سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش، خرداد ماه ۱۴۰۵

مقالات پذیرش شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش

• تفکر طراحی به مثابه نظریه یادگیری تولید، ایده نمونه سازی و ارزیابی در آموزش

• تاثیر یادگیری همسالان در کلاس های چندپایه

• توسعه مهارت های اجتماعی در کلاس های چند پایه

• استفاده از فناوری در آموزش کلاس های چند پایه

• شناسایی نیازهای یادگیری در دانش آموزان

• مدیریت کلاسهای چند پایه

• نقش والدین در یادگیری دانش آموزان کلاسهای چند پایه

• بهینه سازی روش های تدریس در کلاس های چند پایه

• فرصتها و تهدیدهای استفاده از هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری برای دانش آموزان کلاسهای چندپایه

• بررسی روشهای ارزشیابی در کلاسهای چند پایه

• بررسی رشد مهارت های اجتماعی و مسئولیت پذیری در دانش آموزان کلاس های چندپایه در مقایسه با تک پایه

• نقش میانجی طلاق عاطفی در رابطه بین راهبردهای مقابله ای و تحمل ناکامی و خشونت خانوادگی زنان

• نقش خلاقیت معلم در موفقیت آموزشی کلاسهای چندپایه

• رویکردهای موثر در مدیریت کلاسهای چند پایه چالشها و فرصتها و راهکارهای عملی

• بررسی تاثیر رفتار حسنه بر خود پنداره شغلی کارکنان بخش آموزش جهاد کشاورزی استان مازندران

• بررسی تاثیر بلوغ مدیریت دانش بر گرایش به هوش مصنوعی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان قائم شهر

• بررسی تاثیر قدرت استقلال بر توانمندی شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل

• آسیب شناسی چندبعدی کودکان کار در بستر جنگ تحمیلی سوم (جنگ رمضان): رویکردی نظام مند به آسیب های روانی اجتماعی و اقتصادی

• سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر با پدیده قلدری در محیط مدرسه؛ نقش مشاور در مداخله و پیشگیری

• نقش مشاور تحصیلی در هدایت انتخاب رشته دانش آموزان؛ بررسی ابعاد خانوادگی و اجتماعی

• یادگیری خودراهبر معلمان در محیط های آموزشی آنلاین: مرور نظام مند شواهد تجربی دهه اخیر

• بررسی تاثیر جو سازمانی بر مدیریت دانش با توجه به نقش میانجی تعامل اجتماعی معلمان آموزش و پرورش شهرستان سوادکوه

• پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس فعالیت بدنی و حمایت اجتماعی ادراک شده در دانش آموزان با اختلالات یادگیری

• رابطه هوش هیجانی با مدیریت استرس در زمان جنگ

• بررسی تاثیر دغدغه های شغلی بر عجین شدن شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل

• بررسی تطبیقی بین کشورهای منتخب و ایران

• تاثیر فناوری بر اثر بخشی یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی (یک مطالعه فراتحلیل)

• نقش تنوع فعالیتهای هنری در پرورش خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی

• بررسی عوامل موثر بر آموزش مهارتهای پژوهشگری دانش آموزان دوره دوم متوسطه اراک

• مدل سازی روابط ساختاری قضاوت اخلاقی و رفتار اخلاقی و بررسی نقش میانجی همدلی

• سلامت روان و رشد اجتماعی نوجوانان در عصر دیجیتال

• اثر بخشی آموزش مهارت قاطعیت بر پیشگیری از آسیبهای فضای مجازی در دانش آموزان

• نقش نوآوری های مدیریت منابع انسانی در ارتقای مزیت رقابتی سازمان ها

• چالش ها و راهبردها در مدیریت آموزشی برای توسعه حرفه ای معلمان در محیط های یادگیری هوشمند

• پیش بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس باورهای انگیزشی و ادراک از محیط کلاس درس دانش آموزان دوره دوم متوسطه

• اثربخشی آموزش تاب آوری بر ترس از شکست، شایستگی تحصیلی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه دارای اختلال یادگیری در شهر سنندج

• بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر کاهش اضطراب امتحان

• اثر بخشی ذهن آگاهی بر نارساخوانی اختلال دیکته و آیین نگارش در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری مقطع ابتدایی شهرستان نیریز

