش نشانی مشهد : تاثیر روابط مثبت و همبستگی بر کارایی در شرایط بحران

• نقش واسطه ای خودکارآمدی در رابطه بین ابعاد والدگری و اهمال کاری نوجوانان

• تقویت یادگیری فعال در علوم اجتماعی: بررسی نقش خلاقیت و نوآوری در فرآیند آموزشی

• نقش الگوی تغذیه مدیترانه ای در اختلال افسردگی

• روانشناسی مثبت گرا : جایگاه ، ماهیت و کاربردهای آن در مدیریت سازمانی

• بررسی رابطه تنهایی با نگرش به مرگ در مردان سالمند مقیم در خانه های سالمندان

• ارزیابی اثر مداخلات روانشناختی مبتنی بر بازی درمانی دیجیتال بر بهبود مهارت های اجتماعی و خودتنظیمی هیجانی کودکان دارای اختلال طیف اتیسم

• بررسی نقش میانجی کیفیت روابط همسالان در رابطه بین شایستگی هیجانی والدین و مشکلات رفتاری کودکان

• تعیین رابطه ادراک طردشدگی بر پرخاشگری نوجوانان با نقش میانجی احساس تعلق

• تعیین رابطه ادراک طردشدگی بر پرخاشگری نوجوانان شهر رامسر با نقش میانجی کنترل اجتماعی

• بررسی نقش میانجی سبک فرزندپروری در رابطه بین شایستگی هیجانی والدین و مشکلات رفتاری کودکان

• تاثیر آموزش مدیریت زمان بر توسعه شایستگی های فردی دانش آموزان در مدارس فنی و حرفه ای پسرانه شهر قم

• تاثیر هوش هیجانی و تنظیم هیجان بر بهزیستی روان شناختی دانشجویان

• رابطه حافظه فعال و استرس تحصیلی با ذهن آگاهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

• مروری بر راهبردهای توسعه "سبک زندگی سالم" : تلفیقی از علوم سلامت، روان شناسی و محیط زیست

• مروری بر رابطه استفاده از فضای مجازی با تاب آوری روانی در نوجوانان

• چگونه توانستم اختلال املا نویسی دانش آموزم، عطرا را بهبود ببخشم : یک مطالعه اقدام پژوهی

• مرز انعطاف پذیر : تاثیر چیدمان پویا بر مشارکت و همکاری دانش آموزان در دوره ابتدایی

• رابطه بین مولفه های روان شناسی مثبت (خوش بینی، امید و تاب آوری) و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری

• بررسی پیش بینی کننده ی رابطه پیشرفت تحصیلی، موفقیت و خودپنداره تحصیلی در نوجوانان پسر شیراز در سال تحصیلی۱۴۰۳-۱۴۰۴

• نقش مشاوره در ارتقای سلامت روانی دانش آموزان

• اثربخشی آموزش حل مسئله مبتنی بر مدل گاردنر بر خشم و ابعاد آن در دانش آموزان با اختلال یادگیری ریاضی

• تحلیل نظری نقش روان شناسی مثبت نگر و خودتعیین گری در پرورش تاب آوری روان شناختی

• بررسی سبک فرزندپروری مثبت نگر و نقش آن در شکل گیری شادی و تعهد خانوادگی نوجوانان

• پیش بینی تعارضات زناشویی بر اساس نیازهای دلبستگی دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد شیراز

• پیش بینی تعارضات زناشویی بر اساس مهارت های زندگی دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد شیراز

• پیش بینی احساس تنهایی در نوجوانان براساس سبک های دلبستگی و تحریفات شناختی با نقش میانجی تنیدگی روانشناختی

• مرور پژوهش ها درباره نقش امید و خوش بینی در سلامت روان و موفقیت تحصیلی

• بررسی اثربخشی آموزش هندسه متوسطه دوم با دست سازه ها

• پل سازی به جای دیوارکشی : استراتژی های موفق آموزش تلفیقی در مدارس چندپایه روستایی و کم جمعیت

• اقدام پژوهی : چگونه توانستم اهمال کاری دانش آموزم را در یادگیری درس روان شناسی کاهش دهم؟

• اثربخشی آموزش مهارت های زندگی و هنرهای دستی بر شاداب سازی کلاس درس (مطالعه موردی: مدارس پسرانه ابتدایی برازجان)

• شناسایی و اولیت بندی عوامل موثر بر چابک سازی سازمانی با استفاده از تکنیک دلفی(مورد مطالعه سازمان های دولتی استان همدان)

• ارتقای ایمنی روانی از طریق سازوکارهای بازخورد مثبت در سازمان های پرخطر

• بررسی رابطه میان هوش بدنی-حرکتی و عملکرد ورزشی دختران دوره اول متوسطه

• روانشناسی مثبت نگر و شادی حقیقی، خوشبینی

• روانشناسی مثبت نگر در سازمان ها

• ریشه یابی اضطراب ریاضی در پایه دوم : نقش گفتگوی درونی معلم و راهبردهای کاهش دهنده فشار زمان

• فرایند برنامه ریزی آموزشی برای استعدادیابی کودکان و نوجوانان

• لحظات آگاهانه ، ذهن های کوچک : ادغام ذهن آگاهی عملی در روال های روزانه کلاس درس در مقطع ابتدایی

• نقش معلم در پرورش مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان

• معرفت شناسی بازی : ساختاربندی پرسشگری خودجوش و مستندسازی در محیط های آموزشی ساختاریافته

• تحلیل عوامل موثر بر غیبت دانش آموزان از مدرسه

• از آشفتگی تا وضوح : سازماندهی کلاس ابتدایی برای یادگیری بهینه و عمیق

• دستاوردهای نوین روانشناسی در آموزش و پرورش

• پادکست های دانش آموزی : فضایی برای بیان ایده ها و تبادل آموخته ها

• مدرسه تراز و صلاحیت های حرفه ای معلمان

• قدرت دیالوگ : آموزش استدلال ورزی از طریق بررسی مشارکتی آنلاین و بهبود نتایج یادگیری عمیق

• بررسی ساختاریافته پیامدهای مداخلات کوتاه مدت راه حل محور بر بهبود سلامت روان و افزایش بهزیستی روان شناختی )نمونه مورد بررسی بیماران بهبود یافته از کووید-۱۹)

• مدرسه به مثابه اکوسیستم : بهره گیری از منابع جامعه برای یادگیری اصیل مبتنی بر مکان

• نقش شفقت به خود و ذهن آگاهی در پیش بینی تاب آوری دانش آموزان در مواجهه با استرس تحصیلی

• برنامه درسی آینه ای : طراحی محیط های آموزشی که بازتاب دهنده هویت های فرهنگی دانش آموزان باشند

• پیش بینی نشاط ذهنی بر اساس تحمل ابهام و سرسختی روانشناختی: مروری

• آموزش از طریق بازی های رومیزی و فکری در دوران ابتدایی

• یادگیری عاطفی – اجتماعی یکپارچه در برنامه درسی در دوران ابتدایی

• رابطه بین تاب آوری و گرایش به اعتیاد دربین دانشجویان

• نقش مدارس اسلامی در پرورش هویت دینی و اخلاقی دانش آموزان

• اهمیت سواد رسانه ای برای دانش آموزان ابتدایی

• یادگیری مبتنی بر پروژه های کوچک در دوران ابتدایی

• رابطه بنیان های اخلاقی با خودنظم جویی هیجانی و ویژگی های شخصیتی در دانشجویان

• کاربرد جبر خطی در آموزش شبکه های عصبی عمیق (از نظریه تا پیاده سازی)

• تاثیر مداخلات مبتنی بر روانشناسی مثبت نگر بر تاب آوری و خودتعیین گری دانش آموزان با اختلالات یادگیری : یک مرور نظام مند

• مروری بر نقش درمان توانمندمحور در ارتقای احساس معنا و رضایت از زندگی بیماران سرطانی

• نقش صفات روشن شخصیت ، معنویت و نیازهای اساسی روان شناختی در پیش بینی شادکامی دانشجویان

• هم آوایی سنت ها: نقش شعر و موسیقی در جشن ها و مراسم های ایرانی

• پیش بینی سلامت معنوی براساس خودارزشمندی در نوجوانان دختر

• مرور تحلیلی نظریه های بهزیستی روان شناختی و کاربرد آنها در محیط های آموزشی

• قدرت روابط موثر در آموزش: تاثیر مکالمات روزانه بر تقویت حس امنیت و صمیمیت در کلاس درس

• الگوهای سلامت روانی : مروری بر نظریه ها، مفاهیم و کاربردهای عملی در مطالعات معاصر

• روان شناسی مثبت نگر در سازمان ها : از تئوری تا اجرا برای ارتقای بهره وری و شادکامی کارکنان

• اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر تحمل پریشانی و سازگاری اجتماعی در مبتلایان به اختلال اضطراب

• تاثیر بازی های دیجیتال هوشمند در تقویت مهارت های زبانی فارسی

• راهکارهای نهادینه سازی الگوهای فاطمی در تربیت نسل تمدن ساز حسینی در بعد سلامت خانوادگی

• بررسی رابطه بین سواد الگوریتمی معلمان و میزان پذیرش ابزارهای هوش مصنوعی در فرآیند تدریس

• رابطه آموزش شادی و قدردانی با سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبستانی

• بررسی نقش الگو های معلمی الهام بخش در پرورش خودباوری و انگیزش تحصیلی دانش آموزان

• شفقت به خود و افزایش کارآمدی والدگری : تاثیرات روانشناختی و پیامدهای عملکردی

• بستری برای شکوفایی : واکاوی نظری نقش فعالیت های تحقیقاتی پژوهش سراها در ارتقای خلاقیت و امید تحصیلی دانش آموزان

• کودک شاد، کودک توانمند : نقش روان شناسی مثبت گرا و هوش هیجانی در ارتقای شایستگی های اجتماعی

• رابطه بین شکرگزاری و احساس شادی پایدار در میان معلمان مدارس ابتدایی

• تاثیر مداخلات روانشناسی مثبت بر انگیزش تحصیلی ، خودکارآمدی ، تاب آوری و یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان دوره متوسطه اول دارای اختلال یادگیری خاص

• اثر آموزش بهزیستی روانشناختی بر سلامت روان و کیفیت زندگی یاوران علمی دانشگاه (مطالعه موردی : کارکنان دانشگاه گنبدکاووس)

• تعیین مدل رابطه کیفیت زندگی کاری با کیفیت زندگی یاوران علمی دانشگاهی با واسطه گری سلامت عمومی

• پروژه های دانش بنیان در محیط مدرسه: راهکاری عملی برای نهادینه سازی مسئولیت پذیری در مقطع ابتدایی

• رابطه تغییرمکان زندگی با گشودگی به تجربه و سازگاری اجتماعی در دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین

• مقایسه هیجان خواهی، آسیب پذیری روانی و ادراک از خود در دانش آموزان مدارس عادی و مدارس تیزهوشان

• تغییرات شاخص های روانی جوامع در دوره های قبل، حین و بعد از جنگ

• بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر کاهش نشخوار فکری تحصیلی در دانش آموزان

• چگونه توانستم با استفاده از فناوری های آموزشی ، یادگیری علوم تجربی را در دانش آموزان جذاب تر کنم؟

• سرزندگی ذهنی و ارتقای تاب آوری در افراد دارای معلولیت

• هوش مصنوعی در خدمت روانشناسی مثبت : طراحی سیستم های داستان سرایی داده بنیان برای سنجش و ارتقای تاب آوری و بهزیستی ذهنی

• نقش مدیریت آموزشی در توسعه حرفه ای مستمر معلمان : از نظریه تا عمل

• نقش روانشناسی مثبت نگر در انسجام خانواده و همگونی جامعه

• پیش بینی عزت نفس بر اساس فعالیت بدنی و ذهنی سازی در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه

• اثربخشی زوج درمانی شناختی رفتاری بر تعادل عاطفی و رضایتمندی زناشویی در زوج های ناسازگار

• بررسی ارتباط کیفیت خواب و سطح استرس، اضطراب، افسردگی در میان دانشجویان پزشکی دانشکده دانشگاه آزاد اسلامی قم

• نقش خودشفقت ورزی در کاهش اضطراب : رویکردی نوین در چارچوب روان شناسی مثبت گرا در دانش آموزان دختر پایه ششم مدرسه هانیه در شهریار

• پارادایم های نوین آموزشی : تحلیل تاثیر رویکردهای دانش آموزمحور بر عمق یادگیری

• مقایسه ی سرعت پردازش اطلاعات و مهارت حل مسئله در نوجوانان پسر فوتبالیست و غیر فوتبالیست

• رابطه کیفیت ارتباط والد – فرزند و همدلی با خودکنترلی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم

• روایت پژوهی: تجارب زیسته افراد مبتلا به درد مزمن: طراحی مداخله روانشناسی مثبت نگر مبتنی بر روایت های شخصی

• بررسی تاثیر قصه گویی بر خلاقیت کودکان

• بررسی راه های عملی برای مدیریت استرس آزمون در میان دانش آموزان

• نقش تاب آوری ، خود تعیین گری و انگیزش در مقابله با چالش های روزمره

• منبع کنترل پیش بین کننده خلاقیت در کودکان

• ارزیابی کمی فعال سازی یادگیری: تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی ششم ابتدایی با شاخص ویلیام رومی

• رابطه معنا در زندگی با فرسودگی هیجانی در جوانان

• نقش تاب آوری فردی و حرفه ای، حمایت سازمانی و جو سازمانی در پیش بینی عملکرد شغلی و کاهش فرسودگی معلمان: یک سنتز پژوهشی

• رابطه تاب آوری و بهزیستی روان شناختی با خودکارآمدی در دانشجویان

• تاثیر برنامه ی آموزشی مبتنی بر مهرورزی بر کاھش پرخاشگری رابطه ای و افزایش سازگاری اجتماعی در کودکان با مشکلات دلبستگی در مقطع ابتدایی

• نقش انگیزش درونی و هدفمندی در پیش بینی تاب آوری دانشجویان

• رابطه خوش بینی، امید و تاب آوری با اضطراب زبان و عملکرد درک شنیداری زبان آموزان انگلیسی

• نقش سواد رسانه ای و ارزش های تحصیلی در اضطراب امتحان و درگیری تحصیلی دانش آموزان

• رابطه بین بخشش و همدلی بر رضایت زناشویی در خانواده های ایرانی

• روان شناسی مثبت نگر و درمان های مبتنی بر مهرورزی

• بررسی میانجی گری تاب آوری در رابطه سبک های فرزندپروری، اختلال شخصیت با نگرش به آسیب های اجتماعی در نوجوانان دختر شهر ایلام

• اشارات خاموش، پیام های بلند : رمزگشایی ارتباطات غیرکلامی در کلاس درس ابتدایی

• اثر آموزش تاب آوری مبتنی بر روانشناسی مثبت نگر بر بهزیستی تحصیلی و پیشرفت درسی دانش آموزان

• بهینه سازی آموزش تفکر فلسفی به کودکان

• رابطه شادکامی با بهزیستی ذهنی و امید به زندگی در دانشجویان

• کاربرد واقعیت افزوده در تقویت فرآیند تدریس تعاملی طبق دیدگاه جان دیویی در آموزش علوم تجربی

• اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد(ACT)بر همجوشی شناختی ،ذهن آگاهی و رفتارکنترل گرایانه در زوجین

• پیش بینی اعتیاد به اینترنت، ترس از شکست و سرزندگی تحصیلی بر اساس ادراک نوجوان از شیوه های تربیتی والدین

• اثربخشی درمان مثبت نگر بر صمیمیت زناشویی و حل مسئله در زوجین متعارض

• بررسی رابطه بین تاب آوری تحصیلی و درگیری تحصیلی در دانش آموزان

• نقش بازی های آموزشی در بهبود مهارت های شناختی کودکان با اختلالات یادگیری

• نقش تاب آوری و جرات ورزی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه

• بررسی رابطه بین حمایت اجتماعی ادراک شده و امید به زندگی در زنان مبتلا به سرطان

• مروری بر رابطه کیفیت خواب با میزان تاب آوری

• اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر پذیرش اجتماعی نوجوانان دختر شهر بندرعباس: یک مطالعه نیمه تجربی

• تاب آوری تحصیلی : اهمیت و ضرورت آن در نظام آموزشی

• الگوی پیش بینی آمادگی برای ازدواج بر اساس سواد هیجانی و تنظیم هیجان در جوانان ایرانی ساکن کلان شهر اصفهان

• بررسی تاثیر روانشناسی مثبت نگر در دین

• رابطه رضایت از زندگی با خودکارآمدی در نوجوانان

• رابطه بخشش خانوادگی و احساس تعلق با تاب آوری روانی در نوجوانان: یک مطالعه همبستگی

• بررسی نقش نوآوری آموزشی و بکار گیری هوش مصنوعی در توانمندسازی دانش آموزان کم توان ذهنی

• مرور پژوهش های مرتبط با تاب آوری بین نسلی و تبیین نقش حمایت اجتماعی درک شده در پیشگیری از انتقال آسیب های روانی از والدین به فرزندان

• پیش بینی شایستگی هیجانی اجتماعی و اعتماد به نفس براساس استعدادیابی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم مدارس شاهد شهر ارومیه

• مرور مفهومی و تحلیل ساختاری تاثیر روابط عاطفی والدین بر رشد همدلی و مسئولیت پذیری اجتماعی در نوجوانان

• رابطه استرس ادراک شده با ناگویی هیجانی در مادران دانشجوی دانشگاه اصفهان

• اقدام پژوهی : چگونه توانستم با اجرای برنامه های آموزشی مبتنی بر روان شناسی مثبت نگر سطوح تاب آوری و خودتعیین گری دانش آموزانم را افزایش دهم .

