اولین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوآورانه در علوم تربیتی و آموزش اثر بخش در آموزش و پرورش، مرداد ماه ۱۴۰۵

مقالات پذیرش شده در اولین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوآورانه در علوم تربیتی و آموزش اثر بخش در آموزش و پرورش

• کاربرد هوش مصنوعی بر یادگیری و ارتقای خلاقیت طراحی فضاهای معماری داخلی

• مدیریت حواس پرتی و کمبود تمرکز در کلاس های شلوغ و پر جمعیت

• رابطه جهت گیری هدف با رضایت از زندگی در دانش آموزان

• مدیریت ویترینی و جو سازمانی: مطالعه ای در میان مدیران مدارس ابتدایی دوره دوم شهر اصفهان

• بررسی مدل سازی مدیریت کلاس تربیت بدنی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه (عصبی-رشدی)

• بازاندیشی آموزش مشتق با رویکرد آینده نگر: تاثیر محیط های تعاملی هوشمند بر تحول ساختار استدلال ریاضی

• تاثیر معماری داخلی و نورپردازی بر شکوفایی خلاقیت در هنرجویان رشته های ساختمان

• تحلیل نقش معلمان نسل جدید در گذار از آموزش سنتی به یادگیری فعال و خلاق در مدارس ابتدایی ایران

• تحلیل شکاف میان زبان کتاب های دینی و زبان رایج نوجوانان در فهم مفاهیم اعتقادی در دوره متوسطه اول

• اثربخشی درمان پذیرش و تعهد (ACT) بر انعطاف پذیری شناختی، تکانشگری و گسلش شناختی در دانش آموزان مبتلا به افسردگی

• اثربخشی درمان پذیرش و تعهد (ACT) بر تنظیم هیجان، نشخوار فکری و خودشفقتی در دانش آموزان مبتلا به افسردگی

• الگو همکاری موثر میان خانه و مدرسه در تربیت فرهنگی و ارزشی دانش آموزان

• بررسی تاثیر استفاده از فناوری های آموزشی بر خودتنظیمی یادگیری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در شهر سنندج

• تحلیل جایگاه بازنویسی خلاق اسطوره ها در ارتقای تفکر انتقادی در کلاس درس

• تاثیر برنامه درسی سبز بر سواد زیست محیطی با در نظر گرفتن نقش واسطه ای مسئولیت اجتماعی معلم

• تاثیر جو مدرسه و حمایت خانواده بر سلامت روانی دانش آموزان

• بررسی آموزش همتایان (Peer Tutoring) استراتژی نوین برای ارتقای یادگیری اجتماعی و آکادمیک دانش آموزان

• توسعه سواد هوش مصنوعی در محیط آموزشی: از آموزش مهارت های پایه تا استراتژی های مدیریت تغییر

• بررسی نقش شبکه های اجتماعی در روایت و آموزش تاریخ معاصر

• بررسی میزان آشنایی دانش آموزان با کاربردهای نظریه اعداد در امنیت دیجیتال

• نقش فعالیتهای پرورشی در تربیت اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

• بررسی میزان اثربخشی «تمرین روزانه دو دقیقه ای وزن خوانی دسته جمعی» بر تقویت حافظه شنیداری و انسجام گروهی در کلاس ادبیات فارسی

• اقدام پژوهی : چگونه توانستیم مشکل کمبود تمرکز دانش آموز دچار اختلال نقص توجه ADHD را به کمک راهبرد بازی درمانی بهبود ببخشیم؟

• سهم ادبیات فارسی در بهبود فرهنگ تعامل آموزشی و مدیریت تعارض های مدرسه ای

• تاثیر تشویق کلامی روزانه بر افزایش مشارکت کلاسی دانش آموزان کم رو: یک اقدام پژوهی کیفی

• ارزیابی اثربخشی روش های مبتنی بر بازی در آموزش زبان انگلیسی

• مروری بر تاریخچه و ویژگی های روش تدریس های-اسکوپ

• بررسی چالش های برابری فرصت های آموزشی در مدارس مناطق محروم و ارائه راه حل ها

• چالش های آموزش ریاضیات در بستر شاد با تاکید بر حفظ کیفیت آموزشی در دانش آموزان دبیرستانی

