دهمین کنگره انجمن روانشناسی ایران، عصر روانشناسی دیجیتال: فرصت ها و چالش ها، بهمن ماه ۱۴۰۳

مقالات پذیرش شده در دهمین کنگره انجمن روانشناسی ایران، عصر روانشناسی دیجیتال: فرصت ها و چالش ها

• مقایسه سبک های فرزندپروری والدین، خودکنترلی و گرایش به ارتباط با جنس مخالف در فضای مجازی در نوجوانان بزهکار کانون اصلاح و تربیت و نوجوانان غیر بزهکار

• تاثیر برنامه آموزش حل مسئله بر کنترل خشم دختران نوجوان

• تاثیر فضای مجازی بر طلاق عاطفی

• بررسی رابطه تجربه قربانی قلدری سایبری با ایده پردازی خودکشی با میانجی گری شایستگی های هیجانی و اجتماعی در نوجوانان مقطع متوسطه اول شهرستان شیراز

• مقیاس نگرش معلمان ورودی دانشگاه فرهنگیان و آزمون استخدامی آموزش و پرورش از منظر توجه به رویکرد فناوری های نوین دیجیتالی در آموزش

• مروری بر کاربست مداخلات لحظه ای بوم نگر مبتنی بر فناوری هوشمند در پیشگیری از خودکشی: دستاوردها، مسائل و دورنما

• رابطه بین عوامل روان شناختی و فرسودگی شغلی معلمان: نقش میانجی گری تاب آوری

• پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس بی لذتی، سبک های مقابله ای و نیازهای بنیادین روانشناختی

• مکانیزم های دفاعی، سیستم فعال سازی-بازداری رفتاری و شکایات روان تنی در نوجوانان دختر: یک مدل یابی معادله ساختاری

• بررسی شکایات روان تنی در بین نوجوانان دختر شهر تهران

• تاثیر فضای مجازی بر کاهش توجه و تمرکز در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم

• تجربه نگاری جهانی فناوری های نوین آموزشی و یادگیری: آیا فناوری هم معلم محوری و یادگیرنده محوری دارد؟

• تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کیفیت خواب و بهزیستی روانشناختی دانشجویان دختر

• استفاده از هوش مصنوعی و NLP توسعه داده شده برای تجزیه و تحلیل هشتگ های سلامت روان در موضوع پیشگیری از خودکشی: مطالعه موردی رسانه های اجتماعی فارسی زبان در ۵ سال گذشته

• بررسی فرصت ها و چالش های تکنولوژی و شیوه های نوین در حیطه روانشناسی

• تاثیر درمان های مبتنی بر پذیرش و دیالکتیکی بر استرس کودکان و نوجوانان

• تاثیر نوروساینس بر پیشبرد درمان اضطراب در کودکان با نیازهای ویژه

• روش های دستیابی به استقلال و خلاقیت فرزندان و بررسی چالش های آن با توجه به کاربرد هوش مصنوعی

• کاربرد واقعیت مجازی در درمان فوبیا و اختلالات اضطرابی: یک رویکرد نوآورانه

• رابطه ویژگی های شخصیتی، هوش معنوی و بهزیستی روانشناختی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی: نقش میانجی گری انعطاف پذیری شناختی

• تاثیر برنامه آموزشی اشتغال حمایت شده بر کیفیت زندگی در افراد دارای ناتوانی هوشی، رشدی و بیماری های اعصاب و روان

• تاثیر هوش مصنوعی بر پیشرفت آموزش خواندن، نوشتن و ریاضی دانش آموزان ابتدایی: مرور نظامند

• تاثیر آموزش آنلاین برنامه تحول یکپارچه کودک بر رشد شناختی و هیجانی کودکان نوپا

• هوش مصنوعی در روان درمانی افسردگی: فرصت ها، چالش ها و چشم اندازهای آینده

• اثرات استفاده مداوم از فناوری و دستگاه های دیجیتال بر خواب و سلامت روان

• بهینه سازی جلسات درمانی با استفاده از چت بات ها برای مبتلایان به اختلال استرس پس از سانحه