• نقش محبت و همدلی در بهبود کیفیت روابط زوجین از دیدگاه روان شناسی مثبت

• نقش صفات پنج عاملی شخصیت در اندیشه پردازی خودکشی: یک مرور روایتی

• نقش سبک های والدگری و تعامل خانه و مدرسه در ارتقای انگیزش، شکوفایی تحصیلی و بهزیستی آموزشی دانش آموزان در چارچوب روان شناسی مثبت

• بررسی راهکارهای شکل گیری هویت و شایستگی های حرفه ای در طول دوره ی کارورزی

• مبانی روان شناختی ارتباط موثر والدین با فرزندان در محیط خانواده

• مروری بر نقش مهارت های مثبت نگری در بهبود روابط همسالان و کاهش تعارضات در کلاس درس

• ارزش وقت و مدیریت زمان از منظر نهج البلاغه

• استفاده از فناوری های پیشرفته در تثیبت یادگیری دانش آموزان در درس فارسی

• اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل عدم تمرکز دانش آموز در کلاس را برطرف نمایم؟

• رابطه سبک دلبستگی و کیفیت روابط خانوادگی با بهزیستی ذهنی

• مروری بر نقش مشاوره مدرسه در شناسایی و حمایت از دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری

• بررسی اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی (DBT) بر کاهش نشخوار فکری و اهمال کاری تحصیلی ناشی از اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بوشهر

• اثربخشی حساسیت زدایی از طریق حرکت چشم و پردازش مجدد (EMDR) بر نشخوار فکری و اهمال کاری تحصیلی مرتبط با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دختر متوسطه دوم بوشهر

• تسلط بر اصول روانشناختی و کاهش زمان درمان مشکلات عاطفی در نوجوانان محصل

• مقایسه کیفیت زندگی و بهزیستی روان شناختی در بین ساکنان شهری و روستایی ایران

• ◄ اثربخشی نمایش درمانی(روان نمایش گری) بر خودتوانمندسازی اجتماعی دانش آموزان مقطع دبستان شهرستان مبارکه

• پیش بینی سلامت روان بر اساس سرمایه روان شناختی و سبک های زندگی در دانشجویان دانشکده پزشکی

• بررسی اثربخشی تفکر خلاق در فرایند یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

• مقایسه کمال گرایی در دانش آموزان عادی و دانش آموزان دارای والد شاغل در نیروی انتظامی

• پیش بینی و تبیین احساس کفایت اجتماعی بر اساس جو عاطفی و الگوی ارتباطی خانواده در نوجوانان

• پیش بینی آزارگری سایبری بر اساس ابعاد تاریک شخصیت و ذهنیت های طرحواره ای در دانش آموزان متوسطه دوم

• تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر درماندگی خودآموخته دانش آموزان دختر و پسر متوسطه دوم شهر یاسوج

• نقش سبک زندگی فعال در پیش بینی تاب آوری و امیدواری از منظر روان شناسی مثبت نگر

• بررسی رابطه تاب آوری ، کنترل عواطف با افکار خودکشی در دانشجویان

• بررسی رابطه سلامت معنوی با احساس امنیت روانی و سازگاری تحصیلی در بین دانشجویان

• نقش مدافعان سلامت در ارتقای ابعاد روانی و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت

• تاثیر آموزش فلسفه بر رفتارهای مدنی تحصیلی و هویت اخلاقی در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان اسدآباد

• رابطه ی کیفیت زندگی و بهزیستی ذهنی

• نقش مشارکت جامعه محلی در تقویت کیفیت آموزش ابتدایی

• تلفیق چارچوب روانشناسی مثبت نگر با پروتکل های درمانی متمرکز بر شفقت: ایجاد بستری برای شکوفایی روان شناختی

• رابطه کیفیت زندگی با خوش بینی و خودتعیین گری

• رابطه شفقت ورزی مبتنی بر ذهن آگاهی با احساس شرم و پذیرش خود در دانشجویان

• از خودشکوفایی تا شکوفایی : مطالعه ی تطبیقی ابعاد و محدودیت های مدل های روان شناختی

• مقایسه تاثیر مداخلات مثبت نگر و رفتاردرمانی شناختی بر افزایش خوش بینی در نوجوانان

• ارزشیابی بدون آزمون : جایگزین های خلاقانه (مانند پورتفولیو دیجیتال و شبیه سازی) برای سنجش جامع دانش آموز

• نقش اختلالات روانشناسی مثبت نگر بر عملکرد تحصیلی

• اثربخشی درمان مبتنی بر مهرورزی بر کاهش اضطراب و افزایش خودپذیری در زنان متاهل

• چگونه توانستم از طریق بازی چندکاربره برخط یادگیری مشارکتی دانش آموزان پایه دوم دبستان دخترانه شاهد عارف شهر تهران را تقویت کنم؟

• تاثیر میکروسکوپ های دیجیتال قابل حمل بر یادگیری ساختار سلولی در مناطق محروم

• جایگاه شخصیت در نظام تعلیم و تربیت

• جایگاه سرمایه روانشناختی در آموزش

• برنامه درسی تلفیقی

• جایگاه سلامت روان در سازگاری اجتماعی دانش آموزان

• مدیریت استعداد در آموزش و پرورش

• سرمایه روانشناختی خودکارآمدی

• سرمایه روانشناختی خوش بینی

• توسعه خودکارآمدی کارکنان

• استفاده از دانش پداگوژی در آموزش

• جایگاه معنویت در ابعاد مختلف زندگی

• نگاهی مقایسه ای به دروس علوم ششم ابتدایی

• جایگاه امیداوری در زندگی

• تاثیر روانشناسی نوین برکلاس درس

• نگاهی به طراحی آموزشی

• شایستگی های مدیر مدرسه

• جایگاه روانشناسی مثبت نگر در آموزش

• نقش ورزش در رشد اجتماعی

• رفتار سازمانی مثبت گرا

• بلوغ عاطفی دیدگاه ها و نظریه ها

• استرش شغلی معلمان

• سرمایه روانشناختی امیدواری

• مدیریت کلاس درس

• انعطاف پذیری شناختی دیدگاه ها و نظریه ها

• اثربخشی آموزش درمان شناختی رفتاری بر نظم جویی شناختی هیجانی و شفقت به خود نوجوانان دارای اختلال اضطراب فراگیر

• بررسی نقش سواد دیجیتال در توانمندسازی معلمان

• واکاوی اثربخشی دوره های درس پژوهی بر توسعه حرفه ای معلمان

• تحلیلی بر جایگاه فطرت در مبنای طراحی برنامه درسی نظام آموزش و پرورش ایران

• مروری بر نقش سرمایه فرهنگی خانواده در تحقق ساحت تربیت هنری

• مروری بر تاثیر آموزش چند فرهنگی در کاهش تنش دانش آموزان مهاجر

• نقش معلمان در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان

• تحلیلی بر جایگاه معلم و دانش آموز در فلسفه ساخت گرایی ، پراگماتیسم و اسلام

• تاثیر خوش بینی آموخته شده بر امید، تاب آوری و یافتن معنا در زندگی در نوجوانان: یک مرور نظری و تجربی

• بررسی عوامل موثر بر شکل گیری نگرش های کار آفرینانه در دانشجویان دانشگاه پیام نور

• تببین مولفه های سواد رسانه در عصر هوش مصنوعی

• بررسی جایگاه معلم در فلسفه تعلیم وتربیت اسلامی با تاکید بر اندیشه شهید مطهری

• تدوین و ارائه راهکار های آموزشی برای تقویت تفکر انتقادی در مواجهه با محتوای فضای مجازی

• مروری بر نقش تعدیل گر معنویت در رابطه بین تاب آوری تحصیلی و بهزیستی روان شناختی دانش آموزان

• تبیین نقش والدین در شکل گیری هویت دینی در دانش اموزان

• نقش سبک های رهبری تحول آفرین در ارتقای خلاقیت معلمان

• فلسفه ی تربیت مهدوی در مقابل تربیت غیراسلامی

• بررسی نقش هوش مصنوعی در کمک به دانش اموزان با نیازهای خاص

• بررسی تحلیلی اجرای طرح نماد در کنترل آسیب های اجتماعی در دانش آموزان و رشد اخلاقی

• بررسی تحلیلی نقش مشاوران در مدرسه در کاهش اختلال اضطراب دانش آموزان

• بررسی تحلیلی تاثیر روش تدریس معکوس برروی عملکرد تحصیلی دانش اموزان در درس ریاضی

• بررسی تحلیلی تاثیر اجرای طرح نماد در کاهش خشونت در دانش آموزان دوره ابتدایی

• بررسی چالش ها و راهبردهای آموزشی آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان دارای اختلالات طیف اوتیسم

• نقش هوش اخلاقی معلمان در فعال سازی تربیت مبتنی بر ارزش های دینی و اخلاقی در کلاس درس

• تحلیلی بر امکان بهره گیری از هوش مصنوعی در ارزشیابی دانش آموزان دارای نیازهای ویژه

• تبیین اثر بخشی مشاوره ی روانشناختی بر کاهش اضطراب مدسه دانش آموزان

• تحلیلی برکارکرد مشاوره روانشناختی درکاهش ناهنجاری های استرس و اضطراب دانش آموزان

• اختلالات یادگیری در آموزش ریاضی

• بررسی رابطه ی بین هوش اخلاقی با کیفیت زندگی در دانشجویان دانشگاه طلوع مهر شهر قم

• نقش شخصیت سالم در نگاه قرآن کریم : مروری سیستماتیک

• مرور نقش هیجانات مثبت در کاهش استرس و افزایش کیفیت زندگی

• تاثیر برنامه های آموزشی تقویت خودمختاری بر تاب آوری و تنظیم هیجان نوجوانان

• بررسی تاثیر آموزش ریاضی مبتنی بر بازی های تعاملی دیجیتال بر افزایش انگیزش و یادگیری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی

• ارزشیابی کودکان دیر آموز

• بررسی تاثیر آموزش ریاضی از طریق بازی با رویکرد هدایت شده بر عزت نفس دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه

• تاثیر محیط آموزشی مثبت نگر بر انگیزش، امید و شادی دانش آموزان

• نقش معلم مثبت نگر در پرورش امید و انگیزه تحصیلی دانش آموزان

• مقایسه سرمایه روانشناختی و عملکرد خانواده در دانش آموزان مدارس غیرانتفاعی، دولتی و سمپاد شهرستان خمین

• بررسی تاثیر بازی های ساختاریافته بر رشد مهارت های شناختی کودکان پیش دبستانی (۴ تا ۶ ساله) : رویکردی مبتنی بر تعامل هدفمند و یادگیری فعال

• بررسی نقش عدم تمرکز بر پرورش خلاقیت کودکان ۵ تا ۸ سال شهرستان ورامین

• رابطه بین تروماهای دوران کودکی و ترس از صمیمیت در روابط بین فردی نوجوانان: نقش میانجی گری تنظیم هیجان

• تاثیر مناطق جغرافیایی و اقتصادی بر کیفیت آموزش

• مرور پژوهش ها درباره عوامل موثر بر تاب آوری در دانش آموزان و نقش درمان های مثبت نگر

• نقش مدیریت دانش در بهبود عملکرد سازمانی دانشگاه های نسل سوم

• آموزش ترکیبی در مقطع ابتدایی

• بررسی رابطه ابعاد کمال گرایی هویت و فلت با نیاز عشق و تعلق در دوره گذار آموزشی پایه ششم به هفتم

• یادگیری مبتنی بر بازی های نقش آفرینی (Role-Playing) در کلاس درس دوران ابتدایی

• برسی و مقایسه رضایت از زندگی والدین دانش آموزان مرزی با عادی

• اثربخشی مثبت اندیشی در درمان اعتیاد به روش DST

• مقایسه اثربخشی زوج درمانی طرحواره محور و زوج درمانی تحلیل ارتباطی بر بهبود افکار تکرارشونده و توانمندی های روانی زوجین در آستانه طلاق

• نقش انگیزش تحصیلی و سواد اطلاعاتی در سواد رسانه ای دانشجویان

• تجربه های زیسته ی کارورزان آموزش ابتدایی از چالش های کارورزی و راهکارهای بهبود آن

• تحلیل نقش حمایت های خانوادگی در بهزیستی روانی آتش نشانان: مطالعه موردی در کلانشهر مشهد و بررسی استراتژی های تقویت تاب آوری در مواجهه با بحران ها و فشارهای شغلی

• بررسی رابطه بین مهارت های زندگی با افکار خودکشی در افراد زباله گرد سطح شهر شیراز

• اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری بر خودشفتی و خودتنظیمی هیجانی دردانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر شیراز

• اثربخشی مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهبود خودتنظیمی هیجانی نوجوانان مبتلا به اختلال ADHD در مرحله انتقال به بزرگسالی (۱۸ تا ۲۱ ساله) شیراز

• اثربخشی مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهبود حافظه کاری نوجوانان مبتلا به اختلال ADHD در مرحله انتقال به بزرگسالی (۱۸ تا ۲۱ ساله) شیراز

• نقش ابعاد صمیمیت عاطفی در پیش بینی آسیب پذیری زوجین نسبت به روابط فرازناشویی

• بررسی اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار بر افزایش بخشش در زوجین درگیر ویروس پاپیلومای انسانی

• بررسی اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار بر افزایش تحمل پریشانی در زوجین درگیر ویروس پاپیلومای انسانی

• بررسی اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار بر ایجاد احساسات مثبت نسبت به همسر در زوجین درگیر ویروس پاپیلومای انسانی

• پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر اساس خودشفقت ورزی و احساس شادکامی در کارکنان شهرداری شهر شیراز

• پیش بینی رفتارهای خودآسیب رسان بر اساس فقدان حمایت اجتماعی همسالان در نوجوانان شهر شیراز

• بررسی ارتباط میان صفات شخصیت و مهارت ارتباطی در کاربران بازی های آنلاین

• مقایسه سبک های دلبستگی در دانش آموزان خانواده های تک فرزند و چندفرزند

• مقایسه رابطه والد -کودک در مادران دارای فرزند اوتیسم و عادی

• پیش بینی نشانگان افسردگی بر اساس استفاده آسیب زا از اینترنت و فضای مجازی در نوجوانان

• مروری بر تاثیر رسانه های اجتماعی و دیجیتال بر مدیریت اختلالات یادگیری

• ارتباط خوش بینی معنوی و شادکامی اصیل در جوانان

• رابطه بین ذهنیت رشد (Growth Mindset) و تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان دبیرستانی

• سواد رسانه ای و تفکر انتقادی : طراحی یک مدل آموزشی مبتنی بر روانشناسی شناختی

• نقش هدف گذاری عملکردی و هدف گذاری تسلطی در عملکرد تحصیلی و رضایت شغلی معلمان

• بررسی سازوکار روان شناختی قدردانی در تعدیل استرس تحصیلی و بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان

• ◄ پیش بینی شادکامی نوجوانان بر مبنای هدفمندی مادران

• ◄ اثربخشی نمایش درمانی(روان نمایش گری) بر کفایت هیجانی دانش آموزان مقطع دبستان شهرستان نجف آباد

• مقایسه توانایی های شناختی و توانمندی ایگو دانش آموزان دختر افسرده با غیرافسرده دوره دوم متوسطه

• چالش های آموزش مجازی برای معلمان دوره ابتدایی و راهکارهای آن

• اثربخشی آموزش مهارتهای مثبت اندیشی بر مهارتهای اجتماعی و تاب آوری در دانش آموزان

• رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر معماری آرکی تایپی بر احساس تعلق سالمندان در سراهای سالمندان

• بررسی رابطه ی مولفه های مدیریت دانایی و ابعاد توسعه اجتماعی - مورد مطالعه : آموزگاران پایه ابتدایی شهر گناوه

• بررسی رابطه استفاده از راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر دوره پیش دانشگاهی سطح شهرستان میناب

• چشم انداز روانشناسی مثبت نگر در مدیریت منابع انسانی سازمان های دولتی

• توسعه مهارت های اجتماعی-شناختی با کارگاه های تیمی به روش بازی-محور

• بررسی چالش های موجود در یادگیری آرایه های ادبی و ارائه راهکارهایی برای تسهیل آن در پایه دهم

• تحلیل فراوانی و عمق بازتاب مفاھیم روانشناسی مثبت نگر (مدل PERMA) و مهرورزی در متون ادبی دوره متوسطه ایران؛ رھیافتی برای طراحی برنامه درسی تربیت انسانی مبتنی بر شکوفایی

• تاثیر آموزش تاب آوری مبتنی بر معنویت بر بهزیستی ذهنی و سرسختی روانشناختی در زنان سرپرست خانوار

• پیش بینی آمادگی به اعتیاد بر اساس حمایت اجتماعی ادراک شده، احساس تنهایی و خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

• رابطه بازی درمانی با کاهش استرس در کودکان

• تجربه زیسته دانش آموزان دختر دوره ابتدایی از شادکامی درونی در تعامل با والدین و مدرسه: یک مطالعه پدیدارشناسی تحلیلی

• پیش بینی اضطراب سلامت بر اساس ترومای کودکی با میانجی گری شفقت به خود در زنان مطلقه

• بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر انگیزش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: یک مطالعه مروری

• تحلیل انتقادی مدل های نظری اختلالات شخصیت کلاستر B: سنتزی از یافته های عصب روانشناختی و روان پویشی

• نقش مکانیسم های دفاعی ناخودآگاه در پیش بینی پاسخ به درمان های روان درمانی: یک مرور نظام مند