• اثربخشی خودپنداره و عزت نفس در یادگیری مفاهیم ریاضی

• تحول پذیری کلاسهای چندپایه از چالشهای ساختاری تا الگوهای موفق با تاکید بر یادگیری مشارکتی در آموزش ابتدایی (ایران)

• رابطه سطح هویت یابی جنسی با شاخص های سلامت روان و نقش تعدیلگر حمایت اجتماعی آنلاین در جمعیت ایسکشوال ایران

• تحلیل عوامل موثر بر موفقیت یا شکست اجرای برنامه های درسی در مدارس ایران

• چالشها و فرصتهای آموزش مجازی بر دانش آموزان دبستان شهید سیروس نجفی پایین دزا

• بررسی رابطه سبک های دلبستگی با رضایت زناشویی و شادکامی زنان متاهل مراجعه کننده به خانه های سلامت منطقه ۱۸ تهران

• مرور رابطه بین استفاده از فناوری آموزشی و انگیزش درونی دانش آموزان ابتدایی

• اضطراب اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی؛ نقش آموزگار در شناسایی و درمان زودهنگام

• مقایسه ابزارهای ارزشیابی کیفی و توصیفی در ایران و فنلاند

• ارزیابی تاثیر سامانه شاد بر وضعیت آموزشی دانش آموزان دوره اول ابتدایی

• به کارگیری فناوری آموزشی برای بهبود یادگیری در کلاس های چند پایه

• مروری بر شایع ترین اختلالات یادگیری در دوران دبستان (از علائم هشداردهنده تا راهکارهای مداخله ای)

• بررسی ظرفیت ها و کارکردهای تلفیق دو کتاب مطالعات اجتماعی و کار و فناوری پایه ششم برای تقویت ارتباط موثر دانش آموزان با جامعه

• مرور نظام مند راهبردهای مدیریت کلاس در آموزش ابتدایی

• اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهزیستی روان شناختی خودکارآمدی و امید زنان سرپرست خانوار شهر اصفهان

• رابطه دشواری در تنظیم هیجان و کیفیت خواب در دانشجویان

• رابطه دشواری در تنظیم هیجان با اعتیاد به فضای مجازی در دانشجویان

• بررسی و مقایسه تطبیقی تعریف مفهوم نظم، از دیدگاه میشل فوکو و معلمان ایرانی

• چالش ها و فرصت های آموزش در کلاس های چند پایه در مدارس روستایی ایران

• نقش خودشفقتی (Self-Compassion) در کاهش فرسودگی روانی ناشی از فشار شغلی در محیط های دیجیتال

• اثر بخشی درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر پذیرش (Acceptance-based CBT) بر کاهش نشخوار ذهنی و تنظیم هیجان در بیماران مبتلا به اضطراب تعمیم یافته

• تاثیر حمایت اجتماعی مجازی بر تاب آوری روانی بیماران مبتلا به بیماریهای مزمن

• نقش ذهن آگاهی دیجیتال (Digital Mindfulness) در کاهش اضطراب ناشی از استفاده مفرط از شبکه های اجتماعی

• نقش سبک های دلبستگی در پیش بینی اثر بخشی مشاوره پیش از ازدواج با میانجی گری هوش هیجانی

• تاثیر مشاوره مبتنی بر فرهنگ بومی با الهام از عرفان ایرانی بر تاب آوری زوج های در آستانه طلاق

• زیبایی شناسی فرسودگی بررسی ارزش هنری بناهای متروک در هنر معاصر

• نقش هوش هیجانی در پیش بینی رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در میان سالمندان فعال

• تاثیر آموزش تاب آوری شناختی هیجانی بر بهبود کیفیت زندگی دانشجویان در دوران پساکرونا

• نقش اعتیاد به چت باتهای هوش مصنوعی (ChatGPT) در کاهش یا افزایش تنهایی عاطفی در بزرگسالان مجرد ایرانی یک مطالعه پدیدار شناختی ترکیبی

• نقش هویت فرهنگی دوگانه در شبکه های اجتماعی اینستاگرام بر سلامت روان مهاجران نسل دوم در اروپا: تحلیل محتوای پست ها و مصاحبه

• مروری بر بازی های سنتی در یادگیری ریاضی کودکان پایه اول ابتدایی

• آینده کلاس های چندپایه در نظام آموزشی نوین

• کلاس های چندپایه چالش ها و راهکارها

• تاثیر تعاملات همسالان بر رشد مهارتهای اجتماعی و شناختی در محیط کلاس های چندپایه

