دومین کنفرانس بین المللی وهفتمین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه و ترویج آموزش علوم درایران، اسفند ماه ۱۴۰۴

دومین کنفرانس بین المللی وهفتمین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه و ترویج آموزش علوم درایران

2 nd Intrernational & 7 th National Conference on Strategies for Promoting Science Education in Iran

دومین کنفرانس بین المللی وهفتمین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه و ترویج آموزش علوم درایران در تاریخ ۲۵ اسفند ۱۴۰۴ توسط ، دانشگاهها ومراکز علمی آموزشی ودانشگاهی ،ادارات آموزش وپرورش ومرکز مهارت آموزی رایانه گستر باهمکاری مراکز علمی وآموزشی ودانشگاهی در شهر شیراز برگزار گردید. شما می توانید برای دریافت کلیه مقالات پذیرفته شده در این کنفرانس به صفحه مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی وهفتمین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه و ترویج آموزش علوم درایران مراجعه فرمایید.

مقالات پذیرش شده در دومین کنفرانس بین المللی وهفتمین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه و ترویج آموزش علوم درایران

• مطالعه نقش برنامه درسی پنهان در شکل گیری نگرش های حرفه ای معلمان

• تحلیل و واکاوی مفهوم تحول بنیادین در نظام آموزشی با تاکید بر رویکردهای تربیت تمام ساحتی

• ارزیابی آمادگی مدارس برای تحول فناورانه در آموزش وپرورش: چارچوب مفهومی، شاخص ها و تحلیل وضعیت

• تحلیل نقش رهبری آموزشی در پیشبرد تحول در نظام تعلیم و تربیت

• بررسی تاثیر تحول دیجیتال بر فرآیند یاددهی–یادگیری در مدارس ایران

• چالش ها و راهکارهای نهادینه سازی تفکر تحولی در مدیریت آموزش وپرورش

• نقش فناوری های نوین (هوش مصنوعی و واقعیت افزوده) در تحول نظام آموزشی

• بررسی نقش فناوری اطلاعات، بایگانی الکترونیک و GIS در بهبود عملکرد شهرداری

• تاثیر بی طرفی سازمانی و مدیریت سوگیری های ناخودآگاه بر عدالت در گزینش و ارزیابی کارکنان دولت

• رابطه سواد هیجانی و رضایت زناشویی در زنان خانه دار

• بررسی ارتباط اخلاق عدالتی با سلامت اداری کارکنان اداره آموزش و پرورش منطقه گله دار

• بررسی رابطه ی میان اعتماد به نفس و وضعیت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی تاثیرفرهنگ مشارکتی برتوسعه مهارتهای شغلی منابع انسانی درشهرداری بندرعباس

• ارزیابی اثربخشی پزشکی از راه دور (Telemedicine) در ارتقای کیفیت مراقبت های دوران بارداری

• نقش علاقه مندی دانش آموزان به مطالعات اجتماعی در کیفیت یادگیری و مشارکت کلاسی

• نقش مدیریت و معاونت مدارس متوسطه اول در توسعه مدارس تاب آور جهت کاهش اضطراب امتحان در دانش آموزان پایه نهم

• ارائه مدل نوین مدیریت فعالیت های پرورشی مدرسه با استفاده از رویکرد یادگیری پروژه محور (PBL)

• پیش بینی تاب آوری تحصیلی براساس خودتنظیمی، اشتیاق و سرمایه روان شناختی در امنیت اجتماعی معلمان مقطع ابتدایی

• کاربرد مدل های مدیریت ریسک در پروژه های عمرانی شهرداری

• نقش الگوی آموزش گفتگومحور (Dialogic Teaching) در ارتقای مهارت های تفکر انتقادی در مواجهه با پرسش های اعتقادی دانش آموزان: یک مطالعه تحلیلی- نظری

• نقش سواد دیجیتال مدیران در بهبود کیفیت تصمیم گیری در مدارس متوسطه

دانلود مقاله های دومین کنفرانس بین المللی وهفتمین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه و ترویج آموزش علوم درایران