• رابطه فراهیجان مثبت، نگرش مذهبی و خودشفقتی با شادکامی در دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه ناحیه یک شهر ارومیه

• اثربخشی تحلیل رفتار متقابل بر استرس تصوری در دانشجویان موسسه آموزشی غیرانتفاعی سپاهان شهر اصفهان

• اثر بخشی درمان فراتشخیص مبتنی بر رویکرد یکپارچه نگر بارلو بر مشکلات رفتاری هیجانی نوجوانان

• روانشناسی انگیزش و طراحی محیط های یادگیری شاد و اثربخش در مدارس ابتدایی

• تاثیر استفاده افراطی از شبکه های اجتماعی بر اضطراب و افسردگی در دانش آموزان

• تحلیل جایگاه ساختارهای حمایتی مشاوره و رابطین و همیارهای مشاور در ارتقای بهداشت روانی و شادکامی نظام آموزش رسمی

• رابطه علاقه به رشته تحصیلی و خودکارآمدی با فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان ایذه در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

• تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری و انگیزش دانش آموزان ابتدایی

• بررسی رابطه بین عزت نفس با اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر زهکلوت

• رابطه یادگیری و مهارت های مقابله با استرس در دانش آموزان دختر متوسطه دوره اول شهرستان ورامین

• تاثیر آموزش فرزندپروری مثبت بر عملکرد تحصیلی نوجوانان

• چالش های نظام آموزشی در ضرورت رویکرد ارزشیابی کیفی توصیفی و چالش های همین رویکرد

• تاثیر آموزش فرزندپروری مثبت بر تنظیم هیجان در نوجوانان

• اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر تنظیم شناختی هیجان زنان سرپرست خانوار

• بررسی رابطه بین هوش عاطفی و رشد مهارت های اجتماعی با توجه به نقش میانجی رضایت شغلی معلمان ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان میناب

• پیش بینی آسیب پذیری شناختی نسبت به افسردگی بر اساس کمالگرایی و هوش شخصی

• اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر دلزدگی و تاب آوری زوجین

• مقایسه اضطراب امتحان، سلامت روان و عملکرد تحصیلی در فرزندان دختران طلاق و عادی مقطع متوسطه اول شهر ایذه

• مقایسه کمرویی، احساس تنهایی و کمال گرایی دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار مقطع متوسطه دوم شهر ایذه

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزان دختر پایه پنجم را به مدیریت استرس در موقعیت های چالش برانگیز (مانند امتحانات) راهنمایی کنم؟

• رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با اهمالکاری تحصیلی دانشجویان دارای اعتیاد به شبکه های اجتماعی

• نقش تفکر استراتژیک در دستیابی به شجاعت برای شکستن چهارچوب های ذهنی

• بررسی تحول نگرش ها به پذیرش طلاق در میان سالمندان در دو دهه

• اثربخشی طرحواره درمانی بر باورهای خودکارآمدی و سرزندگی در نوجوانان

• روابط بین مثبت گرایی، معنا در زندگی و سلامت روان

• نقش روان شناسی مثبت در پیشگیری از خودکشی: مروری بر سازه های معنا در زندگی، امید، تاب آوری و دلایل برای زندگی

• بررسی نقش ارتباط موثر بین معلم و دانش آموز در ارتقای یادگیری معنادار

• نقش ابرازگری هیجانی و باورهای منطقی در صمیمیت زوجین

• تاثیر آموزش قدردانی و مهربانی بر جو مدرسه و تعاملات اجتماعی دانش آموزان

• طراحی مرکز کودک فعال با رویکرد افزایش تعاملات جسمی-حرکتی در شهر پردیس

• چالش های مدیریت کلاس در عصر تکنولوژی

• از تعلق تا اشتیاق: واکاوی نقش ابعاد سه گانه مالکیت روان شناختی در اشتیاق شغلی معلمان

• نقش رهبری مثبت نگر مدیران مدارس در ابعاد بهزیستی معلمان: مطالعه ای مدارس دوره ابتدایی

• نقش رهبری معلم در تحول آموزشی: تحلیل وضعیت موجود و ترسیم افق تعالی در مدارس ابتدایی

• تاثیر معنویت در محیط کار مدارس بر رفتار اشتراک گذاری دانش معلمان با نقش میانجی اعتماد

• تاثیر مفهوم رضا به قضا در آموزه های فقه امامیه با تکیه بر بهزیستی مومنانه

• تحلیل روانشناختی آیات مرتبط با «رضا به قضا» و نقش آن در بهزیستی روانی مومن

• نقش مولفه های روان شناسی مثبت نگر در تقویت انسجام خانواده و ارتقای سرمایه اجتماعی جامعه

• نقش هیجانات مثبت در ارتقای روابط خانوادگی: مروری بر شواهد پژوهشی در روانشناسی مثبت

• تاثیر رنگ آمیری بر مدیریت هیجان خشم و کاهش استرس در کودکان : یک مطالعه ی مروری کتابخانه ای نظام مند

• پیش بینی تاب آوری بر اساس خودکارآمدی و هیجان های مثبت

• نقش امید و خوش بینی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان با اختلالات یادگیری

• بررسی رابطه ساده و چند گانه بین حمایت های معلم، انگیزش و خودکارآمدی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در منطقه بندرریگ

• آینده روان درمانی با هوش مصنوعی: یک چشم انداز دوسویه

• پیش بینی اعتیاد به گوشی هوشمند بر اساس ذهن آگاهی و طرحواره های ناسازگار اولییه

• بررسی نقش آموزش چندحسسی در تقویت یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری

• نقش روان شناس در تشخیص افتراقی: ضرورت ارجاع و بهره گیری از آزمایش های پاراکلینیک برای شناسایی علل طبی اختلالات روان نما

• مروری جامع بر تحریک جریان مستقیم ترانس کرانیال (tDCS): مکانیسم ها، کاربردهای بالینی و چالش های پیش رو

• اثربخشی تکنیکهای تنظیم هیجان در زوجین دارای تعارضات زناشویی در آستانه طلاق فرا تحلیل از سالهای ۱۳۹۴ تا ۱۴۰۴

• اثربخشی آموزش فرزند پروری بر کاهش علائم اختلال سلوک یک فراتحلیل از سالهای ۱۳۹۴ تا ۱۴۰۴

• بررسی تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر بهزیستی ذهنی و کیفیت زندگی در دانش آموزان

• تحلیل پدیدارشناختی تجربه زیسته دانش آموزان از تعامل با ابزارهای هوش مصنوعی و بازتاب آن بر شکوفایی تحصیلی

• ارتباط جو انگیزشی ادراک شده با عملکرد ورزشکاران حرفه ای تیراندازی با کمان

• تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی براساس میزان توجه به انگیزش تحصیلی دانش آموزان در شهرستان بندرعباس

• اثر بخشی واقعیت درمانی بر انطباق پذیری و رفتارهای خودجرحی در دختران نوجوان

• ارتباط آسیب پذیری شناختی نسبت به افسردگی با دلبستگی به خدا در دانشجویان

• نقش رسانه های اجتماعی و مهارت های ارتباطی و معنویت در احساس تنهایی، میزان رضایت جنسی و نگرش به خیانت در بین زوجین

• رابطه بین جو عاطفی-آموزشی کلاس و میزان مشارکت تحصیلی دانش آموزان

• ارتباط بین سبک های فرزند پروری و عدم درآمیزی اخلاقی در دانش آموزان : نقش میانجی سبک های دلبستگی

• پیش بینی صمیمیت زناشویی بر اساس خودافشایی و تعادل کار-خانواده: نقش میانجی هماهنگی مالی

• بررسی رابطه کمرنگ شدن نقش والدین در تربیت با مهارت های زندگی باتوجه به برنامه های آموزشی مدرسه

• بال های پرواز: روایت های دانش آموزان پایه نهم در انتخاب رشته و آینده تحصیلی.

• پیش بینی صمیمیت زناشویی بر اساس نیازهای اساسی روانشناختی و حمایت اجتماعی در زنان شاغل در سازمان تامین اجتماعی همدان

• تاثیر روش های تدریس تلفیقی در درس علوم و مطالعات برای پرورش رفتارهای مسئولانه دانش آموزان در مصرف انرژی

• رواانشناسی مثبت نگر و اختلالات یادگیری

• تقویت مهارت همدلی و همکاری در دانش آموزان با تلفیق درس علوم تجربی و مطالعات اجتماعی

• آموزش مفهوم مسئولیت پذیری در طی پروسه خدمات اجتماعی یا زیست محیلی به دانش آموزان پایه چهارم

• تاثیر رویکرد های نوین آموزشی برای جلوگیری از بی انگیزگی تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر رویکرد های نوین آموزشی برای جلوگیری از استرس در مدرسه

• سرعت تغییرات اجتماعی و پیامدهای آن بر آسیب های اجتماعی در دانش آموزان

• روایت پژوهی و توسعه اخلاق حرفه ای معلمان

• کارکرد روایت پژوهی در توسعه مهارت های شغلی معلمان ابتدایی شهر صحنه

• هوش مصنوعی در آموزش پرورش

• تسهیل یادگیری درس نسبت و تناسب و درصد کتاب ریاضی پایه پنجم

• بررسی مشکلات یادگیری مفهوم محیط و مساحت ریاضی در دانش آموزان پایه سوم

• هوش مصنوعی و آموزش پرورش دینی

• مشکلات معلمین در کلاس درس با روش تدریس فعال

• تاثیر طلاق بر روند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان تویسرکان

• تاثیر استفاده از هوش مصنوعی و ابزارهای آن بر نوآوری و خودکار امدی فناورانه ی دانشجویان

• نقش فلسفه آموزش مبتنی بر عدالت شناختی

• روایتی از توانمند سازی همکاران و (برای) دانش آموزان به شناخت و بهبود سواد رسانه ای منطقه دیلمان( سال ۱۴۰۳ – ۱۴۰۴ )

• بررسی و تبیین سرمایه های روانشناختی و نقش آن در دلزدگی زناشویی زنان متاهل؛ مطالعه مروری

• بررسی دلایل افت درسی دانش آموزان در مدارس متوسطه اول و مقطع دوم متوسطه

• بررسی رابطه بین خوش بینی تحصیلی و تاب آوری در دانش آموزان با عملکرد پایین درسی

• اثربخشی فرزندپروری انعکاسی بر کنترل عواطف مادران دارای کودکان با نشانگان اضطراب فراگیر ۷ تا ۱۲ سال شهر اصفهان

• تربیت اجتماعی از منظر فلاسفه تعلیم و تربیت

• گزارش کارورزی ۱ با رویکرد روایت پژوهی با هدف مشاهده

• بررسی اهمیت و نقش CBT در کاهش استرس و بهبود سازگاری تحصیلی دانش آموزان

• چیستی و تاثیر رهبری اخلاقی در مدیریت مدارس

• بررسی تعلیم و تربیت از منظر مکتبهای فلسفی

• تاب آوری پس از بحران از دیدگاه روان شناسی مثبت گرا: نگاهی به توانمندسازی درونی انسان در مواجهه با رنج و تغییر

• نقش محیط کلاسی امن و حمایتی در رشد شخصیت دانش آموزان

• تاب آوری پس از بحران از دیدگاه روان شناسی مثبت گرا: نگاهی به توانمندسازی درونی انسان در مواجهه با رنج و تغییر در ارتقای سلامت روانی

• مقایسه هوش هیجانی، تاب آوری، سبک های دلبستگی و سبک های اسنادی در نوجوانان دبیرستانی پرخاشگر و عادی

• بررسی رابطه بین خلاقیت با انگیزش پیشرفت با نقش میانجی هوش هیجانی در دانش آموزان دوره ابتدایی

• روانشناسی مثبت و مکانیسم های تاثیر هوش هیجانی معلم بر قدرت ادراک دانش آموز

• نقش روان شناسی مثبت گرا در ارتقای کیفیت زندگی دانشجویان: بررسی اثر امید، تاب آوری و بهزیستی روانی

• تاثیر روانشناسی مثبت بر یادگیری و آموزش ریاضی

• عدالت در نظام آموزشی؛ نابرابری ها و راهکارهای توسعه

• بررسی نقش درمان شناختی-رفتاری در مدیریت فاصله عاطفی و پیشگیری از طلاق عاطفی

• بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی

• مروری بر موسیقی درمانی برای اختلال افسردگی

• بررسی رابطه بین خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر آموزش مهارت های تنظیم هیجان به والدین بر سازگاری تحصیلی و رفتاری کودکان

• اثربخشی مداخله زوج درمانی گاتمن بر تنظیم هیجانی، سرمایه روانشناختی و تعارضات زناشویی زوجین شهر شیراز

• رابطه ذهن آگاهی، خودتنظیمی هیجانی و تنهایی اجتماعی با نشخوار خشم در بین دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر گرگان

• اختلال ADHD و عدالت آموزشی در ایران: بررسی تاثیر بی توجهی و بیش فعالی بر فرصت های یادگیری

• کاربست علوم شناختی در آینده آموزش ایران: از تشخیص اختلال نقص توجه–بیش فعالی تا سیاست گذاری انسانی برای توسعه شناختی

• تاثیر خانواده برالگوهای دلبستگی کودکان

• سنجش و مقایسه ی نشانگان اضطراب و وسواس فکری عملی در مادران پسران مبتلا به ASD و ADHD

• بررسی تاثیر سبک رهبری تحول گرا بر تاب آوری روانشناختی معلمان و عملکرد آموزشی در مدارس

• ارتقای تاب آوری و شادکامی نوجوانان با آموزش مثبت نگر مبتنی بر واقعیت افزوده: یک مدل نظری تلفیقی

• کاربرد مداخلات روانشناسی مثبت نگر در بهبود تاب آوری و خودکارآمدی دانش آموزان با اختلالات یادگیری

• پیش بینی نشانگان آشیانه خالی براساس سلامت روان باتوجه به نقش میانجی اضطراب مرگ در سالمندان

• بررسی ویژگی ها و رفتار های افراد با خصائص خودشیفته در روابط نزدیک

• تاثیر رنگ ها بر دنیای کودکان: نقش روانشناسی رنگ در محیط های آموزشی مقطع ابتدایی

• بررسی مروری کاربرد و چالش های مدل های ‎ LLMs در بانکداری الکترونیکی و تاثیر آن بر اعتماد مشتریان

• مرور مفهومی و تحلیل ساختاری تاثیر روابط عاطفی والدین بر رشد همدلی - مسئولیت پذیری اجتماعی در نوجوانان

• روانشناسی مثبت نگر و تعامل معلم و شاگرد : رویکردی نوین در تقویت تاب آوری در کلاس درس

• اثربخشی آموزش شایستگی هیجانی-اجتماعی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان سلسله

• نقش حمایت اجتماعی خانواده در پیشگیری از از خودکشی نوجوانان

• اثربخشی آموزش مهارت های مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی بر نشخوار خشم، رفتارهای خودآسیب رسان و تعلل ورزی دانش آموزان

• تاثیر رویکردهای مثبت نگر در تربیت بر شکل گیری شادی اصیل در کودکان و نوجوانان: نقش میانجی گری خانواده در چارچوب روان شناسی مثبت نگر

• بررسی رابطه هوش هیجانی و صمیمیت زناشویی با واسطه گری تاب آوری روانی زوجین

• تاثیر دوره های روانشناسی بر بهزیستی ،تعهد شغلی و فرسودگی معلمان ابتدایی

• جایگاه خانواده شهدا و ایثارگران در جامعه

• تاثیر ارتباطات سالم و حمایت گر بر بهزیستی روانشناختی و بهزیستی ذهنی نوجوانان: یک مرور نظام مند

• اهمیت و ضرورت اجرای یادگیری معکوس برای دانش آموزان در آموزش

• مقایسه خودتنظیمی هیجانی، خودکارآمدی تحصیلی و کمال گرایی در دانش آموزان مدارس تیزهوشان و عادی مقطع متوسطه دوم شهر ایذه

• پیش بینی شادکامی بر اساس سرمایه های روان شناختی زنان مطلقه شهر شیراز

• مقایسه اثر بخشی روشهای سنتی و دیجیتال در آموزش کودکان نارساخوان

• بررسی نظری اثربخشی مداخلات روانشناسی مثبت نگر بر تاب آوری و کیفیت زندگی سالمندان

• روانشناسی مثبت نگر، خانواده،جامعه با تاکید بر تربیت

• چالش ها و موانع برنامه ریزی درسی ادبیات فارسی در مدارس

• نقش سبک های فرزند پروری و استفاده بیش از حد از اینترنت در پیش بینی انزوای اجتماعی دانش آموزان

• اثر روانشناسی مثبت نگر بر بهزیستی روانشناختی و رضایت از زندگی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

• تاملی بر نقش معلم در روش تدریس تفکر استقرایی

• بررسی رابطه هدف گذاری در زندگی و خودتنظیمی با تاب آوری روان شناختی در ورزشکاران

• روانشناسی مثبت نگر در کنار اختلالات یادگیری: حرکت از کاستی یابی به سوی شناسایی نقاط قوت

• واکاوی ارتباط مولفه های روانشناسی مثبت گرا و نیت کارآفرینانه دانشجویان (مطالعه موردی دانشگاه جیرفت)

• پیش بینی درگیری تحصیلی براساس اشتیاق به مدرسه و حمایت اجتماعی ادراک شده در دانش آموزان مقطع اول متوسطه پسر

• واکاوی عدالت و عدالت آموزشی از منظر اندیشمندان

• روانشناسی مثبت گرا و اختلالات یادگیری

• شناسایی و تحلیل برخی مکانیزم های مقاومت در برابر یادگیری دانش آموزان؛مقاومت مقابل فرآیند یادگیری زبان عربی در متوسطه اول و دوم

• نقش روانشناسی مثبت نگر و سالمندی موفق: فرصت ها و مداخلات موثر

• مقایسه مولفه های ذهن آگاهی در نوجوانان با گرایش و فاقد گرایش به ایده پردازی خودکشی

• نقش مولفه های شفقت به خود در پیش بینی علائم وسواس- جبری نوجوانان

• بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و کیفیت روابط خانوادگی با نقش واسطه ای احساس تنهایی در افراد داری حیوانات خانگی

• الگوی ساختاری رابطه بین سبک های دلبستگی و کیفیت روابط خانوادگی با نقش واسطه ای حساسیت به طرد در افراد داری حیوانات خانگی

• اختلال نقص توجه/بیش فعالی (ADHD) از دیدگاه شناختی-بالینی: مرور نظام مند تعامل عملکرد اجرایی، علائم بالینی و رویکردهای نوین مداخله ای (۲۰۲۳–۲۰۲۵)

• نقش خودکارآمدی در یادگیری حرفه ای معلمان

• تحریک فراجمجمه ای با جریان مستقیم (tDCS) در عصر علوم شبکه ای مغز: مروری نظام مند بر اثرات آن بر بازسازی ارتباطات مغزی در مقیاس گسترده

• روانشناسی مثبت نگر نظام آموزشی:مروری بر دستاورد ها و چالش های اجرایی

• تلفیق روانشناسی مثبت نگر و سیرت فاطمی: راهبردی برای تربیت دانش آموزان دوره ابتدایی

• نقش خوش بینی و امید در پیش بینی شادکامی و هیجانات مثبت در معلمان

• نقش علوم روانشناسی و جامعه شناسی در مدیریت کلان کشوری: تاثیر آموزش مبانی روانشناسی و جامعه شناسی بر عملکرد مسئولین

• بررسی رویکردهای متنوع آموزش تنظیم هیجان (درمان شناختی-رفتاری، ذهن آگاهی، مدل گراس و پکران) بر بازتاب های روان شناختی و تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر سازه های روان شناسی مثبت گرا و خودتنظیمی یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: چارچوب نظری و پیشنهادات آموزشی

• پیش بینی کیفیت زندگی بر مبنای خودکارآمدی و سخت رویی با میانجی گری سلامت معنوی در نوجوانان

• مهربانی به خود وبهزیستی روانشناختی:مروری تحلیلی برپژوهش های بین المللی

• کیفیت زندگی کاری: نقش و جایگاه روان شناسی مثبت گرا

• آسیب های فرهنگی در علوم تربیتی

• سنتز پژوهشی مدل های مفهوم سازی موردی در مشاوره: از رویکردهای کلاسیک تا چارچوب های یکپارچه معاصر

• رابطه بین هوش هیجانی مادر با تنظیم هیجانات و کنترل تکانه های کودک کم توان ذهنی

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم انگیزه درونی پیشرفت گرای دانش آموزم را با بهره گیری از مداخلات روانشناسی مثبت گرا تقویت کنم؟

• اثر بخشی خانواده درمانی انسان گرایانه بر کاهش تعارضات زناشویی

• پیش بینی میزان خشونت های خانگی بر اساس طرحواره نقص/ شرم باتوجه به نقش میانجی سلامت روان در مراجعان پزشکی قانونی یاسوج

• پیش بینی میزان خشونت های خانگی بر اساس طرحواره بی اعتمادی باتوجه به نقش میانجی سلامت روان در مراجعان پزشکی قانونی یاسوج

• پیش بینی میزان خشونت های خانگی بر اساس طرحواره تنبیه باتوجه به نقش میانجی سلامت روان در مراجعان پزشکی قانونی یاسوج

• شناسایی و رتبه بندی الزامات تربیت معلم با شایستگی الکترونیک (مطالعه موردی: معلمان مدارس ابتدایی شهرستان میاندوآب)

• بررسی تاثیر روانشناسی آگاهی ازبرندبروفاداری مشتریان نسبت به برند درک شده در بیمه اسیا اصفهان

• پیش بینی موفقیت تحصیلی با سرمایه روان شناختی در دانش آموزان ابتدایی

• بررسی رابطه بین توانایی های شناختی، باورهای لذت بری و هیجان خواهی با خردمندی دانشجویان

• بررسی تقویت ارزشیابی مستمر با تکیه بر تشویق و تمجید دانش آموزی

• بررسی میزان آگاهی دانش آموزان از حقوق شهروندی و تبیین جامعه شناختی آن

• اثربخشی قصه درمانی بر انعطاف پذیری شناختی و خودشفقتی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در شهرستان قرچک

• بررسی پروژه های یادگیری کلاس با تکیه بر بررسی عوامل روانشناسی در دانش آموزان

• نقش سبک دلبستگی اولیه و تاب آوری هیجانی در پیش بینی و کنترل اختلال اضطراب اجتماعی دانشجویان

• نقش سرگشتگی ذهنی و تاب آوری شناختی در پیش بینی و کنترل اختلال اضطراب اجتماعی

• نقش تعاملات اجتماعی و جو اخلاقی مدرسه در شکل گیری برنامه درسی پنهان

• تحلیل ساختار روایی و پیام های تربیتی در احادیث امام علی(ع) درباره خودسازی

• رویکرد بین رشته ای به ارتباط قرآن و روان شناسی مثبت گرا: تحلیل آیات امید و آرامش

• مقایسه اثربخشی بازخورد تصحیحی و بازخورد پردازشی بر عملکرد نوشتاری

• نقش استرس ادراک شده و ذهن اگاهی بین فردی در پیش بینی و کنترل اختلال اضطراب اجتماعی دانشجویان

• رابطه سیستم های مغزی رفتاری با طرحواره های شکست، خویشتنداری ناکافی، نقص/شرم و بی اعتمادی/ بدرفتاری: نقش واسطه ای صفات تاریک شخصیت

• پیش بینی اضطراب اجتماعی و شخصیت اجتنابی براساس حساسیت به طرد و حساسیت اضطرابی

• نقش تاب آوری هیجانی و انگیزه پیشرفت تحصیلی در پیش بینی و کنترل ختلال اضطراب اجتماعی دانش اموزان

• «تبیین نقش قدرت ایگو در ارتباط میان گرایش به خیانت و راهبردهای مقابله ای در زنان متاهل شهر بروجن»

• زنان کارآفرین: از ویژگی های ذاتی و چالش های ساختاری تا الگوی موفق کانادا و راهکارهای بومی

• تحلیل جامع تجهیزات حفاظت فردی آتشنشانان:طراحی، عملکرد، چالشها و راهکارهای ارتقاء در مواجهه با محیطهای عملیاتی پرخطر

• کاربرد هوش مصنوعی مولد در طراحی فعالیت های خلاقانه آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران

• نقش یادگیری مبتنی بر پروژه در تقویت مهارت های گفتاری زبان آموزان در آموزش زبان انگلیسی

• تاثیر بازی های دیجیتال آموزشی بر انگیزش و درک واژگان زبان انگلیسی در کودکان ابتدایی

• یادگیری ترکیبی (Blended Learning): رویکردی نوین برای ارتقای کیفیت آموزش زبان انگلیسی برای دانش آموزان

• بررسی نقش واقعیت افزوده (AR) در تقویت مهارت های شنیداری زبان آموزان ودانش آموزان

• تاثیر مدیریت مالی موثر بر تخصیص منابع در برنامه ها و امور ورزشی وتربیت بدنی مدارس

• تحلیل نقش مدیریت مالی و حسابداری در بهبود بهره وری برنامه های تربیت بدنی مدارس: رویکردی میان رشته ای در آموزش و ورزش وپرورش

• بهبود عملکرد کادر اجرایی و معلمان در مدارس عصر جدید

• چالش های اخلاقی معلمی در مواجهه با والدین سلطه گر

• جایگاه معلم در تحقق عدالت آموزشی بین مدارس شهری و روستایی

• نادیده های ارزشیابی کیفی-توصیفی از نگاه معلمان ابتدایی

• تاثیر هیئت های امنا بر کاهش اختیارات حرفه ای معلمان

• توسعه صلاحیت های حرفه ای معلمان و معاونان در عصر دیجیتال

• طراحی یک سیستم هوشمند تشخیص الگو مبتنی بر روش های یادگیری ماشین برای تحلیل داده های زیستی

• اثربخشی نظم و نثر در ادبیات کتب کودک و نوجوان در مدارس کشور

• کاربرد هوش مصنوعی در آموزش نیازهای الزامی ایام بحران در مقاطع ابتدایی و متوسطه

• بررسی تربیت عرفانی در اندیشه و عمل تربیتی رودولف اشتاینر

• رابطه تاب آوری روانی با تمایز یافتگی خود در زوجین

• رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با سازگاری زناشویی در زنان دارای همسر معتاد