• مدیریت خلاقانه چالش های رفتاری در کلاس درس: چارچوبی عملیاتی برای معلمان

• تاثیر تمرین های کوتاه آرام سازی با تنفس ریتمیک بر کاهش اشتباهات محاسباتی ریاضی دانش آموزان پایه دوم دبستان

• نقش هوش مصنوعی در ارتقای سواد سلامت دانش آموزان و آموزش رفتارهای بهداشتی

• نقش هوش مصنوعی در ارزیابی ریسک، قیمت گذاری و رسیدگی به خسارت

• تاثیر برنامه های تمرین هوازی مدرسه ای بر کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان

• بررسی نقش تاب آوری تحصیلی در پیشگیری از بزهکاری در مناطق حاشیه نشین

• چالش های عوامل اجرایی در مدارس ابتدایی

• بررسی تاثیر روش های فعال تدریس بر یادگیری مفاهیم فیزیک

• بررسی تاثیر سامانه های پردازش گر سیال بر بازدهی و گستره راهبردهای اجرایی در مرحله پیش فعالیت متخصصان حوزه یاددهی در آموزش و پرورش

• بررسی تطبیقی زبان کتاب های درسی دینی و زبان رایج نوجوانان و نقش آن در تضعیف یا تقویت فهم باورهای اعتقادی در مدرسه

• بررسی نقش هوش مصنوعی در دگرگونی مفهوم تکالیف درسی و روش های ارزشیابی نوین

• بررسی پدیده خستگی دیجیتال و افت تمرکز در دانش آموزان نسل جدید و راهکارهای مقابله با آن

• هوش مصنوعی و آموزش هوشمند در مدارس:فرصت ها، چالش ها و نقشه ی راه پیاده سازی امن و اثربخش

• بررسی سهم معلمان در رشد و توسعه مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان

• تبیین الگوی تربیت خودانگیخته مبتنی بر شکوفایی استعدادهای فطری؛ بازخوانی روش شناختی در آموزش و پرورش ابتدایی با رویکرد غایت گرایی

• بررسی تبیین سازوکارهای توسعه ی بسته های تربیتی با تاکید بر آفرینندگی ذهنی دانش آموزان

• تاثیر روانی جنگ های اخیر بر باورهای بنیادین ملی-مذهبی نسل های آلفا و زد در ایران

• بررسی پیامدهای اجرای فرایند شناسایی استعدادهای تحصیلی در مدارس بر موفقیت علمی

• واکاوی نقش رویکردهای یادگیری ترکیبی در ارتقای سطح عملکرد تحصیلی و پویایی رابطه کنشگران آموزشی

• نقش کاربست ابزارهای دیجیتال هوشمند در پرورش انگیزه و توانایی های خلاقانه یادگیرندگان

• بررسی واکاوی اثرگذاری رویکرد شمول گرای آموزشی بر پیشرفت تحصیلی فراگیران

• چگونه توانستیم نقص مهارت های ارتباطی و اجتماعی دانش آموزان را با روش حساسیت زدایی مبتنی بر روش های روان شناسی رفتارگرا بهبود دهیم.

• تحلیل کاربست نوآوری های آموزشی و روش های نوین تدریس در ارتقای کیفیت فرایندهای یاددهی–یادگیری و تحقق تحول تربیتی در آموزش ابتدایی

• تبیین الگوی نوآوری های آموزشی و روش های نوین تدریس علوم تربیتی در ارتقای اثربخشی نظام آموزش وپرورش دوره ابتدایی

• تعالی هستی شناختی معنا در روان شناسی وجودی؛ تبیین الگوی معنا درمانی بر اساس حرکت جوهری با رویکرد تحول در نظام تعلیم و تربیت

• نحوه رشد، شکوفایی و پرورش روحیه خلاقیت و نوآوری در بین دانش آموزان با ساخت وسایل دست سازه آموزشی مبتنی بر نظریه اثبات گرایی

• بررسی توانمندی های راهبردی مدیران مدارس و تاثیر آن بر کارآمدی هدایت آموزشی

• بررسی تاثیر رویکردهای نوآورانه آموزشی بر بهبود یادگیری و مشارکت دانش آموزان

• کاهش آسیب های شبکه های اجتماعی با کمک هوش مصنوعی: اقدام پژوهی در کلاس مطالعات اجتماعی

• مطالعه تطبیقی اثرات جنگ های تحمیلی بر آموزش و پرورش دانش آموزان ایران بررسی سه دوره: جنگ اول (ایران و عراق ۱۳۵۹-۱۳۶۷)، جنگ دوم (۱۲ روزه ۱۴۰۴) و جنگ سوم (از اسفند ۱۴۰۴ تا کنون)

• مطالعه تطبیقی و مقایسه ای تاثیرات جنگ بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان در کشورهای درگیر جنگ در خاورمیانه (مطالعه موردی: ایران، سوریه، عراق، لبنان، فلسطین)

• مرور نظام مند پیامدهای پیاده سازی سامانه های هوش مصنوعی در مدارس هوشمند بر مولفه های یادگیری خودتنظیم (SRL)

• تاثیر الگوهای انگیزشی بر خودارزشمندی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر اهواز

• واکاوی نقش هوش مصنوعی در توسعه آموزش هوشمند و مدیریت سلامت دانش آموزان

• از کلاس های فنلاند تا مدارس ایران: نقش روش های نوین تدریس ریاضی و هوش مصنوعی در پرورش تفکر انتقادی و حل مسئله

• بررسی نقش والدین در حمایت از یادگیری دانش آموزان کلاس های چندپایه

• شناسایی عوامل موثر بر بهره وری پژوهشی در مراکز آموزش عالی

• اثربخشی مداخله روان شناختی بر بهزیستی روانی، انگیزش شغلی و رضایت شغلی آموزگاران تازه کار شهرستان ازنا

• بررسی در کارکرد بازی محورسازی آموزشی در دگرگونی رویه های تدریس و خلق تجربه ی یادگیری لذتبخش و جذاب

• به کارگیری هوش مصنوعی مولد در مدیریت آموزشی و شخصی سازی یادگیری در کلاس های چندپایه ی ابتدایی: راهکاری برای ارتقای آموزش اثربخش

• تاثیر بازنویسی داستان های کهن بر تقویت مهارت نوشتاری

• تاثیر به کارگیری تایپوگرافی در تدریس بر علاقه مندی و یادگیری واژگان زبان انگلیسی دانش آموزان پایه نهم

• بررسی تقویت مهارت درک مطلب با استفاده از متون مطبوعاتی نوجوانان

• اثربخشی آموزش بازی درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب جدایی و ارتقای تاب آوری دانش آموزان دوره اول ابتدایی

• بررسی در کارکرد بازی های سنتی و محلی به عنوان بستری برای تحکیم هویت فرهنگی و انسجام اجتماعی در میان دانش آموزان

• تاثیر ادغام هوش مصنوعی مولد (Generative AI) در برنامه های درسی بر توسعه تفکر انتقادی و سواد دیجیتال دانش آموزان

• واکاوی فرصت ها و چالش های به کارگیری هوش مصنوعی (AI) در شخصی سازی یادگیری معکوس

• اثربخشی بسته کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر سازگاری اجتماعی و تنظیم هیجان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم

• بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی بر فرایند شکل گیری خودپنداره، کیفیت مناسبات میان فردی و انگیزش تحصیلی در نوجوانان

• واکاوی جایگاه «اخلاق مراقبت» در بازتعریف رابطه معلم و شاگرد در مدارس نوین

• نسبت نظریه و عمل سیالات در کتاب تاسیسات مکانیکی هنرستان پایه دوازدهم: واکاوی محتوایی

• بهینه سازی انرژی مبتنی بر هوش مصنوعی پمپ های گریز از مرکز در تاسیسات مکانیکی

• بررسی رابطه بین استفاده از هوش مصنوعی در مدارس و کیفیت مدیریت کلاس درس

• بررسی تاثیر روایت گری آموزشی و قصه گویی در جذاب سازی تدریس و افزایش ماندگاری یادگیری در کلاس درس

• بررسی همبستگی میان روش های نوین تدریس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی نقش شایستگی دیجیتالی مدیران در بهبود تصمیم گیری آموزشی در مدارس هوشمند

• پیش بینی خودکارآمدی حرفه ای معلمان بر اساس استفاده از هوش مصنوعی آموزشی و روش های نوین تدریس

• نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی برنامه درسی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه (مقطع ابتدایی)

• نقش برنامه ریزی آموزشی در به کارگیری موثر فناوری در مدارس ابتدایی

• بررسی راهکارهای نوآورانه در مواجهه با رفتارهای چالش برانگیز دانش آموزان: رهیافتی عملیاتی برای معلمان

• تحول در نظام آموزش و پرورش: همگرایی نوآوری های آموزشی و روش های نوین در علوم تربیتی

• طراحی مدل کاربست هوش مصنوعی در آموزش و پرورش (مورد مطالعه :آموزش و پرورش استان خوزستان)

• بررسی همبستگی بین برنامه ریزی درسی هوشمند و خلاقیت دانش آموزان در مدارس لاهیجان

• تحلیل جامع تاثیرات هوش مصنوعی بر نظام آموزش و پرورش: مرور ادبیات، فرصت ها و چالش ها

• بررسی نقش سبک های رهبری مدیران بر خودتنظیمی و اخلاق مداری معلمان

• نقش هوش هیجانی معلم، در مدیریت کلاس درس و تاثیر آن بر تنظیم هیجانی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان

• بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی بر اعتقادات مذهبی نوجوانان و ارائه رهیافت های فقهی-پرورشی در مواجهه با چالش های پیش رو

• بررسی رویکردهای نوین در مدیریت رفتارهای چالش برانگیز دانش آموزان: رهیافتی عملی برای معلمان

• بررسی تاثیر فعالیت های حرکتی بازی محور بر ارتقای توانایی های دقت و تمرکز در فراگیران دوره ابتدایی

• هوش مصنوعی و آموزش هوشمند در مدارس

• رابطه هوش هیجانی و خودپنداره با رفتار شهروندی اعتمادسازی کارکنان مدارس استثنایی شهرستان چناران

• نقش میانجی گرایانه حمایت اجتماعی ادراک شده در رابطه بین استرس ادراک شده و بهزیستی روان شناختی با امیدواری در دانش آموزان متوسطه

• بررسی تاثیر ویژگی های محیط های آموزشی بر دستاوردهای تحصیلی فراگیران: کاوشی در ابعاد فیزیکی، اجتماعی و عاطفی

• بررسی نقش روش های نوین تدریس در تبدیل کلاس درس به محیطی پویا، خلاق و انگیزه بخش برای دانش آموزان

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی حمایت مدیریتی و اجرایی از ادغام هوش مصنوعی مولد در آموزش زبان انگلیسی مدارس متوسطه اول ایران

• هوش مصنوعی و آموزش هوشمند جغرافیا در مدارس

• چگونه توانستم مهارت نوشتاری دانش آموز دختر پایه دوازدهم را در درس زبان انگلیسی بهبود ببخشم؟

• بررسی نقش هوش مصنوعی در کیفیت بخشی آموزشی درس موردی حسابداری

• بررسی نقش معاون آموزشی در توانمندسازی دبیران زبان انگلیسی دوره اول متوسطه برای به کارگیری ابزارهای هوش مصنوعی: فرصت ها و چالش ها

• تحلیل نقش سبک های مدیریتی در ارتقای تاب آوری و پیشگیری از آسیب های اجتماعی؛ مطالعه ای در مدارس دخترانه متوسطه اول

• واکاوی تاثیر طراحی آموزشی خلاق محور بر پرورش توانایی تفکر واگرای دانش آموزان

• بازی های هدفمند و رشد نوروپلاستیسیته در کودکان ۳ تا ۶ سال: تلفیق قصه گویی فعال، حرکت ریتمیک و دست ورزی برای تقویت اتصالات عصبی

• ` مطالعه تاثیر رویکرد یادگیری فعال بر افزایش مشارکت شناختی و عاطفی دانش آموزان در کلاس درس

• از اضطراب تا امنیت: نقش نگرانی ها و شیوه های پاسخ دهی مادران در تنظیم هیجان، انگیزش و تاب آوری کودکان ۳ تا ۶ سال؛ رویکردی از عصب شناسی تربیتی

• بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی بر یادگیری زبان انگلیسی در میان دانش آموزان

• اثربخشی استفاده از ابزارهای دیجیتال تعاملی بر یادگیری مفاهیم ریاضی در دوره ابتدایی

• اثربخشی بازی وارسازی برنامه های پرورشی بر افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های فرهنگی مدرسه

• واکاوی تاثیر حذف شهریه ی مدارس بر تحققپذیری عدالت در دسترسی به فرصت های یادگیری دانش آموزان

• ارائه مدل پیش بینی افت تحصیلی دانش آموزان بر اساس داده های آموزشی و عوامل مدرسه ای

• نوآوری های آموزشی و روش های نوین تدریس: مروری بر رویکردهای معاصر، فناوری های نوظهور و کاربرد هوش مصنوعی در آموزش

• ارزیابی نقش مدیریت خلاقانه رفتارهای کلاسی در بهبود یادگیری و کاهش افت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی اثر به کارگیری روش قصه گویی آموزشی و فعالیت های خلاقانه در تقویت فهم مفهومی، یادگیری عمیق و مهارت بیان دانش آموزان

• بررسی تدریس معکوس و پادکست های آموزشی بر افزایش عمق مفاهیم انتزاعی تاریخ در دانش آموزان

• روش های نوین تدریس؛ گامی به سوی آموزش نوآورانه و پویا

• طراحی اکوسیستم متنوع الگوهای نقش:نوآوری در آموزش ابتدایی با تاکید بر جنسیت معلم و تعامل های آموزشی و پیامد های غیر شناختی

• بررسی اثربخشی بازی محور کردن آموزش بر بهبود تعاملات کلاسی و افزایش اشتیاق به یادگیری

• چت بات های مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش مدارس: یک مرور روایتی بر فرصت ها، چالش ها و مسیرهای آینده

• فرصت ها و چالش های استفاده از دستیارهای هوش مصنوعی مولد در تسهیل فرآیند تدریس

• بررسی تاثیر طراحی فعالیت های آموزشی خلاقانه بر افزایش علاقه دانش آموزان به یادگیری در کلاس درس

• بررسی کارآمدی راهبردهای یادگیری مشارکتی-فعال در ارتقاء انگیزه و سطح مشارکت هنرجویان رشته کامپیوتر در هنرستان های فنی و حرفه ای

• نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری و ارتقای مهارت های یادگیری دانش آموزان ابتدایی دوره اول

• نقد و بررسی مدخل « شب قدر » در دائره المعارف قرآن لیدن

• هوش مصنوعی به عنوان همیار معلم؛ تحلیل فرصت ها و مخاطرات استفاده از دستیارهای هوشمند در طراحی درس و بازخورد آموزشی

• تاثیر آموزش بازی محور بر کاهش اضطراب زبان آموزی و پایدارسازی یادگیری واژگان عربی

• بررسی تاثیر به کارگیری نرم افزارهای مقدماتی طراحی سه بعدی مکانیکی (مانند SketchUp و ابزارهای مشابه در پودمان ترسیم با رایانه) بر سواد بصری و فضایی دانش آموزان

• اقدام پژوهی: تقویت خودباوری و عزت نفس برای کاهش رفتار خودجرحی در دانش آموز پایه نهم

• طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی مولد برای تحول در تعاملات کلاس درس

• مدیریت بار شناختی در کلاس درس؛ طراحی راهبردهای آموزشی برای پیشگیری از خستگی ذهنی و بهبود یادگیری دانش آموزان

• تحلیل کارکردهای تربیت اخلاقی در محیط مدرسه و تبیین جایگاه کادر آموزشی و مشاوره ای در این فرایند

• آثار تربیتی دعا

• ارزیابی نقش رویدادهای علمی-هنری درون مدرسه ای در پرورش توانمندی های خلاقانه دانش آموزان

• درس پژوهی مبتنی بر مشاهده رفتارهای خاموش؛ راهکاری برای افزایش مشارکت دانش آموزان کم حرف در کلاس

• پیش بینی انگیزش شغلی معلمان بر اساس برنامه ریزی درسی هوشمند و نوآوری های آموزشی

• از ابزار تا همکار آموزشی: نقش هوش مصنوعی مولد در طراحی تجربه یادگیری شخصی سازی شده در هنرستان های فنی وحرفه ای