• تاثیر شیوه های مدیریت کلاس بر تعامل معلم و دانش آموزان مدارس دخترانه ابتدایی استثنایی

• بررسی راهکارهای ارتقای فعالیتهای پرورشی از طریق تقویت روحیه همکاری و احترام متقابل با تاکید بر آموزش عملی مهارتهای اخلاقی در دانش آموزان

• اثربخشی EEG بیوفیدبک بر میزان بدتنظیمی هیجانی زنان مبتلا به وسواس فکری و عملی

• اثربخشی EEG بیوفیدبک بر میزان اجتناب شناختی زنان مبتلا به وسواس فکری و عملی

• پتانسیل هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری برای دانش آموزان کلاس های چند پایه

• تاثیر منابع آموزشی محدود بر کیفیت یادگیری در کلاس های چندپایه

• ارزیابی میزان یادگیری مهارت های زندگی دانش آموزان دوره دوم ابتدائی شهر یاسوج در کلاس با کیف و بدون کیف

• ادغام مهارتهای زندگی و تربیت اجتماعی در برنامه درسی رسمی

• تاثیر رویکرد معکوس بر یادگیری ریاضی دانش آموزان کلاس های چندپایه

• تحلیل انتقال بین نسلی تعارض ها بر اساس نظریه سیستم های خانواده

• اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کیفیت زندگی بیماران تالاسمی ماژور

• واکاوی تاثیر شکافهای میان نسلی در حوزه فرهنگ و اندیشه بر کیفیت روابط معلم دانش آموز

• پیش بینی تحمل پریشانی بر اساس ذهن آگاهی در بین نوجوانان تک والد

• پیش بینی تحمل پریشانی بر اساس هویت اجتماعی در بین نوجوانان تک والد

• پیش بینی بحران هویت بر اساس عزت نفس، امید به آینده و تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان

• نقش معلم در بهبود یادگیری دانش آموزان چندپایه از طریق مدیریت موثر کلاس درس

• ارتباط بین استرس ادراک شده و ادارک درد بین افراد مبتلاء به اختلالات اسکلتی عضلانی شهر تهران

• ارتباط بین استرس ادراک شده و خرد بین افراد مبتلاء به اختلالات اسکلتی عضلانی شهر تهران

• بازنمایی از تجارب معلمان مدارس ابتدایی چند پایه (روستایی)

• اثربخشی روان نمایشگری گروهی بر طرحواره های ناسازگار اولیه و علائم اضطراب اجتماعی در دانشجویان: یک مطالعه نیمه آزمایشی

• رابطه اعتیاد به شبکه های اجتماعی با فعالیت بدنی و تصویر بدنی

• تلفیق تمرینات بدنی و مراقبه ذهن آگاهی در کاهش آسیب های روانی و جسمی ورزشکاران حرفه ای و آماتور

• نقش شبکه های اجتماعی در شکل گیری فرهنگ عامه و چالش های حقوقی آن

• تاثیر هوش مصنوعی آموزشی بر خودتنظیمی یادگیری و انگیزش تحصیلی دانشجویان

• نقش هوش هیجانی و بهزیستی روانشناختی معلمان حسابداری در پیش بینی سواد هوش مصنوعی

• تاثیر کلاس های چند پایه بر رشد اجتماعی دانش آموزان

• بررسی راهکارهای بهبود جایگاه پرورش تفکر انتقادی در کتاب های جامعه شناسی دوره متوسطه دوم

• بررسی چالش ها و راهکارهای مدیریت موثر کلاس های چندپایه در دوره ابتدایی

• Biophilic Educational Spaces for Early Childhood: Integrating Montessori Principles with Environmental Psychology¹

• تحلیل پیامدهای روانشناختی استفاده از فضای مجازی در دانش آموزان با تاکید بر آموزه های قرآنی

• پیش بینی تعارض زناشویی بر اساس سلامت روان و تنظیم هیجان و انواع مزاجها در افراد متاهل

• بررسی تاثیر مولفه های انسان محور در پروژه های شاخص معماری بر سلامت روان و کیفیت تجربه کاربران

• نقش طراحی بیوفیلیک در شکل گیری محیط های انسان محور و ارتقای سلامت روان کاربران

• طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش خواندن مبتنی بر رویکرد آواشناسی ترکیبی و تاثیر آن بر روان خوانی و درک مطلب دانش آموزان دوزبانه ابتدایی

• تاثیر آموزش مبتنی بر قصه گویی تعاملی بر رشد نظریه ذهن و درک اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

• فراتحلیل اثربخشی مداخلات مبتنی بر بازخورد توصیفی بر خودپنداره تحصیلی و انگیزش درونی دانش آموزان ابتدایی

• واکاوی فرصتها و چالشهای آموزشی در کلاسهای چندپایه: یک مطالعه مروری

• بهینه سازی تجربه یادگیری در کلاسهای چندپایه از طریق سیستمهای آموزشی هوشمند (ITS) در عصر دیجیتال

• تاثیر تلفیق فناوری های نوین آموزشی با روش های تدریس فعال بر یادگیری معنادار در کلاس های چندپایه

• شناسایی محدودیت ها و مزیت های کلاس های چندپایه

• تحلیل سیاست های حمایتی از مدارس دارای کلاس های چندپایه در نظام آموزشی ایران

• اثر بخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش ترومای روانی و بهبود کیفیت خواب نوجوانان

• اثر بخشی درمان هیجان مدار بر بخشش زناشویی و ناامیدی زناشویی در زوجین آسیب دیده از خیانت

• رابطه بین نظم جویی شناختی هیجان نگرش های ناکارآمد و همدلی با استفاده آسیب زا از ابزار دیجیتال در دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان تنکابن

• اثر بخشی استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش بر یادگیری مفاهیم درسی دانش آموزان ابتدایی

• چالش های مدیریت زمان و برنامه ریزی در کلاس های چندپایه

• تاثیر تعداد دانش آموزان و ترکیب سنی بر کیفیت یادگیری در کلاس های چندپایه

• راهکارهای ایجاد انگیزه برای ادامه تحصیل و بهبود یادگیری در کلاسهای چند پایه

• ارزیابی برنامه درسی در مواجهه با نیازها و مشکلات کلاس های چندپایه

• شناسایی تاثیر تکالیف باز و یادگیری پروژه محور بر کاهش بار کاری و فشار تدریس معلمان در کلاس های چند پایه

• مروری بر نظریه روانشناسی رشد

• قیاس اثر بخشی ابزار آموزشی استوری لاین و فلش مبتنی بر الگوی مریل در افزایش یادگیری و خلاقیت دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در درس ریاضی

• رابطه الگوریتم های هوش مصنوعی و نظریه های یادگیری اجتماعی و خودتنظیمی

• بررسی تحلیلی پدیده اجبار به تکرار در بازماندگان ترومای پیچیده رویکرد روان پویشی

• بررسی تحلیلی نقش مکانیسم های دفاعی ناشی از تروما در تحریف بازشناسی هیجانات در روابط بین فردی بزرگسالان

• رابطه سیستم های بازدارنده و فعال ساز رفتاری و طرحواره های هیجانی با نگرانی در دانشجویان

• نقش واسطه ای نشخوار فکری در رابطه بین انعطاف پذیری شناختی و اضطراب در شهروندان بزرگسال شهر تهران: یک مدل ساختاری

• اثربخشی درمان شناختی رفتاری گروهی بر خودکارآمدی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تبریز

• تاثیر هوش مصنوعی بر فرایند یادگیری دانش آموزان در آموزش نوین

• قیاس اثربخشی تدریس با نرم افزارهای اینشات و ادوبی اکتیو اینسپایر مبتنی بر الگوی ازوبل در افزایش مهارت های حل مسئله و سواد رسانه ای و فناوری دانش آموزان دختر پایه چهارم شهر همدان در درس علوم تجربی

• واکاوی ریشه های اضطراب ریاضی در دانش آموزان: عوامل آموزشی روانشناختی و خانوادگی

• راهکارهای ارتقای سلامت روان معلمان و نقش آن در کیفیت تدریس کلاس های چند پایه

• اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تمایزیافتگی در دختران مجرد دارای سبک دلبستگی اجتنابی

• اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر هیجانات خود آگاه در دختران

• علت و اهمیت یادگیری ریاضی در مقطع متوسطه

• مقایسه خوداثرمندی در کودکان با نیازهای ویژه و عادی

• مبانی انسان شناختی و غایت شناختی تربیت معنوی در آموزه های اسلامی

• بررسی رابطه بین استفاده از هوش مصنوعی در آموزش ورزش با درگیری یادگیری مهارت های ورزشی دانش آموزان متوسطه دوره دوم

• پیامدهای استفاده از روشهای بازی محور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