• نقش سرسختی روانشناختی و تحمل پریشانی در پیش بینی شدت علائم اختلال اضطراب فراگیر در نوجوانان

• بررسی پیامدهای استفاده آسیب زا از فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان فسا

• تغییر پارادایم در نظام آموزش و پرورش: گذار از آموزش جمعی به یادگیری شخصی سازی شده با محوریت هوش مصنوعی

• چگونه توانستم با حذف دفتر تمرین ریاضی و اجرای تمرینات پویا و لحظه ای در کلاس، یادگیری ریاضی دانش آموزان پایه چهارم را بهبود بخشم؟

• توسعه معاونان آموزشی مدارس با به کارگیری ابزارهای هوش مصنوعی

• بررسی فناوری های نوین در آموزش مهارت های آموزشی تعلیم و تربیت

• نقش و اهمیت فناوری ابری در ذخیره سازی داده های آموزشی در مدارس کشور

• بررسی رابطه بین خودآزادی غیرخودکشی با کیفیت زندگی و اختلالات روانی نقش واسطه ای نگرش های ناکارآمد

• تعامل معلم و دانش آموز در محیط های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی: پیامدها برای انگیزش، خودتنظیمی و عدالت آموزشی

• کاربرد فناوری های نوین در اجرای روش های فعال تدریس و همسویی آن با چشم انداز سند تحول بنیادین

• تحلیل رابطه بین استفاده طولانی مدت از فضای مجازی و شیوع اختلالات خواب و خستگی مزمن در دانش آموزان دوره متوسطه

• بررسی رابطه بین مصرف الگوریتمی شبکه های اجتماعی کوتاه مدت و اختلالات توجه و تمرکز در کودکان ۶ تا ۹ سال

• مطالعه اثربخشی آموزش شفقت به خود (Self-Compassion) بر کاهش نشانه های اضطراب اجتماعی و بهبود عزت نفس در دانشجویان دختر

• نقش مهارت های فراشناختی و هوش هیجانی در پیش بینی اختلال افسردگی دانشجویان

• بررسی رابطه بین مولفه های روانشناختی سبک زندگی سلامت محور و شفقت به خود در بیماران سرطانی

• بررسی روانشناسی و تربیت فراشناخت در ده های اخیر

• اثربخشی تعاملات آموزشی معلمان و دانش آموزان و ارتباط مهارت فراشناختی

• اثربخشی تعاملات آموزشی دانشجویان و محتوای آموزشی در کلاس

• اثربخشی یادگیری خودتنظیم در اهداف آموزش و پرورش

• بررسی اثربخشی رویکرد یادگیری مبتنی بر شایستگی (CBE) بر ارتقای مهارت های شناختی و فراشناختی دانش آموزان

• رهبری تحول گرا؛ راهبردی موثر برای ارتقای عملکرد حرفه ای معلمان در مدارس

• بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی در ارتقای موفقیت تحصیلی، رشد فردی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان

• اجرت المثل ایام زوجیت .ماهیت حقوقی ،شرایط مطالبه وچالش های اثبات

• سیمیائیه الاستعاره و حیاته النمله فی القرن الکریم

• مدیریت هزینه در شرایط تورمی، راهکارهای عملی برای کسب وکارهای کوچک و متوسط در ایران

• سرمایه نمادین ورزشی در عصر شبکه های اجتماعی،از عملکرد واقعی تا اعتبار دیجیتال در میان نوجوانان

• بررسی و آسیب شناسی کمبود توجه و تمرکز؛ راهکار های تقویت تمرکز دانش آموزان در فرایند یاددهی-یادگیری

• نقش آموزش مهارت های ارتباطی و همدلی بر کاهش پرخاشگری کلامی در دانش آموزان مبتلابه اختلال ارتباط اجتماعی

• نارسایی ذهن سازی و ارتباط آن با رفتارهای خودآسیبی و اختلالات هیجانی یک مرور روایتی

• بررسی تفکر و سواد رسانه ای دانش آموزان پایه یازدهم هنرستان

• طلاق توافقی در حقوق ایران.تسهیل جدایی یا مدیریت حقوقی بحران خانواده

• واکاوی هوش مصنوعی بر یادگیری خلاقانه رشته طراحی دوخت در تعلیم و تربیت

• استفاده از روش داستان خوانی در یادگیری دروس

• نقش معاونان پرورشی در عصر شبهات قرن جدید

• چگونه توانستم با معرفی سبک زندگی رهبر شهید، حس مسئولیت اجتماعی دانش آموزان را افزایش دهم؟

• بررسی تفاوت های شیوه های تدریس در آموزش و پرورش

• مدل چندسطحی یکپارچگی داده با کلید دیجیتال تغییرناپذیر دوگانه مبتنی بر تحلیل جرم یابی در شبکه های اینترنت اشیا

• وظایف زن وشوهر از منظر آیات و روایات

• آثار معاد باوری در زندگی از منظر مقام معظم رهبری

• نقش نماز در برون رفت از افسردگی

• نقش منبع کنترل ، سرسختی روانشناختی و خوش بینی آموخته شده در پیش بینی اختلال شخصیت مرزی

• مقایسه اثربخشی درمان اکت و درمان شناختی رفتاری بر بهزیستی روان شناختی و سازگاری شناختی در بیماران سرطانی

• بررسی راهکارهای تقویت روحیه همکاری و مشارکت میان دانش آموزان مدارس ابتدایی

• نقش فعالیت های پرورشی خلاقانه در افزایش یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• کاربرد هوش مصنوعی و سیستم های نظارتی هوشمند در حراست شهری

• توسعه اخلاقی دانش آموزان ابتدایی در مدارس

• بررسی نقش میانجی درماندگی آموخته شده و وابستگی به دنیای مجازی در رابطه بین حمایت خانواده و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم

• نقش عوامل آموزشی در تحقق اهداف برنامه درسی پنهان

• مدل یابی ساختاری ذهن آگاهی تحصیلی و افت تحصیلی با میانجی گری انگیزش درونی دانش آموزان مقطع متوسطه

• بررسی واقعیت افزوده برای بهبود آموزش و تدریس بهتر در کلاس های درس آنلاین

• ارزیابی کتاب راهنمای معلمان تربیت بدنی در مدرسه ابتدایی

• بررسی تاثیر درک احساسات دیگران بر رهبری، کار تیمی و مذاکرات موفق در محیط های حرفه ای و مدیریتی و بهبود ارتباطات انسانی

• تلفیق هوش مصنوعی و شبیه سازی توسعه مدل های زبانی در آموزش

• بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر کاهش استرس و بهبود سلامت روان بیماران مبتلا به بیماری های مزمن

• مروری بر اثربخشی درمان شناختی - رفتاری بر حساسیت اضطرابی ،فراوانی حملات پنیک و فاجعه سازی شناختی در درمان اختلال پنیک

• مروری بر نقش پردازش شناختی و تنظیم هیجان و شفقت به خود در درمان اختلال استرس پس از سانحه

• نقش انعطاف پذیری روانشناختی و نشخوار فکری شبانه در پیش بینی اختلال خواب دانشجویان

• نقش سرگشتگی ذهنی و سبک های دلبستگی اولیه در پیش بینی و کنترل اختلال اضطراب اجتماعی دانشجویان

• نقش ذهن آگاهی روانشناختی و خستگی همدلی در پیش بینی اختلال اضطراب فراگیر دانشجویان

• نقش انعطاف نا پذیری روانشناختی و سبک های تنظیم هیجان در پیش بینی اختلال افسردگی دانشجویان

• نقش خستگی همدلی و وجدان هیجانی در پیش بینی اختلال اضطراب اجتماعی دانشجویان

• بررسی اثربخشی پارادوکس تراپی در کاهش علائم اختلال اضطراب فراگیر

• بررسی نقش هوش مصنوعی در حل مشکلات یادگیری دانش آموزان

• تاثیر آموزش مهارت های زندگی (Life Skills)در برنامه درسی مدارس بر کاهش رفتارهای پرخطر دانش آموزان

• تاثیر بازی بر رشد روانی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

• اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر نشانه های افسردگی در بیماران مبتلا به آرتریت روماتوئید: مرور سیستماتیک

• تحلیل عددی و پیاده سازی الگوریتم های بهینه سازی مبتنی بر هوش مصنوعی در مسائل ریاضی کاربردی

• تحول بنیان های آموزشی با وجود ربات های آموزشی در مدارس

• تکنولوژی های نوظهور هوش مصنوعی و اثرات آن در مدارس

• نقش خانواده در سلامت روانی و رشد مطلوب اجتماعی دانش آموزان

• تبیین علائم سندرم روده تحریک پذیر بر اساس احساس گناه و اضطراب فراگیر در زنان دارای تعارضات زناشویی

• بررسی تجارب جهانی در خصوص توسعه میان افزا

• بررسی هوش مصنوعی مولد در رشته کامپیوتر