اولین همایش بین المللی بازاندیشی در تعلیم و تربیت؛ از الگوهای سنتی آموزش تا طراحی نظام های یادگیری هوشمند، انعطاف پذیر و انسان محور، مهر ماه ۱۴۰۵

مقالات پذیرش شده در اولین همایش بین المللی بازاندیشی در تعلیم و تربیت؛ از الگوهای سنتی آموزش تا طراحی نظام های یادگیری هوشمند، انعطاف پذیر و انسان محور

• ارائه الگوی مدرسه هوشمند انسان محور با تاکید بر نقش معلمان در عصر تحول دیجیتال

• از هوش مصنوعی تا هوش انسانی؛ تبیین نقش معلم تاثیرگذار در پرورش خرد، اخلاق و قدرت قضاوت دانش آموز

• بررسی نقش سواد هوش مصنوعی در ارتقای خودکارآمدی و نوآوری آموزشی فرهنگیان

• تحلیل معرفت شناختی و انسان شناسی تربیتی در اندیشه و سیره امام شهید؛ تبیین الگوی تربیت اسلامی در تقابل با پارادایم های مدرن

• مروری بر کاربرد هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان

• نقش بازی های آموزشی نوین در تسهیل فرایند یادگیری و یاددهی دانش آموزان

• تحلیل چالش های مدیریت کلاس درس کامپیوتر و راه کارهای نوین کاربردی برای هنرآموزان هنرستان ها

• تاثیر مدیریت مشارکتی کلاس بر کاهش رفتارهای انحرافی و افزایش تعلق سازمانی دانش آموزان

• تاثیر هوش مصنوعی برآینده حسابداری

• ارزیابی ضریب رفتارسازه های فولادی با سیستم مهار بندی هم محور ویژه در قاب های خمشی متوسط وویژه

• مقایسه سبک های مدیریت کلاس حضوری و مجازی واثربخشی آن بر یادگیری مهارت های کارو فناوری

• نقش هوش مصنوعی در مدیریت مدرسه و بهبود عملکرد سرپرست بخش در کارگاه ها

• بررسی اثربخشی تلفیق مفاهیم ریاضی و ادبیات فارسی با رویکرد روان شناسی بر درک تحصیلی

• نقش هوش مصنوعی درتدوین محتوای آموزشی تطبیقی وبهبودعدالت آموزشی درمدارس مناطق محروم

• نقش کلاس های فوق برنامه در کشف استعدادهای نهفته و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان در محیط آموزشی

• نقش یادگیری مهارت های کارگروهی درتقویت رویه همدلی و همکاری دانش آموزان در جامعه کوچک

• نقش بازی های فکری وآموزشی در توسعه توانمندی های منطقی و تحلیلی مسائل توسط دانش آموزان

• نقش روش تدریس پرسش و مناظره در افزایش مشارکت فعال دانش آموزان در مباحث کلاس ودرس

• مدل یابی معادلات ساختاری انگیزش پیشرفت بر مبنای راهبردهای تدریس تعامل درکلاس های مجازی

• تنوع بخشی به کلاس درس با افزایش خلاقیت معلم و یادگیری موثر فراگیران

• فراتحلیل اثربخشی شیوه های نوین ارزشیابی تکوینی بر توسعه تفکر انتقادی یادگیرندگان

• ارائه الگوی پیشنهادی برای تولید محتوای مجازی بر اساس اصول نوین ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

• شناسایی چالش های تولید محتوای دیجیتال در فرآیند اجرای سیستم های ارزشیابی الکترونیکی در مدارس کشور

• مروری بر نحوه رفتار معلم و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان و پیشرفت مطلوب آنان

• بررسی تاثیر طراحی تکالیف ضدکپی مبتنی بر هوش مصنوعی بر تفکر خلاق دانش آموزان

• اثربخشی آموزش فرزندپروری آگاهانه مبتنی بر رویکرد ایماگو بر فرزندپروری در شبکه های اجتماعی والدین کودکان

• از شناسایی دشواری های یادگیری تا شکوفایی تحصیلی؛ واکاوی نقش مداخله به هنگام در آینده آموزشی دانش آموزان ابتدایی

• از کلاس پرتنش تا کلاس پویا؛ راهبردهای معلم برای کاهش اضطراب دانش آموزان

• «استفاده از روش «پژوهش گری در کلاس» برای حل مشکل بی نظمی های کلاسی»

• «استفاده از نقشه ذهنی (Mind Mapping) برای یادگیری عمیق»

• الگوی مدرسه هوشمند عدالت محور؛ راهبردهای توانمندسازی معلمان و دانش آموزان در عصر هوش مصنوعی

• اولویه القضیه الفلسطینیه فی فکر الامام الخمینی و الموشرات التی تجعلها الاولی فی العالم الاسلامی

• اهمیت نظم و انضباط متقابل میان معلم و دانش آموز در ایجاد محیط آموزشی مطلوب

• نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرایند یاددهی یادگیری

• تاثیر مرور درس از طریق پرسش های دانش آموزان بر تثبیت آموخته ها

• آموزش مهارت تدریس اثربخش در کلاس های آنلاین

• آموزگار ابتدایی در عصر یادگیری هوشمند؛ طراحی الگوی نوین تدریس مبتنی بر خلاقیت، تعامل و تجربه محوری

• نقش فعالیت بدنی در بهبود یادگیری و تمرکز دانش آموزان

• بازآفرینی فرهنگ یادگیری در مدرسه ابتدایی؛ پیوند یادگیری پروژه محور، بازی محور و کاوشگری برای پرورش نسل خلاق و پرسشگر

• بازتعریف شایستگی های حرفه ای هنرآموز گرافیک در عصر تحول دیجیتال؛ پیوند سواد بصری، فناوری های نوین و نیازهای بازار کار

• بازتعریف فرآیند یاددهی یادگیری خلاق؛ از انتقال دانش تا پرورش تفکر و نوآوری در دانش آموزان

• «بازتعریف تکالیف درسی در عصر هوش مصنوعی؛ از تکلیف محوری به مهارت محوری»

• بررسی تاثیر خودکارآمدی معلمان بر رشد تحصیلی دانش آموزان

• بررسی تاثیر رویکرد مثبت نگر معلمان بر شادکامی دانش آموزان

• بررسی تاثیر عدالت آموزشی معلمان بر نگرش دانش آموزان

• بررسی تاثیر عدالت رفتاری بر اعتماد دانش آموز و معلم در مدرسه

• بررسی راهکارهای ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس ابتدایی با رویکرد مدیریت اثربخش آموزشی

• بررسی شیوه های موثر و کارآمد مدیریت کلاسی در راستای افزایش یادگیری و نظم خودآموز در هنرستان ها

• بررسی نقش همکاری متقابل دانش آموز و معلم در افزایش مشارکت فعال و پیشرفت تحصیلی

• بررسی نقش سواد دیجیتال و خودافشایی آنلاین در پیش بینی خیانت زناشویی با نقش میانجی خودافشایی آنلاین در میان زوجین متاهل شهر تبریز

• بررسی نقش یادگیری مشارکتی در تقویت تعامل کلاسی و مشارکت تحصیلی دانش آموزان

• «به کارگیری تکنیک های ذهن آگاهی (Mindfulness) برای افزایش تمرکز دانش آموزان در کلاس»

• بهره گیری از روش های تدریس خلاقانه برای افزایش مشارکت دانش آموزان در مقطع ابتدایی

• «بهره گیری از هوش مصنوعی در تحلیل الگوهای یادگیری برای پیش بینی افت تحصیلی»

• بهینه سازی فرایندهای اجرایی مدارس با تاکید بر مدیریت کارآمد امور اداری و آموزشی

• نقش فعالیت های پنج دقیقه ای در افزایش تمرکز دانش آموزان هنگام تدریس

• نقش انتخاب نام خلاقانه برای گروه های کلاسی در افزایش مشارکت دانش آموزان

• «تاب آوری در محیط کار؛ راهکارهای جلوگیری از فرسودگی شغلی معلمان»

• تاثیر انگیزش درونی دانش آموزان بر مشارکت فعال و تعامل سازنده با معلم در کلاس درس

• تاثیر خودباوری بر پیامدهای تحصیلی: واکاوی نقش باور به موفقیت از منظر روان شناسی

• تاثیر رهبری تحول آفرین مدیران مدارس بر کیفیت آموزش و پرورش دانش آموزان

• تاثیر سواد دیجیتال معلمان بر ارتقای مهارت های فناورانه دانش آموزان

• تاثیر شبکه های اجتماعی بر هویت حرفه ای و سلامت روان معلمان

• تاثیر شیوه های نوین ارزشیابی بر کیفیت فرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان

• تاثیر فقر اقتصادی خانواده بر دسترسی به آموزش باکیفیت

• تاثیر فناوری های نوین در بهبود ارتباط معلمان و دانش آموزان

• تاثیر مهارت های مدیریت کلاس معلمان بر انضباط دانش آموزان

• تاثیر هوش مصنوعی مولد بر هویت حرفه ای معلمان و بازتعریف نقش آنان در نظام آموزشی آینده

• زبان عربی در دنیای مدرن، فراتر از متون مذهبی ؛ بررسی نقش زبان عربی در ادبیات معاصر و سینمای کشورهای عرب زبان

• تبیین راهکارهای ارتباط سالم و پویا با نسل نوجوان؛ از درک متقابل تا تقویت اعتماد و همدلی

• تبیین نقش معلم در پرورش تفکر انتقادی و استقلال فکری دانش آموزان

• تحلیل نقش معلمان در پرورش تاب آوری شناختی و تفکر انتقادی دانش آموزان در عصر هوش مصنوعی

• تحلیل نیازهای حرفه ای معلمان برای به کارگیری ابزارهای هوش مصنوعی

• تحول در یادگیری علوم؛ تبیین نقش رویکردهای تلفیقی در توسعه مهارت های علمی دانش آموزان

• «تکنیک های گفت وگوی سقراطی با هوش مصنوعی برای پرورش تفکر انتقادی در کلاس درس»

• از تعلل تا تسلط؛ نقش مهارت های مدیریت زمان در بهبود عملکرد و کاهش اضطراب تحصیلی دانش آموزان

• مقایسه تاثیر تدریس اکتشافی ساختاریافته با تدریس مستقیم بر تحقق اهداف حیطه های عالی یادگیری

• چگونگی توسعه و بهبود سیستم های حسابداری

• بررسی نقش فعالیت های بدون نمره در کاهش ترس از اشتباه و افزایش مشارکت کلاسی

• نقش پایان بندی خلاقانه درس در افزایش یادآوری مطالب و علاقه به جلسه بعد

• بررسی تاثیر تعامل سازنده معلم و دانش آموز بر ارتقای کیفیت آموزش و بهبود نتایج یادگیری در مدرسه

• عنوان: بازی تخته ای «جنگل واژه ها» (Vajeh Forest)

• «آموزش تفکر الگوریتمی و سواد دیجیتال به دانش آموزان دبستانی»

• بررسی تاثیر ثبت پرسش های بی پاسخ در کلاس بر تقویت جست وجوگری دانش آموزان

• بررسی نقش تحلیل داده های آموزشی در ارزشیابی و بهبود مستمر برنامه درسی

• ارزشیابی تکوینی در خدمت یادگیری عمیق؛ فراتحلیل تاثیر روش های نوین سنجش بر تفکر انتقادی دانش آموزان متوسطه

• (مرگ مدرسه ی سنتی و تولد «یادگیرنده ی خودراهبر»؛ کالبدشکافی پارادایم های جدید در مدیریت آموزشی)

• نقش فعالیت های پرورشی در رشد اجتماعی دانش اموزان

• تاثیر فضا و تجهیزات آموزشی در فرآیند یادگیری

• تاثیر خدمات مشاوره مدرسه بر کاهش اضطراب تحصیلی و افزایش سلامت روان دانش آموزان

• تاثیر تجهیزات کارگاهی بر کیفیت آموزش

• بررسی روش های کارآمد ایجاد و پایداری انگیزه درونی برای دانش آموزان نسل امروز

• باز اندیشی آموزش و پرورش در عصر هوش مصنوعی

• از اضطراب تا شکوفایی: نقش روان شناسی تربیتی در ارتقای سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر کیفیت یاددهی و یادگیری دانش آموزان

• بررسی چالش های برنامه ریزی درسی در کلاس های چندپایه

• کیفیت بخشی بر استراتژی های مدیریت کلاس در مقطع هنرستان در عصر پساجنگ

• تحول دیجیتال در مدیریت اجرایی مدرسه؛ نقش معاون اجرایی در هوشمندسازی فرایندهای اداری، اطلاعاتی و ارتباطی

• تحلیل نقش انگیزش معلم در کیفیت تدریس کلاس های چندپایه

• واکاوی ضعف دانش آموزان دوره متوسطه دوم در ترجمه صحیح فعل های ماضی و مضارع در کتاب های عربی پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم؛ با تاکید بر بررسی اوراق امتحانات نهایی و ارائه راهکارهای آموزشی

• توسعه تربیتی دانش آموزان ابتدایی در راستای مدرسه تراز

• قصه، نمایش و خیال؛ نقش نمایش خلاق در رشد مهارت های ارتباطی کودکان پیش دبستانی

• بررسی تاثیر تقسیم تکالیف بزرگ به فعالیت های کوچک بر کاهش دشواری یادگیری

• رابطه شفقت و همدلی معلم زبان انگلیسی با مشارکت کلاسی دانش آموزان

• راهکارهای ایجاد انگیزه و امید به آینده در دانش آموزان دوره اول متوسطه با تاکید بر عزت نفس

• «راهکارهای ایجاد کلاس درس شاد و پرنشاط با رویکرد آموزش لذت بخش»

• روان شناسی یادگیری در کلاس های مجازی؛ نقش معلم هوشمند در ارتقای انگیزش، مشارکت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• روش های نوین آموزش به دانش آموزان

• ساخت عصاره گیاهی با استفاده از پوست انار و بررسی ویژگی های رنگی و پایداری آن برای کاربرد در محصولات زیستی

• بررسی راهکارهای طراحی فضاهای آموزشی با محوریت معماری سنتی ایران جهت پیشگیری از آسیب های اجتماعی

• از «طرح مسئله» تا «عاملیت ریاضی»: بازتعریف نقش هوش مصنوعی مولد در کلاس ریاضی دخترانه دوره دوم متوسطه

• یادگیری از طریق بازی؛ راهبردی نوین برای ارتقای کیفیت آموزش در دوره ابتدایی

• جایگاه قصه گویی در یادگیری فعال؛ بررسی نقش آن در گسترش واژگان، قدرت بیان و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی

• مدیریت کلاس و تاب آوری دانش آموزان ابتدایی در دوره پساجنگ؛ راهبردها و الزامات آموزشی

• تدریس خلاقانه قرآن؛ راهکاری برای افزایش مهارت روخوانی و روان خوانی دانش آموزان ابتدایی

• نقش معلم در تقویت اعتمادبه نفس و خودباوری دانش آموزان ابتدایی

• بررسی موانع و راهکارهای دسترسی عادلانه دانش آموزان به امکانات و محتوای آموزشی دیجیتال

• طراحی چارچوبی برای مدرسه ایمن دیجیتال با تاکید بر سواد رسانه ای، سلامت روان و امنیت دانش آموزان

• یادگیری معنادار در مدرسه ابتدایی؛ تبیین نقش تدریس فعال در پیوند دانش، تجربه و کاربرد آموخته ها

• نقش سبک های فرزندپروری در شکل گیری هوش هیجانی و استقلال کودکان

• شخصی سازی شده در آموزش آنلاین؛ از تحلیل نیازهای یادگیرندگان تا ارتقای کیفیت و اثربخشی آموزشی

• تاثیر فناوری آموزشی برکیفیت تدریس در کلاس های چند پایه

• (ارتقای یادگیری رفتار سازه ای و زلزله در درس استاتیک از طریق درس پژوهی و میز لرزان دست ساز)

• اصلاح و مداخله در اختلالات دانش آموزان مقطع متوسطه

• بازتعریف بوم پداگوژیک دوره دوم متوسطه در عصر هوش مصنوعی از یادگیری تطبیقی تا بازتولید عاملیت معلمی مطالعه نظری کاربردی با تاکید بر دبیرستان نمونه دولتی عفاف استان سمنان شهرستان سمنان

• طراحی الگوی مدرسه ایمن در عصر فضای مجازی؛ شناسایی آسیب های نوظهور دانش آموزان و ارائه راهکارهای پیشگیرانه

• طراحی الگوی مدرسه هوشمند با محوریت هوش مصنوعی و یادگیری دانش آموزمحور

• طراحی الگوی معلم الهام بخش در عصر هوش مصنوعی با تاکید بر پرورش تفکر مستقل و خلاقیت دانش آموزان

• طراحی برنامه ی درسی مبتنی بر چارچوب همگانی برای یادگیری (UDL) در آموزش دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم

• طراحی فضای مدرسه بر اساس اصول شهر دوستدار کودک

• ظهور دستیاران هوشمند :ابزاری برای شخصی سازی سنجش و شتاب دهی به یادگیری دانش آموزان

• نقش آموزش مبتنی بر بازی در کلاس های چندپایه

• بررسی اثربخشی آموزش نقاشی بر کاهش استرس ناشی از جنگ در نوجوانان

• نقش توضیح یک مفهوم درسی به زبان ساده توسط دانش آموزان در تعمیق یادگیری

• غیبت ذهنی، بی توجهی و نبود ذهن دانش آموز در کلاس

• بررسی تاثیر فعالیت های گروهی بر افزایش همکاری دانش آموزان

• بررسی تاثیر انتخاب موضوع دلخواه بر علاقه دانش آموزان به یادگیری

• نقش بازی های فکری در تقویت قدرت حل مسئله دانش آموزان

• هوش مصنوعی؛ پیشران تحول آموزشی یا چالشی برای نقش سنتی معلم؟

• آموزش برای شهروندی جهانی : چگونه دانش آموزان را برای مسئولیت پذیری در جامعه آماده کنیم ؟

• کاربردهای هوش مصنوعی در مدارس؛ راهبردهایی برای افزایش انگیزه، مشارکت و اثربخشی یادگیری

• گذار پارادایمی از آموزش سنتی به بوم سازگان های یادگیری هوشمند و دیجیتال: بازطراحی پداگوژی، سنجش تکوینی و عاملیت انسانی در افق هوش مصنوعی (AIED)

• تاثیر یادگیری ترکیبی بر کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر تبدیل مفاهیم درسی به معما بر افزایش علاقه دانش آموزان به یادگیری

• نقش ارتباط موثر معلم و دانش آموز در پیشگیری از افت تحصیلی

• بررسی تاثیر کلاس های چندپایه بر یادگیری مشارکتی

• نقش تابلوهای پرسش کلاسی در تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان

• از مدیریت فردمحور تا رهبری مشارکتی؛ همکاری حرفه ای مدیر و معلم و تاثیر آن بر یادگیری سازمانی و بهبود عملکرد آموزشی مدرسه

• مدرسه انسان ساز؛ بازخوانی رسالت تربیتی در پرورش نسل آگاه، اخلاق مدار و مسئولیت پذیر

• مدرسه در افق انسان سازی و بازآفرینی رسالت تربیتی در تکوین هویت اخلاقی و تمدنی نسل آینده

• مدرسه هوشمند و عدالت محور؛ بررسی راهکارهای کاهش شکاف دیجیتال و ایجاد فرصت های یادگیری برابر

• مدل «تدریس ترکیبی» (Blended Learning)؛ ترکیب فضای کلاس و محیط های یادگیری آنلاین

• مدیریت «مغزهای ۱۵ ثانیه ای»: استراتژی های نوین برای جلب توجه نسل آلفا بدون وابستگی به صفحه نمایش

• مدیریت کلاس با رویکردهای نوین آموزشی

• «مدیریت کلاس های شلوغ با دستیارهای هوشمند: استراتژی های عملی برای معلمان»

• مدیریت مدرسه برپایه نشانه های کوچک برای این مقاله

• مدیریت وقفه های آموزشی و زمان؛ راهکاری موثر برای نظم بخشی و کنترل بحران های کلاسی

• توسعه حرفه ای معلمان مقطع متوسطه در عصر فناوری های نوین

• استعداد یابی اصولی دانش آموزان مقطع متوسطه با ابزار هوش مصنوعی

• مسیرهای ناگفته از ذهن رهبر تا رفتار آموزشی

• معلم اثرگذار در عصر هوش مصنوعی عاملی؛ از آموزش دانش آموز تا پرورش ذهن های مستقل

• معلم پژوهشگر و هوش مصنوعی؛ راهکارهای نوین برای مستندسازی تجربیات تدریس

• «معلم خودآگاه، کلاس آرام؛ تحلیل اثر ذهن آگاهی و تنظیم هیجان معلم بر تثبیت انضباط پایدار»

• معماران فردا : گذار به سوی کلاس های درس هوشمند

• نقش ادبیات فارسی در پرورش تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان

• نقش واسطه ای سلامت معنوی در رابطه استرس ادراک شده با ناگویی هیجانی در مادران دانشجو

• مقایسه نظام های مغزی/رفتاری و مکانیسم های دفاعی در افراد دارای رگه های افسردگی و اضطراب

• بررسی تاثیر آموزش از طریق اشتباهات رایج دانش آموزان بر بهبود یادگیری

• (مدرسه در عصر هوش مصنوعی مولد: بازتعریف نقش معلم، تکلیف و ارزشیابی)

• تاثیر مشاوره مدیریتی بر کاهش خطاهای تصمیم گیری در سازمان های دولتی

• نبض مدارس در دستان رهبری آموزشی

• نقش داستان گویی معلم در ماندگاری مطالب در ذهن دانش آموزان

• تاثیر پیش بینی ادامه درس توسط دانش آموزان بر افزایش دقت و کنجکاوی در کلاس

• نقشه های ذهنی برای حل مسائل زندگی: آموزش تکنیک های تفکر انتقادی به دانش آموزان

• مولفه ها و راهبردهای تربیتی موفقیت پیامبر اسلام(ص) در تبلیغ دین

• (طراحی و اجرای رویکردی نوین برای آموزش مفاهیم استاتیک، رفتار سازه ها و زلزله با استفاده از آزمایش های عملی و الگوی درس پژوهی)

• نقش بنیادین هوش هیجانی در تعامل معلمان خوش بین و دانش آموزان

• نقش تحول دیجیتال در توانمندسازی حرفه ای معلمان و پرورش مهارت های شناختی دانش آموزان

• نقش تکنولوژی آموزشی در بهبود یادگیری دانش آموزان و افزایش کارایی روش های تدریس فعال

• نقش حسن نیت در اجرای اعتبارات اسنادی و تحدید اصل استقلال تعهد بانک

• نقش دبیر الهیات در ایجاد ارتباط میان آموزه های دینی و مسائل روزمره دانش آموزان

• نقش فناوری های نوین در توانمندسازی معلم تحول آفرین برای طراحی تجربه های آموزشی نوآورانه

• نقش کتاب های «از من تا خدا» بر رفتارهای دانش آموزان

• نقش محیط های یادگیری دیجیتال در توسعه استقلال تحصیلی دانش آموزان

• نقش مدیریت اثربخش کلاس درس در ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری دانش آموزان

• نقش معاونان مدارس در توسعه تعامل سازنده میان معلمان

• نقش معاونان مدارس در کاهش استرس تحصیلی دانش آموزان

• نقش معلم در پیشگیری از وابستگی شناختی به هوش مصنوعی و تقویت استقلال فکری دانش آموزان

• نقش معلم در گذار از آموزش سنتی به آموزش دیجیتال و بازآفرینی تجربه یادگیری

• نقش معلمان در بهره گیری از بازی های آموزشی دیجیتال برای افزایش انگیزش دانش آموزان

• نقش معلمان در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان

• نقش معلمان در شکل گیری هویت اجتماعی و فرهنگ پذیری دانش آموزان

• نقش هوش مصنوعی در تحول نظام آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان در مدارس

• نقش هوش هیجانی معلم در شناسایی و مدیریت اختلال تمرکز (ADHD) در افراد

• نماز و فرهنگ شهادت از محراب تا میدان

• نقش تاب آوری روانشناختی در کاهش فرسودگی شغلی معلمان

• اخلاق در مراقبت هوشمند: مراقبان سلامت و معلمان چگونه حریم خصوصی دانش آموزان را در دنیای هوش مصنوعی حفظ می کنند؟

• هنر مدیریت کلاس بدون کلام؛ رویکرد نمادین به زبان بدن، فضا و نگاه در برقراری نظم پایدار

• « هوش مصنوعی در برابر تفکر انسانی: طراحی استراتژی های آموزشی برای تقویت «شکاکیت سازنده» در دانش آموزان در عصر محتواهای تولیدشده توسط ماشین»

• یادگیری پروژه محور و تفکر انتقادی

• ارائه مدل پیشنهادی برای بهبود کیفیت تدریس در کلاس های چند پایه