• تحلیل نقش فناوری نوین در گسترش عدالت آموزشی در مدارس ایران

• رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با ارتباط همدلانه مادر کودک اتیسم

• رابطه امیدواری با ذهن آگاهی مادر کودک اتیسم

• تبیین مدل نقش مدیریت دانش در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مطالعه موردی مدارس مقطع متوسطه منطقه پنج ناحیه چهار شهرداری تهران)

• پیش بینی رضایت جنسی بر اساس استرس ادراک شده در زنان متاهل با تاکید بر نقش سرسختی روانشناختی به عنوان متغیر تعدیل گر

• بررسی رابطه بین خوش بینی تحصیلی و رشد حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی شهر چهاربرج

• ویژگی های روان سنجی مقیاس اوتیسم بهر کودکان ۴ تا ۱۱ سال

• بررسی رابطه ادراک از بیماری حمایت اجتماعی ادراک شده و شیوه های مقابله با استرس با امید به زندگی در زنان مبتلا به سرطان پستان شهر بهبهان

• نقش تنظیم هیجان و کفایت اجتماعی در ارتباط بین بهزیستی روانشناختی و رابطه والد_کودک در بین دانش آموزان دختر پایه ششم ناحیه ۳ شهر تبریز

• کاربرد استفاده از شبکه های اجتماعی در آموزش فیزیک

• نقش نظام شایسته سالاری در ارتقای بهره وری منابع انسانی در شهرداری ها

• بررسی کاربرد فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی در بهبود خدمات اداری شهرداری

• تحلیل مسئولیتهای تربیتی و آموزشی والدین با رویکرد قرآنی و دلالتهایی برای نظام آموزش و پرورش

• نقش حضور خانوادگی در مجالس دینی در تقویت انسجام و روابط بین فردی خانواده با تاکید بر آموزه های اسلامی

• تاثیر هوش مصنوعی بر فرآیند آموزش و یادگیری در نظام های آموزشی نوین

• بررسی رابطه استفاده مسئله ساز از فضای مجازی با سلامت روان کودکان و نوجوانان

• تدوین چارچوب سواد هوش مصنوعی متناسب با مراحل رشد شناختی در دوره ابتدایی (مطالعه تطبیقی مدلهای جهانی TeachAI AIAK۱۲ و DigCompEdu)

• مدل مداخلهای آموزش مهارتهای اجتماعی مبتنی بر یادگیری تعاملی (فن بده و بستان) و نظام تقویت مشارکتی بررسی اثرات بر مشارکت کلاسی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی در درس ریاضی

• مقایسه مسئولیت پذیری، منبع کنترل و امیدواری در دانش آموزان در مدارس ابتدایی شهری و روستایی

• تاثیر بازی وارسازی بر انگیزش درونی دانش آموزان با ویژگی اختلال نقص توجه / بیش فعالی (ADHD): یک مرور تحلیلی

• تربیت بدنی و جایگاه آن در یادگیری کودکان

• نقش بازسازی اجتماعی در گذار از برنامه درسی دانش محور به شهروند محور

• نقش تاب آوری در مقابله با اختلالهای اضطرابی پس از حوادث ناگهانی در دانشجویان دختر مشاوره مشهد

• بررسی ارتباط دلبستگی های اضطرابی - اجتنابی با خود تنظیمی هیجانی و باورهای عاطفی ناکارآمد با توجه به نقش راهبردهای مقابله با استرس به عنوان متغیر میانجی در بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه و تمرکز بیش فعالی

• بررسی اثرات تشویق و تنبیه بر سازگاری تحصیلی و رفتاری دانش آموزان دوره ابتدایی

• بررسی تاثیر آموزش مجازی بر انگیزه یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه اول در درس تربیت بدنی

• اختلالات خواندن در دوران ابتدایی مرور مطالعات، علل و پیامدها

• نقش سواد هوش مصنوعی معلمان در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری

• بررسی رابطه کیفیت ارتباط معلم و دانش آموز با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی ناحیه دو شهر رشت

• ارتباط بین سلامت روان با تمایزیافتگی خود در بین افراد مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر تهران

• ارتباط بین ادراک بیماری و ذهن آگاهی در بین افراد مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر تهران

• ارتباط بین ابعاد خستگی با ادراک درد در بین افراد مبتلاء به دردهای مزمن

• ارتباط بین احساس تنهایی با ادراک درد در بین افراد مبتلاء به دردهای مزمن