• رابطه بین استرس شغلی و هرزروی سایبری در محیط کار: نقش تعدیل گر ذهن آگاهی

• نقش خودمهربانی و تنظیم هیجانی بر خودپنداره تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه

• تاثیر قصه گویی به روش دیجیتال بر درگیری تحصیلی و مهارت های خواندن دانش آموزان ابتدایی

• تاثیر هیپنوتراپی بر پریشانی روانشناختی و همجوشی شناختی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر

• شناسایی عوامل موثر بر ازدواج موفق و رتبه بندی آن ها از دیدگاه متخصصان با استفاده از تاپسیس فازی

• نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر فرآیندهای آموزش و یادگیری نسل های زد و آلفا از منظر نظریه های یادگیری اجتماعی و یادگیری شناختی

• رابطه بین روان رنجوری، خودکارآمدی و احساس تنهایی در دانش آموزان

• رابطه بین روان رنجوری، پریشانی روان شناختی و احساس تنهایی در دانش آموزان

• بررسی وابستگی به اینترنت و عوامل روان شناختی مرتبط در میان کودکان و نوجوانان در دوران شیوع بیماری کروناویروس در شهر تهران

• تاثیر واقعیت مجازی بر ارتقای کیفیت روان درمانی در جمعیت های بالینی: مطالعه مروری نظام مند

• نقش هوش مصنوعی در فرایند تشخیص و درمان در روان درمانی: فرصت ها و چالش ها

• نقش سواد اطلاعاتی در رفتار نوآورانه معلمان آموزش و پرورش دوره ابتدایی

• رابطه محیط های تربیتی با میزان نافرمانی مقابله ای دانش آموزان پسر ۷ ساله

• رابطه سبک فرزندپروری مستبدانه با میزان نافرمانی مقابله ای فرزندان پسر خانواده های یک و چندتربیتی

• دشواری در تنظیم هیجان، انعطاف پذیری شناختی و ناگویی خلقی در دانشجویان بومی و غیربومی

• اعتیاد به اینترنت در دانشجویان: نقش بدتنظیمی هیجان و تاب آوری

• کاربست فناوری سیستم نظارت بر رویدادهای دارویی در پیش بینی افکار و رفتار خودکشی بر اساس ریتم کرتیزول بزاق و غلظت متابولیت ثانویه تی اچ سی در ادرار مصرف کنندگان کانابیس: نتایج یک مطالعه کوهورت ۵ ساله

• بررسی میزان آشفتگی روانی، افسردگی و اعتیاد به فضای مجازی در کاربران فضای مجازی

• اثراث روان شناختی ترویج رفتارهای غیراخلاقی بر رشد اخلاق در جوامع معاصر

• مدل یابی ساختاری نظم جویی شناختی هیجانی، خودتنظیمی رفتاری و ولع مصرف در افراد مبتلا به اختلال مصرف مواد: نقش خودکارآمدی ترک

• پیش بینی اعتیاد به فضای مجازی بر اساس نشانه های وسواس در دانشجویان

• تاثیر موسیقی درمانی در روش فعال بر کاهش رفتارهای کلیشه ای، پرخاشگری و تنش و افزایش ارتباط، تعامل اجتماعی و ارتباط چشمی در افراد مبتلا به طیف اتیسم حاد

• پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس تحمل پریشانی و راهبردهای مقابله با استرس در دانشجویان متاهل روان شناسی

• تاثیر طرحواره درمانی بر احساس تنهایی، تحمل ناکامی و تنظیم هیجان در دانشجویان دختر

• تاثیر درمان شناختی رفتاری مبتنی بر خودآگاهی بر مهارت کنترل خشم نوجوانان

• شخصیت، هویت یابی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان متوسطه

• آموزش و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی با استفاده از فناوری های دیجیتال

• نقش تکنولوژی های نوین در بلوغ زودرس و عملکرد روانی-رفتاری دختران

• بررسی نگرانی ها و چالش های اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی در روانشناسی: مطالعه مروری

• هوش مصنوعی و یادگیری ماشین در شخصی سازی تشخیص و درمان اختلالات روانی مبتنی بر داده های سایبری

• رابطه ساختاری طرحوارههای ناسازگار اولیه، نگرشهای فرهنگی-اجتماعی نسبت به ظاهر و نشانگان بدریخت انگاری بدن در دانش آموزان مقطع دوم

• تاثیر مداخلات آنلاین در کاهش احساس تنهایی و بهبود کیفیت زندگی سالمندان: مرور سیستماتیک

• پیش بینی آداب گریزی تحصیلی دانشجویان بر اساس اعتیاد به اینترنت

• تلاش مقدماتی برای بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس آداب گریزی خانوادگی

• تاثیر آموزش زندگی خانواده بر شادکامی و سازگاری زناشویی

• مقایسه نشانگان بالینی، نشانگان بالینی شدید و افکار خودکشی در مصرف کنندگان مواد محرک و مخدر

• پیش بینی سلامت روان بر اساس اضطراب تغییرات اقلیمی و سازگاری: یک مطالعه پیمایشی در شش استان ایران

• عصر دیجیتال و تحول اکوسیستم رشد: نگاهی به نظریه نو-بوم شناختی

• مروری کوتاه بر تشخیص خودکار زبان پریشی به کمک هوش مصنوعی

• تاثیر آموزش خودآگاهی و ارتباط موثر بر سلامت روان افراد با آسیب بینایی

• پیش بینی خودشکوفایی بر اساس طرحواره های هیجانی، توانمندی های منش و عاطفه مثبت و منفی در دانش آموزان

• پیش بین های اضطراب جدایی بر اساس ویژگی های شخصیتی و راهبردهای نظم جویی هیجانی والدین در کودکان

• مقایسه فرسودگی هیجانی و سبک های هیجانی بین معلمین و کارکنان اورژانس: مورد مطالعه شهر شیراز

• رابطه بین کمال گرایی ناسازگارانه، ترس از ارزیابی منفی و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دختر دبیرستانی

• رابطه بین کمالگرایی ناسازگارانه، استرس ادراک شده و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دختر دبیرستانی

• نوجوانان و ابزارهای دیجیتال: میزان برخورداری، مصرف و نگرش نسبت به استفاده ی ابزارهای دیجیتال

• آسیب های استفاده از شبکه های اجتماعی در نوجوانان دختر

• تاثیر استفاده از ربات های درمانگر بر درمان اضطراب و افسردگی

• تاثیر درمان های آنلاین مبتنی بر روان درمانی شناختی-رفتاری در کاهش افسردگی

• توازن بین نوآوری و اخلاق: مروری نظامند بر کدها و استاندارهای اخلاقی و شیوه نامه های اجرایی در روان درمانی مجازی

• تاثیرات روان شناختی بازی ها و ورزش های الکترونیکی: فرصت ها و چالش ها

• غربالگری زودهنگام نارساخوانی در کودکان پیش دبستانی با استفاده از طرح های دارای حرکت توهمی

• مقایسه ی ادارک جهت حرکت های توهمی در کودکان با اختلال نقص توجه/ بیش فعالی، نارساخوانی و عادی

• تاثیر برنامه آموزشی بازتوانی شناختی رایانه ای بر علائم افسردگی اساسی و کارکرد روزانه افراد افسرده

• تاثیر برنامه آموزشی بازتوانی شناختی رایانه ای بر اختلالات توجه، حافظه و سرعت پردازش شناختی

• مقایسه کیفیت زندگی، شایستگی هیجانی-اجتماعی، تعامل با همسالان و ناامیدی در دختران و پسران ۸ تا ۱۳ سال مقیم خانه های شبانه روزی

• بررسی تجربه درمانگران شاغل در کلینیک های آنلاین

• پیش بینی بهزیستی ذهنی نوجوانان بر اساس مدت زمان استفاده از شبکه های اجتماعی و بازی های آنلاین

• پیش بینی عملکرد تحصیلی کودکان بر اساس بازی های آموزشی و شبکه های اجتماعی

• تاثیر درمان شناختی-رفتاری بر خودآگاهی هیجانی و حساسیت اضطرابی سالمندان مبتلا به دیابت نوع ۲

• مقایسه ی مولفه های انعطاف پذیری شناختی در دانشجویان با و بدون اختلال اضطراب اجتماعی

• تحلیل عوامل موثر بر بهزیستی روانشناختی دانشجویان

• مطالعه امکان سنجی کاربرد برنامک گوشی هوشمند برای درمان فراتشخیصی اختلال های هیجانی مبتنی بر پروتکل یکپارچه

• مقایسه علائم تحریک پذیری در بیماران دارای نمای سونوگرافیک تیروئیدیت با و بدون سابقه ابتلا به کووید-۱۹

• The Role of Intelligent Voice Assistants in Reducing Loneliness and Strengthening Social Support

• تاثیر درمان شناختی-رفتاری و درمان به شیوه شناختی-رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی بر درد در بیماران مبتلا به سردرد میگرنی

• نقش فضای مجازی در هویت اجتماعی و اعتماد در روابط بین فردی

• تاثیر واقعیت درمانی گروهی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر مبتلا به اختلالات یادگیری خاص

• تاثیر مداخلات نوروفیدبک بر اختلال نقص توجه – بیش فعالی و پیامدهای شناختی-رفتاری مرتبط: مرور سیستماتیک بر مطالعات بالینی و تجربی

• مرور کیفی نقش واقعیت مجازی در بهبود بازداری در کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی

• بررسی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس وظایف غیرقانونی

• تاثیر تمرین رایانه ای شناختی بر شاخص های توجه دانش آموزان دبستانی

• تاثیر درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس ادراک شده و شفقت به خود در دختران مبتلا به اختلال ملال پیش از قاعدگی

• تاثیر ترکیب تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای و واقعیت مجازی بر استرس پس از سانحه و فوبیا: یک مطالعه مروری نظامدار

• رابطه حمایت اجتماعی با علائم افسردگی و افکار خودکشی در دانشجویان: با نقش میانجی اعتیاد به اینترنت در دانشجویان

• مروری کوتاه بر سنجش زبان به کمک رایانه و هوش مصنوعی

• مروری نظام مند بر نقش نوموفوبیا و اعتیاد به شبکه های اجتماعی در نوجوانان: تاثیرات بر خطر خودکشی، افسردگی، اضطراب، عزت نفس و تنظیم هیجان

• مقایسه تاثیر درمان شناختی-رفتاری، درمان مبتنی بر روانشناسی مثبت نگر و مداخله کیفیت زندگی درمانی در درمان اعتیاد به اینترنت نوجوانان

• تاثیر یادگیری بر چابک سازی سازمانی با میانجی گری هوشمندی منابع انسانی: مورد مطالعه شرکت توزیع نیروی برق شهر همدان

• رابطه بین خودشفقتی، نشخوار خشم و همدلی و بخشش در خانواده در زنان متاهل

• رابطه بین سبک های دلبستگی، استفاده از شبکه های اجتماعی، هویت اجتماعی و تمایل به خودابرازی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه دوم

• تاثیر درمان پذیرش و تعهد بر کاهش اضطراب اجتماعی، وابستگی به شبکه های اجتماعی و بهبود کیفیت روابط فردی

• رابطه بین نوموفوبیا و ویژگی های شخصیتی در دانشجویان

• تاثیر توانمند سازی خانواده مبتنی بر ذهن آگاهی در تغییر نگرش خانواده به اعتیاد و پیشگیری از عود در معتادان مرکز جامع درمان و بازتوانی اعتیاد

• گوستینگ یا قطع ارتباط ناگهانی در عصر دیجیتال

• رابطه بین رسانه های اجتماعی، همزادپنداری تیمی و نیات رفتاری هواداران تیم های فوتبال

• مقایسه تشخیص بیماری های روانی توسط متخصصان و هوش مصنوعی: مطالعه ای موردی بر روی بیماران بستری

• تاثیر مشاوره گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی بر حالات عاطفی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس: یک مطالعه کارآزمایی بالینی

• نقش تنظیم شناختی هیجان، وابستگی به فضای مجازی و احساس تنهایی در پرخاشگری دانش آموزان

• عوامل موثر بر پذیرش و استفاده از خدمات مشاوره آنلاین در میان روانشناسان: یک مطالعه مبتنی بر مدل پذیرش فناوری

• اسکرول درون تاریکی: رابطه بین اعتیاد به فضای مجازی، ذهن آگاهی، انفصال شناختی و شفقت خود در بزرگسالان

• تاثیر طبیعت درمانی بر کاهش علائم اختلال کمبود توجه-بیش فعالی دانش آموزان مقطع ابتدایی

• تاثیر طبیعت درمانی بر کاهش سطح اضطراب دانش آموزان دختر دبیرستانی دارای نشانه های اضطراب

• اثر آموزش مهارت حل مسئله بر تاب آوری مادران دارای کودک اوتیسم

• جایگاه شبکه های اجتماعی در شکل گیری خودپنداره

• نقش والدین در تربیت و پرورش کودکان در عصر دیجیتال

• سنجش شخصیت با استفاده از رویکردهای یادگیری ماشین و پردازش زبان طبیعی

• رابطه بین استفاده از بازی های ویدئویی، مهارت های حل مسئله و تعاملات اجتماعی در دانش آموزان دبیرستانی

• رابطه بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی، تصویر بدنی و عزت نفس در دانش آموزان دختر دبیرستانی

• تاثیر درمان شفقت به خود ذهن آگاه بر علائم اضطراب اجتماعی نوجوانان

• رابطه بین مولفه های ذهن آگاهی و بهزیستی روان شناختی در دانشجویان

• خودکنترلی، شفقت خود و بهزیستی هیجانی در بیماران مبتلا به سرطان

• رابطه بین کیفیت خواب و دشواری تنظیم هیجان در کاربست شبکه های اجتماعی

• نقش اقدامات تربیتی سایبری والدین در سازگاری کودکان دبستانی با مدرسه

• رابطه بین تجارب تجزیه ای و انگیزه اقدام به خودکشی در دانشجویان

• تاثیر آموزش های مهارت های فرزندپروری مثبت بر استرس ادراک شده و رضایت از زندگی مادران کودکان بیش فعال

• رابطه بین سبک زندگی، ذهن آگاهی و تنظیم هیجان در دانشجویان

• پیش بینی اهمال کاری بر اساس سبک زندگی و ذهن آگاهی در دانشجویان

• بررسی پیشایندهای پرسه زنی اینترنتی در بستر فرهنگی بخش دولتی

• گرایش به رفتارهای پرخطر دانشجویان دختر: نقش هم نشینی مجازی و توانمندی ایگو

• اثر محتوای چندرسانه ای بر یادگیری در آموزش به کمک هوش مصنوعی: یک مطالعه مروری

• تاثیر طرحواره درمانی بر شدت فعالیت بیماری در بیماران آرتریت روماتوئید

• رابطه بین تنهایی، انزوای اجتماعی و افسردگی در دانش آموزان دختر

• رابطه بین اختلالات خواب و مشکلات یادگیری در دانش آموزان دختر

• مقایسه ذهن آگاهی و خودافشایی در زنان با سازگاری زناشویی بالا و پایین

• تاثیر تدریس زبان انگلیسی با رویکرد حل مسئله بر یادگیری زبان انگلیسی کودکان پیش دبستانی

• رابطه بین جو عاطفی خانواده و نوموفوبیا در دانشجویان

• پیش بینی افسردگی بر اساس استرس ادراک شده، نشخوار فکری و عدم تحمل بلاتکلیفی در بیماران دچار سوختگی

• تاثیر قلدری آنلاین بر سلامت روانی کودکان و نوجوانان

• استفاده از هوش مصنوعی در تشخیص و درمان اختلالات شخصیت تیپ B

• مداخله زود هنگام روانشناختی-اجتماعی در پیشگیری از خودکشی نوجوانان

• مداخله زودهنگام جهت کاهش افسردگی پس از زایمان

• چالش های روان شناختی و اجتماعی در زوج درمانی آنلاین: بررسی مشکلات ارتباطی و امنیتی در فضای مجازی

• رابطه بین تنظیم هیجانی سازگارانه و ناسازگارانه و تنیدگی شغلی در کارکنان نوبت کاری شرکت ایران خودرو

• آثار و پیامدهای بازی های رایانه ای بر نوجوانان و جوانان: مروری بر مطالعات ۱۰ سال اخیر

• نقش ذهن آگاهی و پذیرش در پیش بینی هیجان شادی زنان شاغل

• نقش ذهن آگاهی و پذیرش در پیش بینی سبک زندگی زنان شاغل

• نقش واقعیت مجازی در کاهش فوبیا و اضطراب در کودکان و نوجوانان: یک مرور سیستماتیک

• تاثیر روش تحریک قسمت جلویی مغز بر توجه شنیداری کودکان دارای اختلال بیش فعالی/نقص توجه ۶-۱۱ سال

• تاثیر برنامه آموزشی خردمندی براساس دیدگاه آردلت بر بعد شناختی خردمندی دانش آموزان

• رابطه بین میزان استفاده از بازی های رایانه ای، سبک های حل مسئله، تنظیم شناختی هیجان و سرزندگی ذهنی در دانش آموزان

• ارتباط بین هیجانات، صفات شخصیت و رفتارهای قلدری در محیط های دیجیتال

• نظارت الکترونیکی بین فردی در زنان متاهل: نقش پیش بین رفتارهای دلبستگی

• تاثیر درمان شناختی-رفتاری بر ابرازگری هیجانی نوجوانان با علائم نوموفوبیا

• تاثیر ابزار کمک آموزشی بر ادراک زمان سپری شده در کلاس درس برای دانشجویان

• مقایسه به کارگیری فضای مجازی در دو گروه دارای هویت جنسی همسو و ناهمسو در نوجوانان و جوانان

• تاثیر توان بخشی شناختی نرم افزار کاگمد بر نشانگان اختلال بی توجهی/بیش فعالی

• پیش بینی فرسودگی شغلی بر اساس عزت نفس، خود کم بینی و معیشت در معلمان ابتدایی

• تاثیر قصه گویی دیجیتال بر افسردگی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال سلوک

• تاثیر درمان مبتنی بر واقعیت افزوده بر بهبود مهارت های اجتماعی افراد مبتلا به اختلال اوتیسم

• تاثیر توان بخشی شناختی دیجیتال بر بهبود عملکرد حافظه در سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف

• تاثیر آموزش فرزندپروری مثبت بر کیفیت رابطه والد-فرزند و اعتیاد به فضای مجازی در نوجوانان نسل زد

• رابطه بین سبک های دلبستگی عاشقانه و عملکرد خانواده: نقش تعدیل کنندگی استرس والدینی

• تاثیر خانواده درمانی مک مستر بر بهزیستی روانی و تعارض والد فرزند در زوجین متعارض

• مقایسه تاثیر آموزش مهارت های بنیادین ارتباط موثر با درمان پذیرش و تعهد بر کاهش احساس تنهایی در تیپ c اختلال شخصیت

• مقایسه تاثیر مهارت های بین فردی با آموزش مهارت های ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب در افراد با ویژگی کمال گرا

• نقش فضاهای داستان محور در طراحی شهری: رویکردی به کاهش تنهایی و ارتقای حس تعلق اجتماعی

• رابطه تجارب ناخوشایند دوران کودکی، تنظیم شناختی هیجان و احساس انسجام روانی در دانشجویان

• مقایسه افسردگی و اضطراب در کودکان خانواده تک والدی و ناتنی بعد از طلاق

• پیش بینی اعتیاد به اینترنت در دانشجویان بر اساس رضایت از زندگی، حمایت اجتماعی و راهبردهای مقابله ای

• مقایسه تاثیر یکپارچگی حسی و آموزش تاب آوری بر کاهش بی قراری در دانشجویان دارای نشانه های اضطراب

• تاثیر آموزش خود مراقبتی بر افزایش توجه و تمرکز و افزایش ارتباط سالم در کودکان زیر ۱۲ سال

• بررسی متغیرهای روان شناختی در تعامل انسان و ربات: نمونه ای از چت بات رپلیکا

• نقش عوامل روان شناختی در گسترش تکنولوژی های مرتبط با سلامت: یک مطالعه مروری

• تاثیر هوش مصنوعی و رسانه های اجتماعی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان

• حمایت از سلامت روانی زنان معتاد با ابزارهای هوش مصنوعی

• یادگیری شخصی سازی شده مبنتی بر هوش مصنوعی

• مسائل اخلاقی در سلامت روان دیجیتال: یک مطالعه مروری

• مقایسه تاثیر آموزش مهارت تاب آوری و حل مسئله بر کاهش افکار منفی در نوجوانان

• تاثیر واقعیت مجازی و واقعیت افزوده بر درمان های روان شناختی

• تدوین مدل ساختاری شادکامی دانشجویان بر اساس سه گانه تاریک شخصیت، هیجان های مثبت و سبک های تفکر

• پیش بینی قابلیت کارآفرینی براساس ادراک از محیط یادگیری، ثبات قدم تحصیلی و ثبات هیجانی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم

• نقش خودکارآمدی ادراک شده و نگرانی های مرتبط با بیماری در پیش بینی ادراک از بیماری در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس

• مقایسه رفتار عبور از خیابان در افراد سالم و مصرف کننده مواد در بستر واقعیت مجازی

• تاثیر محدودیت استفاده از فناوری دیجیتال بر سلامت روان شناختی: مرور سیستماتیک

• تاثیر آموزش شفقت به خود بر اعتیاد به شبکه های اجتماعی و خودافشایی اینترنتی در زنان متاهل

• رابطه سبک های دلبستگی، ناگویی خلقی، راهبردهای مقابله ای و تمایل به رفتارهای خودآسیب رسان در دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه

• فتوویس: رسانه ای نو در هنر درمانی دیجیتال

• پیش بینی پرخاشگری بر اساس اعتیاد به بازی های دیجیتال و جو عاطفی خانواده در دانش آموزان مقطع متوسطه اول

• تاثیر درمان هیجان مدار بر کیفیت خواب و پرخاشگری نوجوانان دارای نشانه های اعتیاد به فضای مجازی

• معنا درمانی و میزان رضایت زناشویی و دلزدگی زناشویی در زوجین

• مقایسه کمالگرایی و اضطراب دانش آموزان دختر و پسر

• مقایسه کارایی درمان فراتشخیصی یکپارچه حضوری با درمان فراتشخیصی یکپارچه مبتنی بر اینترنت در کاهش علائم و بهبود کارکرد نوجوانان مبتلا به اختلالات افسردگی و اضطرابی: یک کارازمایی بالینی

• پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس سبک های شناختی و اضطراب امتحان در دانش آموزان

• نقش استرس و فشارهای زندگی مدرن بر تنظیم هیجان، همدلی و رضایت در روابط بین فردی در: آیا هوش هیجانی تعدیل کننده این رابطه است؟

• لزوم بازنگری در سرفصل های درس کاربرد کامپیوتر در روان شناسی با رویکرد ارتقای مهارت های مشاوره غیرحضوری

