آمار مقالات کنفرانس
تعداد کل مقالات: 64تعداد صفحات کتابچه مقالات: 857
تعداد نمایش مقالات: 34
چهارمین همایش بین المللی پژوهش های نوین در آموزش و پرورش و مدارس با افق پیشرفت و توسعه
چهارمین همایش بین المللی پژوهش های نوین در آموزش و پرورش و مدارس با افق پیشرفت و توسعه در تاریخ ۱۰ دی ۱۴۰۴ توسط ،مرکز همایش ها و کنفرانس بوعلی سینا در شهر همدان برگزار گردید. شما می توانید برای دریافت کلیه مقالات پذیرفته شده در این کنفرانس به صفحه مجموعه مقالات چهارمین همایش بین المللی پژوهش های نوین در آموزش و پرورش و مدارس با افق پیشرفت و توسعه مراجعه فرمایید.
کلیه حقوق برای مجموعه سیویلیکا محفوظ است© - Symposia
مقالات پذیرش شده در چهارمین همایش بین المللی پژوهش های نوین در آموزش و پرورش و مدارس با افق پیشرفت و توسعه
بررسی تاثیر استفاده از آزمایش های ساده خانگی در افزایش علاقه و درک مفاهیم علوم تجربی در دوره متوسطه اول به روش درس پژوهی
نقش واسطه های فرآیند تدریس و ویژگی های سازمانی در ارتباط بین رهبری سازمانی و سطوح یادگیری - یک مطالعه موردی
بررسی تاثیر سبک رهبری مدیران مدارس بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم در شهرستان ایذه
ارتباط بین ادبیات کودک و یادگیری زبان و تاثیر آن بر دایره لغت و گرامر کودکان
مقایسه مضامین اخلاقی در اشعار فارسی و متون عربی آموزشی دوره متوسطه
نقش میانجی فشار روانی در رابطه سکوت سازمانی و قصد ترک شغل معلمان شهر تفرش
چالش ها و الزامات برنامه ریزی درسی در نظام های آموزشی معاصر (یک مقاله مروری با تاکید بر آموزش عمومی)
کاربرد فناوریهای نوین آموزشی در آموزش زیست شناسی دوره دوم متوسطه
درس پژوهی در آموزش ابتدایی (تجربه ای از کلاس دوم و تحلیل عوامل موثر بر یادگیری)
نقش مدیریت تحول آفرین در به کارگیری فناوریهای نوین و شکل گیری رفتار کاری نوآورانه
تاثیر آموزش مبتنی بر بازی با بهره گیری از هوش مصنوعی بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی شهرستان ایذه
بررسی تاثیر هوش مصنوعی در تدریس معلمان با تاکید بر نقش فناوری در بهبود یاددهی و یادگیری
نقش آموزش مهارتی در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان ابتدایی در مدارس ابتدایی ایذه در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵
بررسی یادگیری ریاضی از طریق استدلال الگوریتمی و خلاق
تاثیر آموزش سرزندگی تحصیلی بر کاهش اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان پسر پایه سوم متوسطه اول شهرستان ایذه
درس پژوهی در تدریس مفاهیم ریاضی با تاکید بر روش های نوین آموزشی
بررسی اثربخشی بازی درمانی دیجیتال با رویکرد هوش مصنوعی در کاهش اضطراب جدایی کودکان ۴ تا ۶ سال
شناسایی آسیب های فضای مجازی بر فرایند تربیت دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه
ساخت مدارس با سامانه های ساختمانی پیش ساخته و چاپ سه بعدی
مروری بر رویکردها و تکنیک های جذاب سازی آموزش علوم
تاثیر بازی و یادگیری فعال بر انگیزه دانش آموزان ابتدایی
نقش موسیقی و ریتم در آموزش مفاهیم ریاضی مطالعه موردی ضرب کسرها در پایه ششم ابتدایی
تحلیل اثر بخشی راهبردهای بازی آموزشی در ارتقای مولفه های شناختی و عاطفی دانش آموزان دوره ابتدایی
تحلیل محتوای کتاب فارسی پنجم دبستان چاپ ۱۴۰۴ به تکنیک ویلیام رومی
بررسی تاثیر روشهای نوین تدریس ریاضی بر یادگیری مفهومی دانش آموزان متوسطه اول
مشاهده ی رفتاری و عملکرد تحصیلی توسط آموزگار مقطع ابتدایی به عنوان ابزار شناسایی زودهنگام تفاوتهای یادگیری
بررسی علل ناهماهنگی نظام آموزش و پرورش با نیازهای مهارتی قرن بیست و یکم و ارائه راهبردهای همسوسازی
به کارگیری ابزارهای دیجیتال و اکسل در مدیریت مدرسه راهکاری برای تسهیل گزارش گیری، تحلیل حضور و غیاب و مدیریت رویدادها توسط معاونان اجرایی
تجربه تنهایی و روابط صمیمی در نسل Z
ارزیابی مدلهای موفق و موانع پیاده سازی آموزش آنلاین در سطح ملی
از تعلق تا مهاجرت، انگیزه های جوانان ایرانی برای ترک کشور
از توسعه فردی تا توسعه سازمانی نقش آموزش در خلق و نگهداشت سرمایه فکری سازمان ها در عصر هوش مصنوعی
آموزش الکترونیکی در دوران پساکرونا چالش ها و فرصت ها
توانمندسازی رویکرد استقلال در پژوهش های دکتری ریاضیات
آموزش و پرورش تطبیقی و سیاست های جذب و نگهداشت معلم: مقایسه مدل های حمایتی در آلمان و ژاپن
بازنمایی بدن و خودافشایی بازنمایی جوانان در شبکه های ویدیویی
بررسی پتانسیلهای AR VR در شبیه سازیهای آموزشی و افزایش تعامل
بررسی تطبیقی اثر بخشی رویکردهای آموزش در Play-Based Learning مبتنی بر بازی توسعه سواد عاطفی کودکان پیش دبستانی
بررسی نقش استارت آپها در توانمندسازی اقتصادی جوانان
تاثیر روش تدریس تعاملی مبتنی بر سیره نبوی بر تقویت اخلاق حرفه ای در دانش آموزان متوسطه
تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری هویت جوانان شهری
تحلیل اثر بخشی رویکرد کنش پژوهی معلمان بر مولفه های پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (یک مطالعه پیمایشی توصیفی)
تحلیل اثر بخشی مدل برنامه ریزی درسی تلفیقی (Integrated Curriculum) در کاهش افت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه اول
تحلیل تجربه ی بیکاری در میان فارغ التحصیلان جوان مطالعه ی موردی شهر تهران
پیشبینی خودفاش سازی فرزندان بر اساس سبکهای دلبستگی در دانش آموزان دوره دوم ابتدایی
تعلیم و تربیت اسلامی و آموزش تفکر انتقادی چگونه میتوان از متون دینی برای پرورش ذهن تحلیلگر استفاده کرد؟
چرخه معیوب آسیب شناسی فشارهای روانی ناشی از کنکور و نظام ارزیابی تک محوری در مدارس ایران
طراحی مسیرهای شغلی جذاب؛ چگونه با آموزش هدفمند نرخ فرسایش کارکنان با استعداد را کاهش دهیم؟
انقلاب کلاس درس؛ چگونه هوش مصنوعی در حال تغییر چهره آموزش است؟
سند راهبردی سلامت مدرسه ای پایش تغذیه سالم و محیط بهداشتی امن
آیا معلمان پژوهشگر دانش آموزان بهتری تربیت می کنند؟ بررسی رابطه بین تحقیق در عمل و پیشرفت تحصیلی
فراتر از دفتر برنامه ریزی؛ چگونه با برنامه ریزی درسی استرس مطالعه شب امتحان را به صفر برسانیم؟
کاربرد تحلیل شبکه های اجتماعی (SNA) در تحقیقات آموزشی شناسایی الگوهای تاثیرگذاری در جوامع یادگیری حرفه ای (PLC)
کاهش کارهای تکراری معلمان با ابزارهای نوین؛ معرفی ابزارهای عملی برای کاهش کارهای تکراری و افزایش کیفیت تدریس
تحلیل AR و آموزش شهری؛ گذار از تدریس سنتی به آموزش داده محور نقش تحقیق در عمل (AR) در بازتعریف تعهد حرفه ای معلمان و ارتقاء سرمایه اجتماعی دانش آموزان در محیط شهری
تاثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی اخلاق محور بر رشد سواد هیجانی دیجیتال دانش آموزان
موانع و راهکارهای اجرای برنامه ریزی درسی در بستر آموزش های تماما مجازی تجربه مدارس نمونه دولتی شهر تهران
مهارتهای فراشناختی به مثابه واکسن روانی تقویت تاب آوری دانش آموزان در برابر استرس کنکور
نگاهی تطبیقی به مدیریت کلاس های چندپایه استفاده از مدل های روستایی موفق در کشورهای کانادا و سوئد
تحلیل نقش فضای مجازی بر انگیزش تحصیلی و حرفه ای دانشجویان
مرور تحلیلی عوامل موثر بر اضطراب و فرسودگی تحصیلی و راهکارهای ارتقای سلامت روان در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
اهمیت کنشگری و فعال سازی دانش آموزان در برنامه درسی نظام آموزشی دوره اول متوسطه
تاثیر محیط یادگیری در آموزش عالی بر انگیزه دانشجویان
بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در دوران پساکرونا و ارائه ی راهکارهای بازیابی یادگیری