سومین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی، اردیبهشت ماه ۱۴۰۳

سومین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی

3rd International Congress of Education, Social and Cultural Studies with a future research approach

سومین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی در تاریخ ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳ توسط ،دبیرخانه دائمی کنفرانس برگزار گردید. شما می توانید برای دریافت کلیه مقالات پذیرفته شده در این کنفرانس به صفحه مجموعه مقالات سومین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی مراجعه فرمایید.

مقالات پذیرش شده در سومین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی

• ارزش نفقه زن و فرزندان در قوانین اجتماعی خانواده

• کودکان خیابانی مجرم و کودکان کار نیازمند حمایت های قانونی

• بررسی تاثیر اعتماد به نفس در یادگیری دانش آموزان

• عدالت آموزشی و رابطه آن با احساس تعلق دانش آموزان به مدرسه

• بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی مجازی تلگرام و اینستاگرام بر ارتقای سطح سواد فرهنگی در بین معلمان دوره ابتدایی

• بررسی روابط بین متغیرهای عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و کودکان آموزش پذیر ۱۲-۷ ساله

• واکاوی دوره های موسیقی از آغاز تا به امروز (تاریخ موسیقی)

• جوانی جمعیت ، خانواده و سبک زندگی

• مروری دقیق بر ارتباط بین استفاده از رسانه های اجتماعی، ساختار شخصیت و بروز افسردگی

• اثرات مثبت و منفی تکنولوژی های نوظهور بر آینده کار و اشتغال

• دغدغه های توسعه با اولویت هم افزایی در دیدگاه آینده پژوهی

• کیفیت زندگی افراد در مواجهه با اخبار جعلی

• انقلاب در اتاق درس(تبیین و بررسی تاثیرگذاری تکنولوژی و هوش مصنوعی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان)

• بررسی نقش سرمایه اجتماعی بر نوآوری در میان متخصصان آینده پژوهی (مطالعه موردی: یکی از مراکز آینده پژوهی دفاعی استان تهران)

• بررسی راهکارهای حفظ و نگهداشت متخصصان آینده پژوهی

• اثر شرط مدت در عقد رهن در پرتو رویه قضایی

• نقش مولفه های پریشانی روانشناختی در پیش بینی اختلال کمک اجباری

• Enhancing Esl Students' Summary Writing Through The Instruction Of Paraphrasing Techniques

• طراحی یادگیری واحد اموزشی«تفکر همگرا و واگرا » کتاب کارآفرینی و تولید پایه دهم متوسطه دوم

• طراحی آموزشی واحد آموزشی "هدف گذاری و تصمیم گیری" درس کارآفرینی و تولید پایه دهم متوسطه دوم

• The Impact of Critical Thinking Education on Perceived Threat, Misinformation Belief, and Conspiracy Thinking: A Quasi-experimental Study

• تاثیر بالقوه فناوری بر هویت و رفاه دانش آموزان

• نقش آینده پژوهی در آموزش مهارت های شغلی

• تاثیر استفاده از سیستم مدیریت یادگیری LMS در آموزش و پرورش

• آموزش و پرورش اسلامی

• تنبیه و تشویق در آموزش و پرورش

• استفاده از بازی های گروهی به منظور سنجش کلاسی و تاثیر آن بر انگیزه ریاضی

• سوادآموزی و مشارکت ملی

• جایگاه تفکر در فلسفه اسلامی

• چالش ها و فرصت های اجرای ماده ۱۲ قانون کاهش حبس تعزیری در پرتو عدالت ترمیمی

• نقش معلمان و والدین در پرورش امید تحصیلی در دانش آموزان

• توانمندسازی نسل آینده: نقش حیاتی مهارت های زندگی در شکوفایی دانش آموزان

• ادغام فناوری در آموزش: فرصتی برای شکوفایی استعدادها و توانمندی های دانش آموزان

• نهادینه کردن فرهنگ حقوق شهروندی : رویکردی نوین به آموزش در مدارس ابتدایی

• یادگیری فراتر از کلاس درس: کاوش در رویکرد نوین یادگیری معکوس و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی

• کاربرد هوش مصنوعی در ارتقای فرآیند یاددهی و یادگیری در نظام آموزش و پرورش

• گامی به سوی آینده آموزش : فرصت ها و موانع پیاده سازی یادگیری پیوسته در مدارس

• توسعه مهارت های معلمان برای بهبود کیفیت آموزش در فضای آنلاین

• آموزش الکترونیکی: از رویکردهای سنتی به فرآیندهای یادگیری مادام العمر

• شناسایی موانع و فرصت های رشد یادگیری مستقل در نظام آموزشی

• توسعه سواد عاطفی و اجتماعی درآموزش و پرورش

• روش های موثر تدریس به دانش آموزان با نیازهای خاص

دانلود مقاله های سومین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی