نخستین کنفرانس ملی علوم شناخت و تعلیم و تربیت، آذر ماه ۱۳۹۹

مقالات پذیرش شده در نخستین کنفرانس ملی علوم شناخت و تعلیم و تربیت

• یک مدل شناختی کارا جهت افزایش درک پذیری داده ها و بار شناختی ماشین در کلان داده ها

• نقش نظریه های تعلیم و تربیت درپیشگیری از جرائم شهری

• بررسی عوامل تاثیرگذار بر هیجانات نوجوانان در دوره تحصیل

• پیشبینی انگیزش تحصیلی فرزندان بر اساس کمال گرایی والدین در شهر قم در سال تحصیلی(97-96 )

• اثربخشی آموزش مبتنی بر نظریه ساختاری مینوچین بر عملکرد خانواده وکیفیت زندگی زنان بدسرپرست شهر اصفهان

• Understanding Cognitive Sociolinguistics and its Core Themes

• بررسی تکنولوژی در پیشرفت تحصیلی و موانع بکار گیری آن در آموزش معلمان

• وضعیت ساختمان مدرسه، حضور در مدرسه و پیشرفت تحصیلی در مدارس دولتی شهر تهران: یک مدل میانجی گری

• اهمیت اطلاعات رسانه های اجتماعی، مدیریت دانش و دانشگاه های هوشمند آموزشی

• مطالعه مغز و هوش یادگیرنده و تاثیر به کارگیری هوش چندگانه گاردنر در تدریس و یادگیری ریاضیات

• بررسی و تحلیل محتوای کتب درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی(چهارم، پنجم و ششم) از نظر میزان توجه به مولفه های کارآفرینی

• روش های ارزشیابی کارآ دوره های آموزش الکترونیکی

• تاثیر انگیزش بیرونی بر انگیزهش درونی در یادگیری

• بررسی رابطه میزان فراشناخت دانشجویان دانشگاه فرهنگیان تهران و رشته تحصیلی آنها در سال تحصیلی 1398-99

• تحلیلی از رابطه ی اگزیستانسیالیسم در آموزش

• بررسی بازی های هدفدار کودکان پیش دبستانی

• ارزیابی میزان خوانا بودن کتاب فارسی دوم ابتدایی بر اساس روش فلش ، گانینگ فوگ،فرای، مک لافلین،پاور و سامنر و کرل

• ضرورت سواد رسانه ای در کودکان و نوجوانان و تاثیر آن بر سلامت خانواده

• بررسی اختلالات شخصیتی و راه های درمان آن

• روایت معلمی یک معلم ابتدایی با محوریت نقش تکنولوژی در یادگیری

• هیجانات و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر عزت نفس بر اعتیاد به اینترنت در دانشجویان حسابداری دانشگاه پیام نور واحد قائم شهر

• تحلیل انگیزش درونی دانش آموزان

• بررسی نقش هیجان خواهی و ابعاد سرشت و منش بر اعتیاد به اینترنت در بین دانش آموزان مقطع اول متوسطه شهر بستک در شرایط اپیدمی کرونا

• بررسی رابطه رضایت زناشویی مادران و افسردگی فرزندان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان کازرون

• بررسی وضعیت اقامه نماز و ارایه راهکارهای بهبود آن در دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی

• نقش مشاوره و و هدایت تحصیلی در آینده شغلی و حرفه ای دانش آموزان

• تبیین فلسفه تعلیم و تربیت در سیره حضرت شعیب (ع) در اجتماع

• بررسی ویژگی ها و شباهت های مردم و زمان عصر حضرت موسی(ع) با زمان و مردم عصر ظهور

• نقش فناوری های نوین در یادگیری و آموزش ترکیبی

• شناسایی نقش مدیر در برقراری ارتباط موثر اولیا با معلمان

• عوامل موثر بر هویت ملی کودکان دوره پیش دبستانی؛ با تأکید بر هویت ایرانی – اسلامی

• اثر بخشی آموزش خودکارآمدی بر خودگردانی تحصیلی دانش آموزان

• هنر و رسانه

• شناسایی چالش های فراروی تجاری سازی تحقیقات مدیریت آموزشی

• نقش فراشناخت بر خودکارآمدی تحصیلی در آموزش و یادگیری

• تاثیر فناوری دیجیتالی در طراحی آموزشی و انتقال یادگیری

• تاثیرگذاری فضای آموزشی در رضایتمندی و سرسختی روانشناختی

• تاثیر فضای مجازی بر بار شناختی و نتایج یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان فسا

• بررسی تطبیقی نظام آموزشی ایران با ژاپن

• بررسی راه حل های اختلال شنیداری در درس املا دوره ابتدایی

• نیاز های روانشناختی و بهزستی روانی، اجتماعی و شغلی (با تأکید بر نظام آموزشی)

• نقش انگیزه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• تحلیل نیازهای روانی بنیادی با تأکید بر جهان شمول بودن

• بررسی رابطه بین خلاقیت شناختی و عملکرد تحصیلی در درس نگارش نوجوانان

• بررسی رابطه بین سبک فرزندپروری ادراک شده و طرحواره های ناسازگار اولیه دربین زنان معتاد و عادی 18تا 25 سال در شهر گرگان

• تاثیر شنیدن موسیقی اصیل ایرانی بر بهبود فعالیتهای روزمره زندگی در سالمندان مبتلا به دمانس نوع آلزایمر- مرحله اولیه و متوسط

• تحلیل محتوای کمی ارتباطی متن نوشتاری بر اساس اهداف کتاب فارسی خوانداری پایه ی پنجم ابتدایی

• تحلیل روانشناسی دینی در نمادهای تصویری شمنیسم استرالیا

• عوامل موثر بر یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت در محیط یادگیری الکترونیکی

• سرمایه اجتماعی و آموزش عالی

• نقش توانمندسازی روانشناختی و بهزیستی معنوی در پیش بینی استرس شغلی آموزگاران ابتدایی شهرستان بستک

• بررسی رابطه یادگیر خودراهبر و خودشکوفایی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر مرودشت

• بررسی چیستی و اهداف تربیت متعالی بعد روحی آدمی در پرتو رهنمودهای آیات وحیانی

• تأثیر سبک زندگی قرآنی بر سلامت فرد و جامعه

• تحلیل محتوای کیفی کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس مولفه های حقوق شهروندی

• بررسی ارتباط نگرش به یادگیری الکترونیک و خودتنظیمی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی نقش خانواده در پیشگیری از آسیب های اجتماعی فرزندان براساس آموزه های دینی

• مقایسه ی دانشجویان تازه وارد رشته های مختلف از نظر سبک های هویت و هوشبهر

• چیستی و چرایی مفاهیم سبک زندگی اسلامی، نظم و امنیت و ارتباط آنها

• راه کارهای افزایش توانمندی معلمان در استفاده از آموزش مجازی اجباری در شرایط اپیدمی کرونا

• رویکرد علوم شناختی به آموزش زبان و ادبیّات دوره ابتدایی

• سامانه تشویق و تنبیه در نظام تربیتی اسلام

• تأثیر تعامل و به اشتراک گذاری دانش کارکنان بر عملکرد سازمانی: مطالعه چالش های منابع انسانی در بیماری همه گیر COVID-19

• مقایسه تاثیر آموزش شناختی رفتاری مادر و درمان شناختی- رفتاری کودک بر کاهش علایم وسواس جبری کودکان

• حلقه مفقوده تربیت ؛ تربیت دینی و اخلاقی

• بررسی آموزش مجازی در فرایند یاددهی – یادگیری

• طراحی و ارائهی مدل بومی برنامهریزی درسی دوره ابتدایی با استفاده از شاخصهای زیبایی شناسی

• تکنولوژی آموزشی

• فراتحلیلی بر عوامل افت تحصیلی دانش آموزان

• مقایسه شاخص های توسعه فردی در کاربران بازی های رایانه ای و غیر کاربران 18ساله منطقه یک شیراز

• بررسی تاثیراستفاده از اصول گشتالت در بهبود بخشیدن کیفیت آموزشی درس کارگاه گرافیک (مطالعه موردی هنرستان امام موسی صدر 1397-1398 )

• استفاده از مبانی بازی وارسازی در طراحی بازیِ نقش آفرینی برای کودکان بین 7 تا 12 سال با هدف آموز ش -سرگرمی

• نگرش دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور نسبت به فناوری اطلاعات و ارتباطات

• بررسی تاثیر فرایند حضور فضایی و یادگیری مبتنی بربازی در بازی های رایانه ای در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی

• بررسی تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مهارتهای اجتماعی بر و مشکلات رفتاری دانش آموزان با کم توانی ذهنی

• بررسی تاثیر آموزشهای مجازی (الکترونیکی) بر عملکرد مدیران و معاونین مدارس مقطع ابتدایی شهرستان بستک

• پیش بینی هویت حرفه ای براساس مولفه های ادراک از رهبری اصیل در بین معلمان مقطع ابتدایی ناحیه یک شیراز

• تأثیر برنامه درسی چندبعدی بر رشد مهارت تصمیم گیری دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهر اصفهان

• بررسی رابطه مدیریت مشارکتی و کیفیت روابط معلم و دانش آموز بر پیشرفت تحصیلی و خودشکوفایی دانش آموزان ابتدایی

• روش پیشبرد موفق آموزش مجازی در کلاسهای دروس نظری دبیرستان در دوران تعطیلی مدارس به علت شیوع بیماری کووید19

• بررسی عوامل کمبود توجه دانش آموزان به فرآیند تدریس

• رابطه سواد اطلاعاتی با عملکرد نوآورانه و رشد حرفه ای مدیران و معاونان مدارس شهرستان بستک

• موسیقی ، انسان شناسی و اسطوره

• آموزش و پرورش ؛ بهسازی منابع انسانی و الزامات سرمایه ی اجتماعی

• مقایسه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، انعطاف پذیری روانی و توانایی حل مساله اجتماعی در کودکان مبتلا و غیرمبتلا به لکنت زبان

• پیش بینی علاقه اجتماعی کودکان 8 تا 12 ساله بر اساس نیمرخ روانی مادران

• پیش بینی ارضای نیازهای روانشناختی دانش آموزان مقطع متوسطه بر اساس بلوغ عاطفی و تنظیم هیجان دبیران

• نقش راهبردهای خودتنظیمی و کاربرد آن در خودکارآمدی دانشجویان در آموزش عالی

• بررسی رابطه ی بین دلبستگی به خدا با سرسختی روانشناختی در دانشجویان دانشگاه شهرکرد

• بررسی رابطه بین شادکامی و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر شهرکرد

• پیش بینی تصویر بدنی دانشجویان بر اساس هوش معنوی

• آسیب شناسی نظام آموزش عالی از نظر قابلیتهای آن در ایجاد ظرفیتهای کارآفرینی برای دانشجویان

• اندیشه ی استعاری در مطالعه ی پدیده های فیزیکی

• بررسی کاربرد قصه در تربیت کودک بر مبنای قرآن و سیره معصومین(ع)

• ذهنیت رشد کودکان: مهارتهای لازم برای معلمان

• آسیب شناسی آموزش مجازی در مقطع دبستان و مشکلات معلمان و دانش آموزان

• ارزیابی رابطه بین سرمایه اجتماعی و فضیلت سازمانی با تاکید بر نقش میانجی رفتار اخلاقی

• اثر بخشی سلامت روان در کاهش ناهنجاری های اجتماعی با توجه به آموزه های قرآن و روایات

• آسیب شناسی ازدواج با تاکید بر مسائل اقتصادی و فرهنگی

• فرصت ها و تهدیدهای یادگیری الکترونیک در عصر کرونا و پسا کرونایی

• بررسی تأثیر بازی درمانی گروهی بر عملکرد کودکان کم توان ذهنی: یک مقاله مروری

• داده های بزرگ، داده کاوی و تحلیل آموزش در یادگیری الکترونیکی

• بررسی تاثیر فضای مجازی بر دلبستگی به درس خواندن در دانش آموزان مقطع ابتدایی

• رابطه ی صفات شخصیتی با یادگیری خودتنظیمی دانشجویان رشته تربیت بدنی

• به کارگیری شاخصه های طراحی فرح بخش در ساختار محصولات آموزشی با هدف استفاده طولانی تر ( نمونه موردی :نوشت افزار)

• تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی با توجه به شاخص های میهن دوستی

• تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی با استفاده از روش ویلیام رومی

• تحلیل و شناسایی عوامل تنش زای آموزشی در آموزش اجباری رایانه ای و تاثیر آن بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان

• نقدی بر انیمیشن "آخرین داستان" با تاکید بر روایت داستان ضحاک در شاهنامه فردوسی

• رابطه بین جو آموزشی و شادکامی با خودکارآمدی دانش آموزان دوره متوسطه آموزش و پرورش شهرستان شیراز

• مقاله مروری در مورد ناگویی هیجانی

• تحلیل روان شناسانانه کتاب های برگزیده کودک و نوجوان بر اساس نظریه تاثیر برمخاطب

• بررسی شیوه های گسترش نواندیشی و نوجویی در روشهای تدریس علوم تجربی از دیدگاه معلّم

• تاثیر درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر علایم روانشناختی، ناگویی هیجانی و فشارخون بیماران مبتلا به فشارخون دارای تیپ شخصیتی A شهر اصفهان

• برنامه ریزی درسی با تاکید بر تدوین محتوای آموزشی

• نقش سیستم های اطلاعاتی مدیریت دربهبود تصمیم گیری مدیران سازمان ها

• بررسی طلاق و راهکارهای جلوگیری از آن

• ارزیابی اثربخشی آموزش مجازی در دوران کرونا با تاکید بر دیدگاه معلمان ابتدایی ناحیه 1 و 2 شهر زاهدان

• بررسی نقش آموزش دلگرم سازی بر اعتماد به نفس زنان دچار تعارض زناشویی در شهر کرمان

• بررسی رابطه رهبری اصیل با هوش هیجانی کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه 1 شهر زاهدان

• نقش ابعاد سرشت با واسطه گری تنظیم شناختی هیجان در تبیین تابوی جنسی

• کنترل سطوح ناتوانی و اضطراب و استرس با استفاده از ذهن آگاهی بیماران ام اس

• اثربخشی آموزش تربیت جنسی مبتنی بر مفاهیم اسلامی و روانشناسی بر خودکارآمدی و استرس والدینی مادران دارای فرزند سنین 3 الی 6 سال شهر اصفهان

• بررسی رابطه ابعاد شخصیت با سبک های دلبستگی در مراجعه کنندگان به دادگاه نیکبخت شهر اصفهان

• تاثیر بازی با متد آموزشی بر یادگیری دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی شهر اصفهان

• اثربخشی آموزش مبتنی بر اجتماع یادگیری بر پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان مقطع ابتدایی

• بررسی رابطه بین تربیت جنسی بر استرس و خودکارآمدی مادران

• اثربخشی بازی های آموزشی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی شهر اصفهان

• بررسی اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر هنر بر افزایش تمرکز کودکان بیش فعال

• تأثیر روش تدریس کاوشگری در درس علوم تجربی بر باورهای فراشناختی، خودکارآمدی و حل مسئله اجتماعی دانش آموزان

• تأثیر روش تدریس والدروف بر مهارتهای اجتماعی و انگیزش کودکان پیش دبستانی

• بررسی سوگ ناشی از COVID-19 و روش های درمانی موجود

• تأثیر روش تدریس ایفای نقش بر اعتماد به نفس، عملکرد تحصیلی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان

• اثربخشی آموزش چندرسانه ای در درس ریاضی بر افزایش انگیزش، هوش منطقی-ریاضی و خودپنداره ی ریاضی دانش آموزان

• اثربخشی آموزش حل مسئله بر بهبود تاب آوری و کاهش تعارض والد و فرزند مادران کودکان اتیسم شهرستان کاشان

• رابطه بین کیفیت خدمات آموزشی با سلامت روان دانش آموزان

• مقایسه هوش هیجانی دانش آموزان تیزهوش و عادی متوسطه اول آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز

• بررسی نقش مداخله مبتنی بر تفکیک خویشتن بر کنترل عاطفه، آشفتگی روانشناختی و هم وابستگی زنان دارای فرزند معلول تحت پوشش مراکز توانبخشی

• واکاوی نقش مداخله نوروفیدبک و بایوفیدبک بر کنترل هیجان، نوجوانان دارای علایم بیش فعالی

• پیش بینی رضایت شغلی معلمان بر اساس رهبری توزیع شده با نقش واسطه ای خودکارآمدی معلمان مقطع ابتدایی ناحیه 3 شیراز

• اثربخشی آموزش مبتنی بر تعهد و پذیرش بر سلامت معنوی بیماران افسرده دو قطبی شهر تهران

• اثربخشی تربیت جنسی بر جرات ورزی کودکان کار دختر 9 تا 11ساله منطقه 12شهر تهران

• نگاهی به مکتب های فلسفی تعلیم و تربیت در غرب و شرق

• اثربخشی آموزش بازیهای شناختی بر کارکردهای اجرایی و مهارت های اجتماعی کودکان مبتلا به نقص توجه/ بیش فعالی

• بررسی اثر بخشی ومهارت ابزار وجود وجرات ورزی بر عزت نفس وموفقیت شغلی مطلوبیت اجتماعی کارکنان آموزش وپرورش ناحیه دو زاهدان

• سلامت فرهنگی و مولفه های تربیتی موثر بر آن (مطالعه موردی : معلمان آموزش و پرورش اهواز)

• بررسی تجربه زیسته معلمان ابتدایی از ارزشیابی توصیفی در شهر اصفهان

• بررسی اثربخشی آموزش غیرمستقیم با شیوه ی کودک محور (رجیو امیلیا) بر اضطراب مدرسه کودکان پیش دبستانی