سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی، مرداد ماه ۱۴۰۳

سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی

13th international conference on modern researches in psychology, social sciences, educational and educational sciences

سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی در تاریخ ۱۹ مرداد ۱۴۰۳ توسط ، برگزار گردید. شما می توانید برای دریافت کلیه مقالات پذیرفته شده در این کنفرانس به صفحه مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی مراجعه فرمایید.

مقالات پذیرش شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی

• چگونه توانستیم با آموزش ICDL و کاربست هوش مصنوعی AI درراستایکارآفرینی با ارائه ی مدلی کارآمد،کسب و کاردانش آموزبا نیاز ویژه یپایه ی یازدهم متوسطه ی حرفه ای (کار دانش خاص) را ارتقاء دهیم ؟"

• اجرای طرح ارزیابی نظام مند عوامل اقتصادی و فرهنگی، برای توسعهو تثبیت منافع اقتصادی جامعه ی بهره برداران دانش آموزان بانیازهای ویژه و فارغ التصیلان سازمان استثنایی کشور بارویکرد جهش تولید

• تحلیل مقایسه ای ارزشیابی تکوینی در مدارس ابتدایی شهرستان نقده

• ارزیابی وابستگی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی به والدین (مطالعه موردیشهرستان نقده)

• ارزیابی نقش تکلیف در عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی از دیدگاهمعلمان استان آذربایجان غربی

• بررسی دیدگاه مدیران نسبت به اهداف سازمانی در مدارس مقطع ابتداییشهرستان نقده

• ارزیابی رفتارهای انضباطی والدین در عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطعابتدایی آموزش و پرورش شهرستان نقده

• بررسی نگرش معلمان پایه ابتدایی شهرستان نقده نسبت به آموزش و پرورشفراگیر

• تحلیل اثرگذاری آموزش ضمن خدمت بر میزان توانمندسازی مدیران مدارسابتدایی استان آذربایجان غربی

• بررسی شیوه های آموزش و تربیت معلمان ابتدایی در آموزش و پرورش استانآذربایجان غربی

• چالش های حقوق زنان در منشور حقوق شهروندی با تمرکز بر خشونت مبتنیبر جنسی

• رابطه بین نابرابری اجتماعی و مصرفگرایی افراطی در کشورهای توسعه یافته و در حالتوسعه

• The Effectiveness of Cognitive Therapy method on Pragmatic Skills in Autistic Girls

• بررسی تاثیر ریتم های شبانه روزی بر افسردگی و کیفیت خواب کودکان

• بررسی ارتباط میزان خشم و سبک های حل تعارض با فرسودگی شغلی درکارکنان نیروی انتظامی شهر کرمانشاه

• نقش بازی های آموزشی بر تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان ابتدایی

• پیش بینی پریشانی روانشناختی بر اساس خودشفقتی و قدر دانی: نقش میانجی کمالگرایی

• بررسی اثربخشی روان درمانی مثبت گرا بر بهبود کیفیت زندگی مردان معتاد

• بررسی تاثیر کیفیت روابط خانوادگی والدین بر پرخاشگری نوجوانان(دانش آموزان مقطع متوسطه اول دبیرستان دخترانه جانبازان منطقه ۱۴ تهران)

• واکاوی علل و عوامل روانشناختی و فرهنگی موثر بر رفتار جنسی و اختلالات جنسی در زنان

• بررسی کیفی اختلال درد/دخول تناسلی لگنی (واژینیسم)

• برطرف نمودن استرس ناشی از آسیب PTSD در دانش آموزان مدارس ابتدایی

• بررسی کیفی عوامل زمینه ساز گرایش به مواد مخدر در نوجوانان پسر

• اثربخشی مصاحبه انگیزشی در افزایش خودکارآمدی در زنان مراقب افراد با ناتوانیجسمی و حرکتی

• راهکارهای مقابله با اختلال بی اعتنایی مقابله ای ODD در دانش آموزان با کمبود ذهن

• بررسی رابطه بین استرس تحصیلی با رفتارهای خود آسیبی دانش آموزان بامیانجیگری سبک دلبستگی ایمن

• بررسی رابطه بین تکنیک های مدیریت استرس با شایستگی اجتماعی هیجانی دانش آموزان

• مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و زوج درمانی هیجان مدار بر خوش بینی زوجینمتقاضی طلاق

• رابطه بین تمایزیافتگی و رضایت زناشویی در دانشجویان متاهل

• Comparison of emotional components in patients with bipolar disorder and borderline personality disorder

• تدوین و اعتبارسنجی پروتکل درمان آرام سازی مبتنی بر فناوری واقعیتمجازی

• ارزیابی قابلیت تشخیصی و تفکیکی مقیاس درجه بندی اختلال نقص توجه بیش فعالی ( ADHD )بزرگسالان کانرز (نسخه غربالگری-خودگزارشی) در نشانه شناسی علائم ADHD بزهکارانزندانی: یک اعتبارسنجی کنترل شده در رشت

• بررسی میزان سطح اضطراب و عزت نفس در افراد بزهکار

• اثرات آموزش های درون سازمانی برمهارت آتش نشانان منطقه ۴ عملیات آتشنشانی کرج

• بررسی اثر مدیریت دانش بر توانمندسازی در آتش نشانان کرج

• Investigating the relationship between stressful life events and addiction based on the type of drug consumed and gender

• پایه های زیستی اختلالات خلقی

• بررسی نقش روش های تدریس فعال؛ در پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش آموزان(پایه ششم ابتدایی)

• همدلی؛ شاه کلید ایجاد روابط صمیمانه وتعاملات اجتماعی موثر با دیگران درکودکان سنین ( ۷ - ۱۲ سال)

• نگاهی بر رهبری به سبک تحول آفرین

• عوامل موثر بر ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدائی

• روانشناسی رنگ ها و تاثیر آن بر فرایند یادگیری دانش آموزان

• اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر کنترل خشم کودکان پیش دبستانی پیشدبستان رهپویان حکیم

• بررسی تاثیر اختلالات یادگیری بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی کودکان

• ارزیابی عملکرد پیشرفت تحصیلی درآموزش مجازی از دیدگاه معلمان دوره اول ابتدایی در شهر اصفهانسال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱

• بررسی رابطه پنج عامل شخصیت با شیوه های مدیریت در مراکز آموزشی

• ارتباط بین ترس از کرونا و اختلالات رفتاری در دانش آموزان ابتدایی شهر زابل

• بررسی خود خدایی شیطان پرستیلاوی و انسان محوری اومانیسم

• ارائه راهکار هایی در جهت کاهش اختلال نقص توجه/ بیش فعالی در دانش اموزان متوسطه اول (مقاله ی مروری)

دانلود مقاله های سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی