آمار مقالات کنفرانس
تعداد کل مقالات: 342تعداد صفحات کتابچه مقالات: 5143
تعداد نمایش مقالات: 17463
اولین کنفرانس بین المللی چشم اندازهای نو در علوم انسانی، مدیریت و علوم تربیتی در عصر دیجیتال
اولین کنفرانس بین المللی چشم اندازهای نو در علوم انسانی، مدیریت و علوم تربیتی در عصر دیجیتال در تاریخ ۳۰ مرداد ۱۴۰۵ توسط ،مرکز همایشهای نیکانرحیم نیک اندیش در شهر تهران برگزار گردید. شما می توانید برای دریافت کلیه مقالات پذیرفته شده در این کنفرانس به صفحه مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی چشم اندازهای نو در علوم انسانی، مدیریت و علوم تربیتی در عصر دیجیتال مراجعه فرمایید.
کلیه حقوق برای مجموعه سیویلیکا محفوظ است© - Symposia
مقالات پذیرش شده در اولین کنفرانس بین المللی چشم اندازهای نو در علوم انسانی، مدیریت و علوم تربیتی در عصر دیجیتال
تاثیر خواندن کتاب داستان بر تخیل و خلاقیت نویسندگی
نقش ادبیات پایداری در تقویت هویت ملی
یادگیری مسئله محور و تقویت مهارت حل مسئله در دانش آموزان: یک فراتحلیل از مطالعات داخلی و خارجی (۲۰۱۹-۲۰۲۵)
نقش مهارت های زندگی در پیشگیری از پرخاشگری و رفتارهای آسیب زا در دانش آموزان ابتدایی
ارائه الگوی برنامه درسی تلفیقی برای پاسخگویی به نیازهای آموزشی دانش آموزان در عصر دیجیتال
واکاوی راهکارهای اداره کلاس درس به منظور شکل دهی به فضای آموزشی فعال در مدارس
نقش مداخلات مدرسه محور در تقویت توجه پایدار، خودتنظیمی رفتاری و مدیریت زمان دانش آموزان
سیاست های مداخله ای و پیشگیرانه در مدیریت غیبت مزمن دانش آموزان
هوش مصنوعی در مدرسه؛ فرصت های یادگیری و دغدغه های اخلاقی و تربیتی برای دانش آموزان متوسطه
تاثیر آموزش جغرافیا مبتنی بر هوش مصنوعی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
بررسی رابطه هوش معنوی و سلامت روان در دانشجویان دانشگاه پیام نور شیراز
واکاوی نقش یادگیری همیارانه و ساختارهای تعاملی کلاس در ارتقای انگیزه و مشارکت تحصیلی دانش آموزان
ارزیابی تطبیقی تاثیر مدل یادگیری معکوس و الگوی کلاسیک بر عملکرد حل مسئله و خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی
سنجش نقش تدریس تیمی معلمان در فرهنگ سازی و بهبود عملکرد یادگیری در مدارس هوشمند
نقش هوش مصنوعی در تقویت شایستگی خودارزیابی و خودتنظیمی یادگیری دانش آموزان
تاثیر تکنولوژی های هوشمند بر تحول و نوسازی فضاهای یادگیری در کلاس درس
کارکرد یادگیری همیارانه در توسعه مدرسه یادگیرنده و تقویت فرهنگ تعامل و مشارکت
واکاوی اثربخشی مداخله گری هوش هیجانی در ارتقای شایستگی های اجتماعی-ارتباطی و سازگاری رفتاری دانش آموزان
تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی بر یادگیری، خلاقیت و انگیزش دانش آموزان
تاثیر چیدمان و فضای فیزیکی کلاس بر یادگیری فعال و کاهش اضطراب دانش آموزان
مسئله های باز و خلاقیت: واکاوی پیوند راهبردی در عصر نوآوری
پیشگیری از فرسودگی شغلی معلمان؛ اهمیت خودمراقبتی و تاب آوری در محیط پرتنش کلاس
اثربخشی مولفه های بازی وارسازی بر اشتیاق تحصیلی و خودکارآمدی در محیط های مجازی یادگیری
راهبردهای تدریس و مدیریت یادگیری در کلاس های با تراکم بالای فراگیران در مدارس متوسطه
رابطه بین عدالت آموزشی و احساس تعلق به مدرسه در دانش آموزان
رابطه بین کیفیت ارتباط معلم-دانش آموز و پیشرفت تحصیلی: مروری نظام مند بر شواهد و سازوکارهای تاثیر
تحقق ظرفیت های فردی در روان شناسی رشد و راهکارهای پرورش آن در محیط مدرسه
رابطه فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی کارکنان شهرداری استان خراسان رضوی سال ۱۴۰۴
بررسی تاثیر فناوری های دیجیتال بر ژرف آموزی دانش آموزان: فراتحلیلی بر نقش مداخلات آموزشی و راهبردهای نوین یادگیری
رابطه رضایت شغلی با رفتار شهروندی سازمانی کارکنان شهرداری استان خراسان رضوی سال تحصیلی ۱۴۰۳
نقش آموزش مطالعات اجتماعی در تقویت هویت ملی و اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه اول
تدریس اکتشافی، انگیزه و خودکارآمدی تحصیلی: کاوشی در پیوندهای بنیادین یادگیری
طراحی الگوی مدرسه هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی در نظام تعلیم و تربیت ایران
بررسی اثربخشی طراحی آموزشی مبتنی بر داستان گویی دیجیتال بر مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان دوره اول متوسطه
آینده پژوهی تحول مدارس: چگونه فناوری های نوظهور ساختار و کارکردهای مدرسه را دگرگون می کنند؟
تاثیر اجرای ارزشیابی توصیفی بر مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند یادگیری در مدارس ابتدایی
هم افزایی خانواده و مدرسه در کاهش غیبت تحصیلی و پیشگیری از افت عملکرد آموزشی دانش آموزان
واکاوی چالش های ساختاری و پداگوژیک در استقرار تدریس کاوشگرانه علوم تجربی مبتنی بر پارادایم ساخت گرایی در مقطع ابتدایی
علل آمار طلاق در استان کهگیلویه و بویراحمد، مقایسه شهرستان ها و راهکارهای فلسفی پیشگیری
الگوی ادغام یادگیری مسئله محور و آموزش عاطفی اجتماعی برای ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان
نقش مولفه های محیطی و سازمانی مدرسه در بهبود کیفیت تجربه یادگیری دانش آموزان
جایگاه بسترهای آموزش الکترونیک در ارتقای توانمندی معلمان جهت کاربست کارآمد فناوری در فضای آموزشی
تغییرات اقلیمی و اثرات آن برمحیط زیست ایران
طراحی بسته آموزشی توسعه مهارت های اجتماعی با تاکید بر کاهش فرهنگ خشونت در میان دانش آموزان
الزامات بصیرت چندفرهنگی در مدیران مدارس
کاربست آموزش داده محور در بهبود دستاوردهای تحصیلی فراگیران آموزشگاه ها در نظام آموزش و پرورش
جایگاه رهبری آموزشی در تقلیل تنش و تحلیل رفتگی حرفه ای معلمان
طراحی چارچوب اجرایی مدیریت تغییر مبتنی بر رویکرد یادگیری تعاملی در مدارس
واکاوی و تدوین راهکارهای تعامل خانواده و مدرسه در تربیت دینی و رشد اخلاقی دانش آموزان
واکاوی مولفه های کالبدی و فناورانه بسترهای یادگیری هوشمند در توسعه توجه انتخابی و تقلیل بار شناختی فراگیران
تحلیل راهبردهای آموزش معلمان برای تدریس مفاهیم هوش مصنوعی در مدارس
تبیین الگوی شایستگی های حرفه ای معلمان در راستای تقویت هوش هیجانی و راهبردهای خودتنظیمی دانش آموزان
جایگاه هوش مصنوعی در دگرگونی ارزشیابی مستمر کلاسی در نظام آموزش و پرورش
طراحی و اعتبارسنجی الگوی ارزشیابی تکوینی مبتنی بر هوش مصنوعی جهت بهینه سازی بازخورد یادگیری در کلاس درس
پرسش گری سطح بالا و پردازش اطلاعات: چارچوبی علمی برای پرورش تفکر نقاد در عصر اطلاعات
طراحی چارچوب کاربردی توانمندسازی معلمان برای توسعه سواد دیجیتال دانش آموزان در رویکرد آموزش ترکیبی
چالش های هویت دینی در نظام آموزشی ایران: مروری بر عوامل آسیب زا و راهکارهای بهبود
نقش محیط پرورشی خانه و تنش های درون خانگی در الگوهای حضور و عملکرد تحصیلی فراگیران ابتدایی
نقش آموزش برخط در انگیزش یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی
الزامات و موانع استقرار محیط های یادگیری بانشاط در مدارس: مروری بر رویکردهای سازمانی، تربیتی و مدیریتی
تاثیر روش طوفان فکری بر پرورش خلاقیت و بهبود عملکرد آموزشی فراگیران دوره ابتدایی
تبیین کارکرد آموزش سواد دیجیتال در پرورش سنجش گری ذهنی، استقلال تحلیلی و بازخوانی انتقادی متون رسانه ای در فراگیران
تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر انگیزش، خلاقیت و کاهش چالش های یادگیری آنلاین دانش آموزان مقطع ابتدایی
نقش روش تدریس اکتشافی در بهبود یادگیری مفهومی زیست شناسی دانش آموزان دوره متوسطه دوم
تحلیل تاثیر راهبردهای شناخت گرا بر یادگیری و یادداری مفاهیم زیست شناسی
ارائه الگوی کاربردی مدیریت کلاس درس با تاکید بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و خشونت آمیز دانش آموزان
بازنگری در آموزش حسابداری با تاکید بر یادگیری پروژه محور و شبیه سازی در مدارس
بررسی نقش هوش مصنوعی در تقویت خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان
بررسی تاثیر هوش هیجانی، مهارت های ارتباطی و مدیریت هیجان بر سازگاری تحصیلی
نقش فضای مجازی و تبلیغات رسانه ای در شکل دهی به رفتار انتخاباتی شهروندان ایران (مطالعه موردی: انتخابات ریاست جمهوری دوره چهاردهم)
تاثیر افکار عمومی دیجیتال و اعتماد به رسانه های آنلاین بر تصمیم گیری رای دهندگان در انتخابات ریاست جمهوری ایران (بر اساس نظریه های برجسته سازی و چارچوب بندی رسانه ای)
تبیین نقش میانجی گر خودانضباطی در رابطه با خودکارآمدی تحصیلی و کاهش رفتارهای تعلل ورزانه در دانش آموزان
تاثیر ذهن آگاهی معلمان بر کیفیت تعاملات عاطفی با دانش آموزان
بررسی رابطه بین درگیری تحصیلی دیجیتال و خلاقیت دانش آموزان در محیط های آموزشی مجهز به هوش مصنوعی
بررسی رابطه ی تاب آوری تحصیلی، امید به آینده و انگیزه ی پیشرفت با کارنامه ی عملکردی دانش آموزان
تاثیر فناوری واقعیت مجازی بر یادگیری مفاهیم پیچیده آموزشی
نقش هوش فرهنگی معلم در مدیریت اثربخش کلاس درس
سهم فناوری های آموزشی، سواد دیجیتال و یادگیری الکترونیکی در ارتقای عملکرد تحصیلی
تحلیل تاثیر کیفیت رابطه ی معلم-دانش آموز، احساس تعلق به مدرسه و حمایت اجتماعی در پیشگیری از افت تحصیلی
تاثیر مدیریت کلاس، ارتباط اثربخش معلم و جو روانی بر مشارکت پویای دانش آموزان در یادگیری
هوش مصنوعی در کنار معلم؛ بازآفرینی آموزش برای نسل آینده
چگونه توانستم دانش آموزم را از وابستگی به فضای مجازی دور کرده و به فعالیتهای مفیدتر و هدفمندتر سوق دهم؟
نقش خوش بینی معلم در تقویت مهارت های ارتباطی و اجتماعی دانش آموزان
تبیین سازوکارهای اثرگذاری فعالیت بدنی بر بهزیستی روان شناختی دانش آموزان
بازطراحی سنجش یادگیری در محیط های دیجیتال با بهره گیری از سامانه های هوشمند
واکاوی نقش صلاحیت های اخلاق حرفه ای معلمان در توسعه همه جانبه ابعاد شخصیتی فراگیران
ارائه الگوی تاثیر سرمایه اجتماعی روحانیت بر بسیج مردمی در دفاع مقدس: مدلی ساختاری مبتنی بر سه بعد اعتماد، مشارکت و همبستگی
راهبردهای توسعه شایستگی های حرفه ای هنرآموزان برای بهبود اثربخشی آموزشی
واکاوی کارکردهای پداگوژی فعال در ارتقای ظرفیت های عصب شناختی و تعمیق کنشگری اجتماعی فراگیران
بررسی تاثیر واقعیت افزوده تعاملی بر یادگیری و یادداری مفاهیم علوم تجربی دانش آموزان دوره متوسطه
طراحی مدل برنامه درسی مبتنی بر سواد رسانه ای برای دانش آموزان دوره ابتدایی
بازطراحی برنامه های درسی با تاکید بر پرورش شایستگی های شناختی فراگیران
کاربرد هوش مصنوعی در طراحی فعالیت های تعاملی و فعال آموزش زبان انگلیسی در مدارس متوسطه
از دوران باستان تا امروز (تاریخچه حجاب در ایران پیش و پس از اسلام)
تاثیر هوش مصنوعی فناوری های پیشرفته ارتباطی در توسعه سواد رسانه ای
یادگیری مسئله محور و تقویت مهارت حل مسئله در دانش آموزان: یک فراتحلیل از مطالعات داخلی و خارجی
اثربخشی سازماندهی تعاملی کلاس درس بر انگیزش و درگیری شناختی-رفتاری یادگیرندگان متوسطه
واکاوی نقش جو سازمانی مدرسه در تحقق اهداف تربیتی و ارتقای مشارکت آموزشی فراگیران
تبیین اثر رهبری تحول آفرین بر شکوفایی نوآوری و خلاقیت در سازمان های آموزشی
واکاوی نقش بینش توحیدی و باور به لقا الهی در بازتعریف کیفیت زندگی و معنابخشی به حیات فردی
نقش مداخلات پرورشی و یادگیری مشارکت محور در ارتقای بهزیستی تحصیلی دانش آموزان
تاثیر بازخورد هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
ارائه الگوی کاربردی مدیریت کلاس درس با تاکید بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان
تاثیر رفتار اخلاقی بر تعهد سازمانی معلمان شهرستان شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
طراحی الگوی مدیریت کلاس درس مبتنی بر راهبردهای پیشگیری از پرخاشگری دانش آموزان
رابطه دوسویه عزت نفس و عملکرد تحصیلی: یک فراتحلیل از مطالعات داخلی و خارجی (۲۰۱۵-۲۰۲۴)
رسانه های دیجیتال و برساخت زیست جهانی متفاوت: مطالعه شکاف فرهنگی میان نوجوانان و والدین در منوجان و رودبار جنوب
سازوکارهای اثرگذاری بازخوردهای پداگوژیک و جهت دهی رفتاری معلمان بر خودگردانی هیجانی و اشتیاق تحصیلی در مقطع ابتدایی
تاثیر ورزش صبحگاهی بر سلامت روان و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول
نقش بازخورد آموزشی، ارزشیابی تکوینی و مستمر در تعمیق یادگیری دانش آموزان
واکاوی اثربخشی راهبردهای شناختی-رفتاری بر ارتقای توانمندی های روان شناختی محصلان
بررسی پیامدهای ازدحام کلاس های درس بر اثربخشی آموزش و اشتیاق تحصیلی فراگیران در نظام تعلیم و تربیت
واکاوی مولفه های هوش سازمانی و دلالت های آن بر بهبود عملکرد پداگوژیکی آموزگاران دوره ابتدایی
بازآرایی یاددهی-یادگیری از طریق الگوی آموزش معکوس در دوره ابتدایی
دلالت های پداگوژیکی یادگیری مبتنی بر بازی در تعدیل اضطراب تحصیلی و ارتقای انگیزش و درگیری شناختی دانش آموزان
واکاوی نقش زیست بوم های یادگیری وب محور در تحکیم پردازش شناختی و پرورش تفکر انتقادی فراگیران دوره متوسطه
تاثیر پادکست های آموزشی بر پیشرفت مهارت شنیداری زبان انگلیسی دانش آموزان در آموزشگا های علمی زبان انگلیسی
اثربخشی کلاس درس معکوس بر انگیزش تحصیلی، درگیری شناختی و پیشرفت یادگیری دانش آموزان
سنجش نگرش دانش آموزان نسبت به درس عربی و پیامدهای آن بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی
تطبیق و ادغام هوش مصنوعی در تدریس زبان عربی در مدارس ایران
تبیین نقش الگوهای آموزشی تلفیقی در بسط عاملیت تحصیلی و راهبردهای خودتنظیمی یادگیرندگان
تحلیل نظام مند اثربخشی مداخلات شناختی رفتاری بر مهار اضطراب ارزیابی و بهبود کارآمدی تحصیلی فراگیران
واکاوی پیوند رویکردهای آموزشی یادگیرنده محور با توسعه تعهدپذیری فردی و باورهای خودکارآمدی فراگیران
تبیین نظری نقش تربیت مبتنی بر آموزه های اسلامی در تقویت سازگاری اجتماعی و کنش وری بین فردی فراگیران
الگوسازی ارتقای شایستگی های اجتماعی دانش آموزان در عصر تغییرات شتابان جهانی و آموزشی
تبیین نقش رهبری تحول آفرین در راهبری دگردیسی دیجیتال و ارتقای کنش وری آموزشی معلمان در زیست بوم پساهمه گیری
واکاوی نقش فناوری های آموزشی در مدیریت رفتار کلاسی و بازآفرینی پویایی تعاملات پداگوژیکی
واکاوی الگوهای یادگیری بازی محور با تاکید بر ظرفیت های توسعه حرفه ای در دوره ابتدایی
تبیین نقش فن آوری های نوین آموزشی در بهینه سازی سنجش تکوینی و ارتقای کیفیت بازخوردهای پداگوژیکی
طراحی برنامه درسی مبتنی بر هوش مصنوعی و ربات های آموزشی در آموزش زبان عربی متوسطه
طراحی و اجرای الگوی کلاس معکوس در آموزش فیزیک در دبیرستان
بررسی تاثیر ارائه بازخورد کلامی هنرآموز بر موفقیت آموزشی هنرجویان
بررسی رویکردهای نوآورانه مبتنی بر فناوری های نوین در کیفیت بخشی به یادگیری ادبیات فارسی دوره متوسطه
واکاوی ساختار زیباشناختی و سازوکارهای فرمالیستی در شعر فریدون مشیری با تکیه بر تحلیل لایه های زبانی و معنایی
از سواد رسانه ای تا هویت دیجیتال مسئولانه: چارچوبی برای تربیت رسانه ای در عصر دیجیتال
پیشگامان یادگیری در افق دیجیتال: واکاوی تحولآفرینی یادگیری الکترونیکی و آموزش از راه دور در عصر اطلاعات
واکاوی اثرات مدیریت و ساماندهی زمان تدریس بر عمق و کیفیت فرایند یادگیری دانش آموزان در فضای کلاسی
بررسی نقش باورهای معرفت شناختی و استفاده از رسانه های اجتماعی در درک سواد رسانه ای جدید دانش آموزان
واکاوی جایگاه پایگاه تحصیلی اولیا در مهار و تعدیل رفتارهای پرخطر فراگیران در محیط های آموزشی
واکاوی اثرگذاری فناوری های هوش مصنوعی بر پرورش و بالندگی شایستگی های همکاری تیمی در فراگیران
نقش فناوری های هوش مصنوعی در بازتنظیم مسیرهای یادگیری انفرادی فراگیران
تحلیل ابعاد ساختاری و آموزشی هنرستان های خلاق در زمینه سازی برای شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزان
نقش تفکر محاسباتی و برنامه نویسی در آموزش مدرسه ای
بازی های جدی و تعمیق مفاهیم انتزاعی ریاضی: مروری نظام مند بر مبانی، شواهد و کاربست های آموزشی
تحلیل نقش یادگیری پیوسته در تقویت انگیزش و مشارکت تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزشی
رابطه بین فرهنگ سازمانی و فرسودگی شغلی کارکنان شهرداری استان خراسان رضوی سال ۱۴۰۳
بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و عملکرد سازمانی کارکنان شهرداری استان خراسان رضوی در سال ۱۴۰۳
نقش نظام آموزش رسمی جمهوری اسلامی ایران در تربیت سیاسی دانش آموزان
نقش فناوری در بازسازی الگوهای ارتباطی کلاس درس
اثرات کاربست گروه های یادگیرنده محور بر افزایش مشارکت رفتاری و شناختی فراگیران ابتدایی در فرایند یاددهی یادگیری
واکاوی شیوه های ارتقای الگوهای یاددهی-یادگیری مبتنی بر رویکرد آموزش تلفیقی در مقطع ابتدایی
تبیین کارکرد طراحی تعاملی رسانه های دیجیتال بر اشتیاق تحصیلی و انطباق رفتاری دانش آموزان دوره ابتدایی
کاربست فناوری های هوشمند در ارتقای عدالت آموزشی و دسترسی عادلانه به منابع یادگیری در مدارس
نقش کنش های حرفه ای معلم در شکل دهی فضای یادگیری حمایت گر و ارتقای دستاوردهای تحصیلی دانش آموزان
الگوهای پایش و تشخیص زودهنگام فراگیران مستعد گسست تحصیلی در مدارس
کلاسداری هوشمند؛ چالش ها و فرصت های مدیریت کلاس در عصر دیجیتال
تدوین برنامه ریزی آموزشی الکترونیک با محوریت بازخورد سازنده در ساختار تعلیم و تربیت
جایگاه ابزارهای نوین رایانه ای در پیاده سازی موفقیت آمیز رویکرد کلاس معکوس در فضاهای آموزشی
تاثیر بازخورد مستمر معلم بر اصلاح مسیر یادگیری دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش
موانع تربیتی عمل صالح از دیدگاه آیات و روایات
نقش مدرسه در ارتقای سلامت روان و پیشگیری از استرس دانش آموزان
رابطه بین وضعیت اقتصادی-اجتماعی خانواده و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
رابطه بین رهبری معنوی با تعهد سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد شیراز در سال ۱۴۰۳
تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش اعتمادبه نفس و بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان
اثربخشی ادبیات الکترونیک بر توسعه مهارت های زبانی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه
نقش تربیت دینی در کاهش ناهنجاری های رفتاری نوجوانان
بررسی تاثیر نقش خانواده در تربیت فرزندان از دیدگاه آیت الله حائری شیرازی (ره)
چگونه توانستم دانش آموزان را با آسیب های اجتماعی و راهکار های مقابله با آن آشنا کنم؟
چالش های آموزش در مقطع متوسطه
تاثیر هوش مصنوعی و آموزش ریاضی در ایران، فرصت ها و چالش ها و مسیرهای پیش رو
تاثیر یادگیری مشارکتی بر مهارت های همدلی در کودکان
روش ها و ابزارهای تشخیص زودهنگام دانش آموزان مستعد ترک تحصیل در مدارس
کاربرد فناوری های هوش مصنوعی در آموزش مهارت های ارتباطی و همکاری گروهی
کارکرد بازخوردهای آموزشی در پرورش خودتنظیمی و استقلال یادگیری فراگیران
موانع و راهبردهای گسترش زیست بوم و امکانات فناورانه در مدارس
نقش معلمان در توسعه مهارت های کار تیمی دانش آموزان در روند آموزش
تاثیر حمایت اجتماعی-آموزشی معلمان بر اضطراب تحصیلی دانش آموزان
راهبردهای تربیتی مدرسه و کلاس درس در مدیریت رفتارهای پرخاشگرانه کودکان ابتدایی
راهبردهای معاونین مدارس در بهبود نظم آموزشی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان
بررسی چالش ها و راهکارهای بهبود فرآیند آموزش و تربیت دانش آموزان
بازتعریف جایگاه معلم در عصر ارزشیابی نوین
تبیین ابعاد پداگوژیک در تکوین و درونی سازی عاملیت و مسئولیت پذیری یادگیرندگان در اکوسیستم های مجازی
واکاوی پداگوژیک الگوهای یاددهی-یادگیری مبتنی بر حل مسئله و بازتعریف آن در توسعه شایستگی های شناختی فراگیران
تحلیل الگوهای تلفیقی و هم افزا میان یادگیری مسئله محور و شایستگی های هیجانی-اجتماعی در مدارس
تحلیل موانع و چالش های عملیاتی ادغام فناوری های نوین در تدریس جغرافیای دوره متوسطه
بررسی اثرگذاری پداگوژی بازی محور بر ارتقای پایداری توجه و تعمیق درگیری همه جانبه فراگیران در کلاس درس
بررسی چالش ها و راهکارهای ارتقای جایگاه درس تربیت بدنی در مدارس با تاکید بر پیامدهای سلامت و یادگیری
واکاوی استقرار زیست بوم های یادگیری دیجیتال در آموزش ریاضیات دوره متوسطه
اثربخشی روش های تدریس دانش آموزمحور بر مولفه های عاطفی و شناختی یادگیری ریاضی در مدارس متوسطه
کاربرد بازی وارسازی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی
طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش ریاضی بر پایه یادگیری ترکیبی (حضوری-مجازی) در دوره متوسطه
طراحی و اعتباربخشی برنامه درسی مهارت محور در دوره ابتدایی با تاکید بر آموزش های شایستگی محور
یادگیری شخصی سازی شده و عدالت آموزشی در مدارس
طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش طراحی پارچه و لباس مبتنی بر هوش مصنوعی مولد در هنرجویان هنرستان های فنی و حرفه ای
بررسی نقش معلم در ایجاد انگیزش و علاقه به یادگیری زبان عربی در دانش آموزان دوره متوسطه
تحلیل ظرفیت مداخلات شناختی رفتاری در محیط های آموزشی برای تقویت اعتمادبه نفس دانش آموزان
ارزیابی اثرات ترکیبی روش های یادگیری مشارکتی و آموزش تلفیقی بر بهینه سازی یادگیری دانش آموزان
اثرات یادگیری ماشین بر روش های تدریس در نظام آموزش و پرورش
تاثیر رایانه های لوحی و موبایل بر میزان انگیزه، حفظ اطلاعات و پیشرفت تحصیلی فراگیران در محیط های آموزشی
شناسایی و اولویت بندی راهکارهای ادغام ابزارهای فناورانه در آموزش مفاهیم ریاضی در دوره متوسطه
بررسی و ارزشیابی ساحت تربیت اقتصادی و حرفه ای در برنامه توسعه ششم کشور
نقش ابزارهای هوشمند آموزشی در مدیریت انضباطی و پویایی ارتباطات کلاسی در نظام تعلیم و تربیت
نقش برنامه ریزی تحصیلی شخصی در بهبود عملکرد دانش آموزان
واکاوی دلالت های فلسفی و پیامدهای جامعه شناختی استقرار هوش مصنوعی در زیست بوم تعلیم و تربیت
تحلیل پیامدهای آموزش ترکیبی بر هم افزایی همکارانه و انگیزش تحصیلی دانش آموزان در مدارس
واکاوی رویکردهای نوین و راهبردهای تحول آفرین در مدیریت کلاس درس در نظام آموزشگاهی
واکاوی پیامدهای تراکم دانش آموزی بر کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری در مقطع آموزش ابتدایی
سنجش تطبیقی کارآمدی تدریس سنتی و الگوی کلاس معکوس بر بازده تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
ارائه راهکارهای کاربردی برای تلفیق هوش مصنوعی با برنامه درسی مدارس
اثرات برنامه های ارتقای توانمندی تربیتی والدین و توانمندسازی حرفه ای معلمان بر افزایش مشارکت تحصیلی فراگیران
شایستگی های فناورانه مدیران و نقش آن در اثربخشی نظام مدیریت مدرسه
نقش آموزش سواد رسانه ای در افزایش آگاهی و مسئولیت پذیری دیجیتال دانش آموزان
نقش سواد دیجیتال در افزایش مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری در کلاس درس
نقش مدرسه در پرورش اعتمادبه نفس و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
نقش فعالیت های فرهنگی مدرسه در تقویت هویت اجتماعی دانش آموزان
نقش برنامه ریزی فعالیت های پرورشی در پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان
نقش یادگیری ترکیبی در کاهش تکلیف گریزی و افزایش مشارکت تحصیلی دانش آموزان
واکاوی نقش هدایتگری آموزشی در ارتقای کارآمدی و کارآمدی فرایند تربیت و یادگیری در مقطع ابتدایی
نقش آموزش هوش هیجانی در تقویت مهارت های شناختی، رفتاری و انگیزشی دانش آموزان ابتدایی
نقش نتایج ارزشیابی دانش آموزان در بهبود فرایند تدریس معلمان
نقش بازخورد دیجیتال و خودارزیابی در بهبود یادگیری دانش آموزان ابتدایی
واکاوی نقش عرف در تفسیر شروط ضمن عقد در نظام حقوقی ایران با نگاهی به رویه قضایی و دعاوی ثبتی
تاثیر یادگیری مشارکتی بر رشد خلاقیت، انگیزه تحصیلی و خودباوری دانش آموزان
نقش آموزش مهارت های خودتنظیمی هیجانی در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان
نقش روش های فعال تدریس در بهبود یادگیری ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در دوره متوسطه
نقش ثبت اسناد و املاک در ایجاد امنیت حقوقی و اثبات مالکیت (با تاکید بر نظام حقوقی ایران)
تاثیر بازی های آموزشی بر افزایش مشارکت و یادگیری دانش آموزان در کلاس درس
تاثیر تدریس نوآورانه بر انگیزش تحصیلی و مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند یادگیری
راهکارهای آموزشی تقویت مهارت های گفتاری و ارتباطی دانش آموزان در محیط مدرسه
نقش های بازخورد آموزشی، ارزشیابی تکوینی و مستمر در تعمیق یادگیری دانش آموزان
فضاهای یادگیری و فناوری آموزشی نوین: از کلاس سنتی تا محیط های یادگیری هوشمند و انعطاف پذیر
تاثیر الگوی تربیتی مبتنی بر آموزه های اسلامی در رشد اخلاقی کودکان پیش دبستانی: مروری نظام مند با تکیه بر «راه رشد» و )از سیادت تا وزارت(
از «آموزش» به «تجربه»: طراحی تنوع تدریس و تجربه یادگیری
ارزیابی و پایش آمادگی جسمانی در ورزش های تیمی
تربیت اخلاقی و رفتار شهروندی دانش آموزان: چارچوبی یکپارچه برای پرورش اخلاق و شهروندی
سواد اطلاعاتی در عصر دیجیتال: ضرورتی بنیادین برای زیست هوشمندانه در جهان شبکه ای
بازخورد گفت وگومحور و خودارزیابی یادگیرنده: از نظریه تا عمل در محیط های یادگیری
اخلاق حرفه ای و عدالت در کلاس درس: از اصول نظری تا عمل تربیتی
تربیت رسانه ای و هویت دیجیتال مسئولانه: از سواد انتقادی تا شهروندی دیجیتال
تبیین نقش ظرفیت های فرهنگی و اجتماعی و در تعدیل نابرابری دیجیتال و ارتقای عدالت آموزشی در مدارس
واکاوی نقش آموزش هنر در رشد خلاقیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان
نقش هنرهای تجسمی و نمایشی در انتقال و ترویج مفاهیم دینی در نظام آموزش و پرورش
بررسی اثربخشی قصه گویی در تقویت رفتارهای مثبت و خودتنظیمی دانش آموزان
واکاوی ظرفیت های هوش مصنوعی در پرورش و سنجش تفکر نقادانه و خلاقیت یادگیرندگان دوره متوسطه
واکاوی نقش معماری و طراحی فضاهای آموزشی در ارتقای کیفیت یادگیری و انگیزش تحصیلی دانش آموزان
نقش معلمان در طراحی محیط یادگیری فراگیر برای دانش آموزان با نیازهای ویژه
آموزش مبتنی بر مسئله و تاثیر آن بر نوآوری و خلاقیت دانش آموزان
واکاوی ظرفیت ها و موانع پرورش توانمندی های زندگی در مدارس امروز
واکاوی نقش پرورش هوش هیجانی در تقویت شایستگی های بین فردی فراگیران در نظام تعلیم و تربیت
کارکرد هوش هیجانی در بهبود روابط بین فردی و کاهش آسیب های رفتاری فراگیران دوره ابتدایی
تاثیر شایستگی های هیجانی بر مهارت های ارتباطی، تاب آوری و رفتارهای پرخطر دانش آموزان دوره ابتدایی
نقش مدیریت مدرسه محور در توانمندسازی معلمان و بهبود عملکرد آموزشی مدارس
نقش راهبردهای آموزش زبان انگلیسی در توسعه تفکر انتقادی و یادگیری خودراهبر دانش آموزان متوسطه
نقش مدیریت دانش در توسعه سرمایه روان شناختی و توانمندسازی معلمان
نقش رهبری تحول آفرین در توسعه منابع انسانی و بهبود عملکرد مدارس
نقش فضیلت های حرفه ای معلمان در تکوین و تعالی شخصیت فراگیران
کاربرد فناوری های هوش مصنوعی در هوشمندسازی فرایندهای مدیریتی و اجرایی مدارس
نقش هوش مصنوعی در افزایش بهره وری و اثربخشی نظام اداری مدارس
تاثیر بازی وارسازی بر نگرش، انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی
نقش آموزش سواد رسانه ای در پرورش تفکر نقادانه و توانمندی ارزیابی مستقل محتوای رسانه ای فراگیران
طراحی الگوی مدرسه هوشمند با رویکرد ارتقای انگیزش تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی
اقدام پژوهی: «چگونه توانستم پرخاشگری یکی از دانش آموزان را کاهش دهم؟»
اقدام پژوهی: «چگونه توانستم مشارکت دانش آموزان کم انگیزه را در فعالیت های گروهی افزایش دهم؟»
تنهایی اجتماعی در عصر ارتباطات دیجیتال؛ بررسی عوامل موثر بر کاهش تعاملات چهره به چهره
تحلیل نقش بسته های آموزشی مبتنی بر کلاس معکوس در ارتقای کیفیت یادگیری فراگیران
نقش مداخلات مشاوره ای در کاهش غیبت های تحصیلی و بهبود عملکرد آموزشی دانش آموزان
توسعه یادگیری مبتنی بر پروژه به عنوان راهبردی برای توانمندسازی معلمان
طراحی چارچوب عملیاتی پرورش فضیلت های اخلاقی در نظام نظام آموزش و پرورش
نقش فناوری های ابری در توسعه آموزش دیجیتال و یادگیری هوشمند در مدارس
نقش رایانش چندابری در افزایش تاب آوری زیرساخت های فناوری اطلاعات آموزش و پرورش
نقش یادگیری پیوسته در توسعه حرفه ای معلمان در عصر تحول دیجیتال
تاثیر یادگیری متصل بر تقویت مشارکت، خودراهبری و انگیزش تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
چالش ها و راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش زبان و ادبیات فارسی در دوره متوسطه
تاثیر تحول دیجیتال بر فرایند تدوین و اجرای استراتژی در سازمان ها
نقش خودکارآمدی دیجیتال در پذیرش یادگیری الکترونیکی دانش آموزان دوره ابتدایی
نقش شکاف دیجیتال در کیفیت و اثربخشی آموزش الکترونیکی دانش آموزان متوسطه
راهبردهای فعال و انگیزش بخش در بهبود یادگیری زبان عربی دانش آموزان دوره متوسطه
نقش آموزش مبتنی بر طراحی و فناوری های دیجیتال در پرورش خلاقیت و مهارت های حرفه ای هنرجویان گرافیک هنرستان
کاربست هوش مصنوعی و یادگیری مبتنی بر بازی در بهبود آموزش و ارزشیابی درس عربی دوره متوسطه
الگوهای نوین تربیت و توانمندسازی معلمان در عصر هوش مصنوعی
پیوند روان سنجی و فلسفه تربیت در ارتقای عدالت و کیفیت ارزشیابی آموزشی در مدارس
تاثیر مدیریت دانش بر چابکی و پاسخ گویی کارکنان سازمان های آموزشی
نقش مشاوره مبتنی بر توانمندی ها در رشد مسیر شغلی و بهزیستی تحصیلی نوجوانان
نقش آموزش های ضمن خدمت مبتنی بر شایستگی در توسعه حرفه ای کارکنان سازمان های دولتی ایران
نقش مشاور مدرسه در ارتقای سلامت روان، بهزیستی تحصیلی و آمادگی تحصیلی شغلی نوجوانان
بازی وارسازی در مشاوره تحصیلی: ابزاری برای احیای انگیزه در دانش آموزان بی تفاوت
تنوع تدریس و طراحی تجربه یادگیری: از چارچوب های نظری تا راهبردهای عملی در آموزش عالی
طراحی تکالیف عملکردی مبتنی بر موقعیت های واقعی: کلیدی برای تسهیل انتقال یادگیری در نظام های آموزشی
نقش امنیت روانی و اعتماد در یادگیری: مبانی نظری، شواهد تجربی و دلالت های تربیتی
عدالت آموزشی و فرهنگ مدرسه فراگیر: از نظریه تا عمل
آینده نگری و شایستگی های دیجیتال دانش آموزان: از سواد ابزاری تا شهروندی دیجیتال آینده نگر
یادگیری تجربی و مهارت های زندگی اجتماعی: مبانی نظری، شواهد تجربی و کاربردهای عملی
تحلیل میزان همخوانی کتاب های درسی مقطع ابتدایی با ابعاد برنامه درسی مهارت محور بر اساس روش آنتروپی شانون
حل تعارض و پیشگیری از آسیب های رفتاری: از نظریه تا عمل
هنر تدریس؛ رویکردی خلاقانه برای کاهش اضطراب ریاضی
نقش آموزش مهارت های ارتباطی در کاهش خجالت و تقویت تعاملات اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
نقش ارتباط معلم دانش آموز در کاهش خجالت و افزایش احساس امنیت روانی در کلاس
مطالعه فرصت ها، چالش ها و آینده آموزش با هوش مصنوعی در کلاس درس دیجیتال
نقش آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش استرس تحصیلی دانش آموزان
هوش های چندگانه در کلاس درس؛ از نظریه تا عمل برای آموزش و مدیریت دانش آموزان
پیوند مدرسه و خانواده؛ هم افزایی برای تربیت نسل آینده
مدرسه و سلامت روان؛ نقش معلم در شناسایی و حمایت از دانش آموزان دارای مشکلات
مدیریت یادگیری دیجیتال در مدرسه: از ابزارهای پراکنده تا آموزش ترکیبی هدفمند
از اداره امور تا رهبری یادگیری: بازتعریف نقش معاون آموزشی در مدرسه امروز
اخلاق حرفه ای در معلمی: مبانی نظری و کاربردهای عملی در کلاس درس
تعیین رابطه از خود بیگانگی و تعهد سازمانی با اثر بخشی در بین کارکنان دانشگاه پیام نور شیراز
بررسی رابطه توانمندسازی کارکنان با تعهد سازمانی در اداره کل آموزش و پرورش استان فارس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و شوخ طبعی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
بررسی رابطه خودکارآمدی و تعهد سازمانی کارکنان با کیفیت خدمات آموزشی به دانشجویان بهزیستی شهرستان شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
الزامات توسعه کلاس درس هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی در نظام آموزش و پرورش
نقش فرهنگ همکاری محور در ارتقای شایستگی های دیجیتال و باورهای خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
تاثیر رهبری تحول آفرین بر کیفیت عملکرد و توسعه حرفه ای معلمان
نقش آموزش معکوس در پرورش خلاقیت و مهارت های شناختی دانش آموزان
نقش راهبردهای حمایتی آموزگار در کاهش کم رویی و تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
آموزش معکوس و گذار از یادگیری منفعل به مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس
مقایسه روش های نوین تعلیم و تربیت در مدارس مجازی و حضوری؛ چالش ها و راهکارها
الزامات نهادینه سازی آموزش مهارت های زندگی در برنامه درسی مدارس
تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر کاهش تعارض و بهبود روابط همسالان در مدرسه
مهارت آموزی برای زندگی؛ بازاندیشی در کارکرد تربیتی مدرسه در عصر حاضر
بازاندیشی در آموزش چندپایه مدارس عشایری؛ از چالش های برنامه درسی و مدیریت کلاس تا تحقق عدالت آموزشی
نقش تلفیق هنر در برنامه درسی دوره متوسطه در پرورش خلاقیت، یادگیری عمیق و رشد اجتماعی عاطفی دانش آموزان
قصه گویی به مثابه راهبردی برای پرورش خلاقیت، رشد شناختی و تربیت اخلاقی دانش آموزان دوره ابتدایی
بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی در کاهش استرس و اضطراب تحصیلی دانش آموزان
نقش بازی وارسازی و فناوری های آموزشی در تقویت انگیزش و یادگیری ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی
نقش یادگیری بازی محور در توسعه مهارت های شناختی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان
بررسی تاثیر بازی های آموزشی مبتنی بر واقعیت افزوده بر حل مسئله و یادگیری فعال دانش آموزان
کاربرد بازی های فکری و گروهی در توسعه مهارت های اجتماعی و شناختی کودکان دوره ابتدایی
تاثیر بازی های جدی بر توجه، پردازش دیداری فضایی و عملکرد شناختی دانش آموزان
نقش تکالیف عملکردی در تقویت یادگیری عمیق و کاربرد دانش دانش آموزان ابتدایی
بررسی تاثیر مدیریت عملکرد بر بهبود کیفیت آموزشی مدارس متوسطه
چالش ها و فرصت های آموزش ترکیبی (حضوری ومجازی) در نظام آموزش و پرورش
طراحی برنامه آموزشی فرد محور با بهره گیری از الگوریتم های هوش مصنوعی
کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در تسهیل فرایند یادگیری ریاضی دانش آموزان دوره متوسطه
طراحی الگوی آموزش کار و فناوری با رویکرد توسعه مهارت های کارآفرینی دانش آموزان
طراحی الگوی مدرسه معنویت محور برای تقویت سلامت روان دانش آموزان
نقش مدیر مدرسه در توسعه سواد دیجیتال و فناوری آموزشی معلمان
نقش تصویرسازی ذهنی در یادگیری مفاهیم هندسی دانش آموزان
کاربرد هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش زیست شناسی دانش آموزان متوسطه
نقش ساخت مدل های دستی در یادگیری سلول و اندام های بدن
بررسی نگرش های رشد شغلی معلمان در نظام آموزش و پرورش
مداخلات مبتنی بر بازی و هنر برای بهبود عملکرد تحصیلی کودکان با اختلال یادگیری در مدارس ابتدایی
نقش آموزش هنرهای بومی و سنتی در تقویت هویت فرهنگی دانش آموزان