• ضرورت طراحی و توسعه پلتفرم روان شناسی بومی مبتنی بر هوش مصنوعی برای بهبود کیفیت خدمات مشاوره آنلاین

• رابطه بین ویژگی های جمعیت شناختی و درک خطر رانندگی با رفتارهای پرخطر مصرف کنندگان مواد در شبیه ساز رانندگی

• پیشگیری از خطرات دیجیتالی شدن بر نوجوانان: راه کارهایی برای ایجاد یک فضای مجازی امن و سالم

• کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت محتوای اینستاگرام و تاثیر آن بر خودپنداره و هویت نوجوانان

• مقایسه تاثیر تحریک فراجمجمه ای با جریان مستقیم مغز و تکلیف شناختی بر افزایش دقت تصور حرکتی در یک سیستم BCI

• تاثیر تقویت حافظه کاری بر فرایند حل مساله کودکان دارای اختلال یادگیری ریاضی

• تجربه زیسته زنان نابارور و تاثیرات فرهنگی اجتماعی آن بر ساختار خانواده و جامعه

• رابطه استرس شغلی، فرسودگی شغلی و تعارض کار-خانواده در کارکنان نوبت کاری در یک شرکت صنعتی در شهر اصفهان

• رابطه بین میزان استفاده افراطی از فضای مجازی، انگیزش تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی و مولفه های هوش اخلاقی در دانش آموزان مقطع ابتدایی

• چت بات های روان درمانگر: تحلیل چالش ها و تدوین چارچوب اخلاق حرفه ای

• تاثیر الگوی توانمندسازی خانواده محور بر نگرش و عملکرد خانواده های سالمندان مبتلا به اختلالات شناختی بستری در خانه سالمندان کهریزک

• ملاحظات اخلاقی در مشاوره نوجوانان در عصر روان شناسی دیجیتال

• تاثیر رویکرد مهارت های میان رشته ای «استم» با تفکر فضایی بر حل مسئله، استدلال ریاضی و پردازش دیداری در کودکان پیش دبستانی

• همبستگی کانونی نیازهای بین فردی و نشخوار فکری مشترک در سرآغاز جوانی

• تاثیر مصاحبه با خویشتن بر افسردگی با رویکرد هوش مصنوعی

• تاثیرات روان شناختی قلدری سایبری

• تاثیر استفاده از فلش کارت همراه با مسیر مسابقه بر انگیزه دانش آموزان ابتدایی دارای اختلال یادگیری خاص

• تاثیر استفاده از فلش کارت همراه با مسیر مسابقه بر اضطراب دانش آموزان ابتدایی دارای اختلال یادگیری خاص

• مروری بر چالش ها و فرصت ها در درمان و ارزیابی آنلاین اختلالات خوردن با تمرکز بر درمان متمرکز بر هیجان

• بازی ویدیویی هل بلید پیشکش سنوئا: معرفی و تحلیل روان آسیب شناختی

• پیش بینی و بهبود تنظیم هیجانی در افراد مبتلا به اختلال نقص توجه–بیش فعال: نقش الگوریتم های یادگیری ماشین

• بررسی نگرش سنجی آموزش مهارت های زندگی برای دانش آموزان نابینا با استفاده از روش یادگیری الکترونیکی

• رابطه تاب آوری و تنظیم هیجان با رشد پس از سانحه در افراد دارای تجربه سوگ ناشی از کرونا ویروس

• نقش میانجی باورهای ناکارآمد در رابطه بین اضطراب و افسردگی با مشکلات بین فردی در دانشجویان

• تاثیر پدیده فومو بر سلامت روان

• اضطراب ریاضی در دانش آموزان مبتلا به دیسکالکولیا

• به کارگیری رویکرد سیستم های پویایی غیرخطی برای درک و بهبود پویایی روابط در زوجین درگیر تعارض زناشویی

• شناسایی الگوی استفاده دانش آموزان از فضای مجازی و ابزارهای هوش مصنوعی و تاثیر آن بر تعامل با معلم