• چگونه توانستم مشکل استرس و اضطراب امتحانی را در رعنا کاهش دهم و به او کمک کنم؟

• پیش بینی پذیرش تحول دیجیتال در مدارس بر اساس استفاده از هوش مصنوعی و آمادگی فناوری معلمان

• از طراحی تا تدبیر کلاس: پیوند برنامهریزی درسی و مدیریت کلاس برای ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس

• واکاوی تاثیر ویژگی های محیط کالبدی و روانی مدرسه بر فرایند جامعه پذیری دانش آموزان

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم علاقه زیاد فاطمه به استفاده از شبکه های اجتماعی و آسیب های ناشی از آن را کاهش دهم؟

• مطالعه ی تطبیقی نظام های راهنمایی تحصیلی در ایران و فنلاند: رهیافت هایی برای ارتقاء خدمات مشاوره ای مدارس ایران

• پیش بینی رضایت شغلی معلمان بر اساس آموزش هوشمند و حمایت فناورانه مدرسه

• تبیین کارکرد تمرین های ریاضی در تقویت خودباوری تحصیلی دانش آموزان: یک مطالعه ی مروری نظام مند

• بررسی فلسفه تعلیم و تربیت در اسلام مبتنی بر مبانی خداشناختی و دین شناختی

• شناسایی رویکردهای کارآمد تدریس برای دروس انتزاعی ریاضیات در دوره ی متوسطه

• واکاوی نقش رسانه های اجتماعی در شکل گیری باورهای دینی نوجوانان و ارائه ی رویکردهای فقهی-پرورشی برای مدیریت چالش ها

• کاربرد هوش مصنوعی در یادگیری و آموزش: فرصت ها و چالش ها

• کاربرد هوش مصنوعی در ارزشیابی تکوینی و بهبود سنجش یادگیری در مدارس

• بررسی نقش مشاوران مدارس در شناسایی و پیشگیری از ترک تحصیل دانش آموزان

• طراحی و ارزیابی محیط یادگیری بازی وار هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی برای تقویت حافظه دیداری

• بررسی نقش ادراک حل مسئله در خودتنظیمی دانش آموزان

• از کلاس هوشمند تا یادگیری هوشمند: ارائه الگوی انسانمحور برای بهکارگیری هوش مصنوعی در مدارس

• بررسی نتایج اجرای یک الگوی ترکیبی ارزشیابی در شرایط آموزش و آزمون های برخط: مطالعه موردی درس ریاضی پایه نهم

• بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی بر اعتقادات دینی دانش آموزان و ارائه ی راهبردهای فقهی-تربیتی برای مواجهه با چالش ها

• سنجش خلاقیت در درس فیزیک از طریق کاربست پروژه های عملی: یک مطالعه ی ترکیبی

• بررسی کیفی نقش هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری ریاضی: مطالعه ای بر تجربه زیسته دانش آموزان پایه دوازدهم

• »واکاوی پدیدارشناختی مفهوم کودکی در زیست جهان والدین و معلمان متولد دهه ۱۳۷۰ خورشیدی« »نسلی در گذار میان سنت، نوستالژی و فشارهای تربیتی امروز»

• شیوه های نهادینه سازی ارزش های اخلاقی در کودکان و نوجوانان

• مقایسه فرسودگی شغلی، تعارض کار-خانواده و نوع دوستی در معلمان کلاس های چندپایه و عادی

• اقدام پژوهی: افزایش مشارکت اولیا در مدرسه: از فشار کاری مدیر تا همکاری پیش دستانه اولیا

• هوش مصنوعی و برنامه ریزی درسی هوشمند در مدارس: فرصت ها، چالش ها و چشم انداز نظام آموزشی ایران

• نقش درس پژوهی در تحول روش های تدریس و بهبود فرایند یاددهی- یادگیری در مدارس

• بررسی میزان اضطراب و استرس دانش آموزان دختر و پسر در یادگیری درس ریاضی دوره ابتدایی

• کاهش اضطراب ریاضی با رویکرد نوین تدریس بازی محور: مطالعه ای ترکیبی در دانش آموزان سوم ابتدایی

• اثربخشی روش ایفای نقش بر سرزندگی تحصیلی و ذهنی سازی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان فلاورجان

• بررسی راهبردهای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش

• واکاوی آموزش قرآن کریم در متون کهن تا عصر نوین

• نقش مدیریت کلاس مبتنی بر بازی های گروهی در افزایش همبستگی و کاهش طردشدگی دانش آموزان

• آموزش پژوهی : اختلال بی توجهی و نارسانویسی دانش آموز

• از نظریه تا عمل در کلاس درس مروری بر اصول شناختی یادگیری و استخراج چهارچوبی برای تدریس موثر

• تبیین تاثیر فضای روانی-اجتماعی کلاس بر ارتقاء سطح انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان

• چگونه توانستم مشکل کم رویی و عدم اعتماد به نفس را در علیرضا حل کنم ؟

• اهمیت و روش های آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی به دانش آموزان دوره ابتدایی

• بررسی تاثیر کیفیت فضای کلاس بر میزان اشتیاق تحصیلی دانش آموزان

• نقش مهارت های تفکر نقادانه در شکوفایی نگرش فلسفی دانش آموزان

• نقش خودکارآمدی تحصیلی و عوامل انگیزشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه

• بررسی تاثیر فعالیت بدنی بر افزایش تمرکز و یادگیری دانش آموزان

• مروری بر میزان استفاده معلمان از تکالیف مهارتی در دوره ابتدایی و بررسی دلایل و موانع آن

• چالش های اجرای ساعات تربیت بدنی در مدارس و ارائه راهکارهای عملی

• چگونه توانستم مشکل خواندن دانش آموزم فاطمه را برطرف کنم و مهارت خواندن را در وی در پایه اول تقویت نمایم

• بررسی پیوند میان یادگیری دانش حسابداری و توانایی تصمیم گیری مالی دانش آموزان

• بررسی کارکرد راهنمایی های تربیتی در کاهش رفتارهای پرخطر دانش آموزان

• نقش هوش مصنوعی در آموزش و توانبخشی کودکان با نیازهای ویژه

• بررسی پیوند میان توانمندی های زیستی و بهزیستی روان شناختی دانش آموزا

• نقش قابلیت های روانی-اجتماعی در پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان

• تاثیر مصرف غیرمجاز متیل فنیدات بر کارکردهای شناختی دانش آموزان متوسطه: یک مطالعه ی علی-مقایسه ای

• اثربخشی بازی وار سازی درس فارسی بر میزان یادگیری و شاداب سازی دانش آموزان

• کاربست رویکرد مونته سوری در شکوفایی خلاقیت و توانایی های نوآورانه ی دانش آموزان

• آموزش مجازی در دوره متوسطه اول: مروری نظام مند بر تاثیرات آن بر یادگیری، چالش های اجرایی و راهکارهای بهینه سازی

• طراحی مدل مفهومی ارتقای کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی مبتنی بر انگیزش معلمان

• بررسی تاثیر کاربرد هوش مصنوعی بر یادگیری دانش آموزان؛ مروری بر شواهد پژوهشی و ارائه راهکارهای کاربردی در فناوری آموزشی

• از شنونده تا کاوشگر؛ افزایش مشارکت و یادگیری فعال دانش آموزان در درس علوم تجربی متوسطه اول

• کارآمدی رویکرد یادگیری ترکیبی در ارتقاء عملکرد تحصیلی و کیفیت تعاملات کلاسی

• طراحی الگوی کاربست هوش مصنوعی در نظام یادگیری هوشمند: فرصت ها، چالش ها و پیامدهای تربیتی

• بررسی میزان انطباق سرفصل های دروس رشته کامپیوتر هنرستان با نیازهای شغلی بازار کار ایران

• بررسی نقش برنامه درسی پنهان در شکل گیری نگرش ها، ارزش ها و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان در محیط مدرسه

• تاثیر استفاده از قصه گویی دیجیتال توسط معلم بر رشد مهارت های اجتماعی و هیجانی دانش آموزان مقطع ابتدایی

• تبیین الگوهای موفق تحول آموزشی در مدارس ایران و جهان با تمرکز بر نقش معلمان

• تبیین فرصت ها، مخاطرات و الزامات اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی مولد در مدیریت آموزشی مدارس

• ترکیب هوش مصنوعی و یادگیری معکوس در آموزش ابتدایی: فرصت ها و چالش ها

• چگونه توانستم با استفاده از روش های فعال تدریس، مشارکت دانش آموزان را در کلاس ریاضی افزایش دهم؟

• طراحی الگوی مدرسه محور برای تربیت اخلاقی دانش آموزان بر پایه مبانی حقوقی و اسلامی

• طراحی چارچوب توسعه حرفه ای معلمان برای اجرای اثربخش یادگیری ترکیبی در مدارس دولتی ایران: یک مطالعه فراترکیب

• طراحی محیط های یادگیری بر اساس نظریه انتخاب ویلیام گلسر: کاهش تعارض و افزایش انگیزه درونی در کلاس درس

• طراحی مدل تلفیقی آموزش علوم تجربی و کار و فناوری با محوریت پروژه های کاربردی

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش مبتنی بر پروژه در یادگیری مفاهیم الکترونیک دانش آموزان دوره اول متوسطه

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش مهارت محور در رشته کامپیوتر برای هنرستان های فنی وحرفه ای

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی تدریس اثربخش مبتنی بر شواهد کلاسی و تجارب عملی معلمان

• مدیریت کلاس و مدرسه در عصر جدید؛ راهبردهای نوین برای تربیت دانش آموزان خلاق

• مطالعه پدیدارشناسانه «تکنولوژی زدگی» در نظام آموزشی: بررسی تجربه ی زیسته ی معلمان و دانش آموزان از بی گانگی با ابزارهای دیجیتال

• هوش مصنوعی؛ موتور متحرک تحول در آموزش هوشمند و یادگیری دیجیتال

• هوش مصنوعی و آموزش هوشمند در مدرسه

• نقش هوش مصنوعی در آموزش هوشمند مدارس: فرصت ها، چالش ها و راهکارها

• برنامه ریزی و مدیریت کلاس در آموزش و پرورش

• نقد و بررسی تناسب تیپ های شخصیتی در داستان های کتاب های فارسی دوره دوم متوسطه با ویژگیهای این گروه سنی

• نقش اردوهای فرهنگی - ورزشی در تقویت مهارت های اجتماعی و خودباوری دانش آموزان

• نقش آموزش ترکیبی (حضوری–مجازی) در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• نقش سواد رسانه ای معلمان و والدین در پیشگیری از رفتارهای پرخطر دانش آموزان در فضای مجازی

• نقش مشاور مدرسه در هدایت تحصیلی و انتخاب رشته دانش آموزان؛ مطالعه ای مبتنی بر تجربه زیسته دانش آموزان

• نقش معلم به عنوان مشاور در ارتقای سلامت روان دانش آموزان دوره ابتدایی

• هنر ارتباط موثر با دانش آموزان؛ کلید موفقیت در آموزش و پرورش نوین

• هنر معلمی در عصر فناوری و هوش مصنوعی؛ از انتقال دانش تا پرورش مهارت

• هنر معلمی در کلاس های هوشمند؛ تلفیق فناوری، خلاقیت و یادگیری

• هنر معلمی؛ تلفیق دانش، مهارت و خلاقیت برای تربیت نسل آینده

• واکاوی موانع به کارگیری فناوری های نوین و آموزش الکترونیک در مدارس از دیدگاه معلمان و مدیران

• الگویابی نقش مشاور مدرسه در ارتقای سلامت روان دانش آموزان در دوران پساجنگ

• طراحی معماری تاب آور برای آموزش مجازی مبتنی بر درس آموخته های بحران های نوین: تاکید بر نقش مدیران آموزشی

• بررسی میزان انطباق برنامه درسی رسمی با نیازهای واقعی دانش آموزان در قرن بیست و یکم

• چگونه توانستم با استفاده از مسائل واقعی مالی و اقتصادی، علاقه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دهم انسانی را در درس ریاضی افزایش دهم

• مروری بر نقش هوش مصنوعی در تحول مدیریت منابع انسانی: فرصت ها و چالش ها

• بررسی تاثیر فعالیت های عملی و مشارکتی بر انگیزش تحصیلی و یادگیری عمیق دانش آموزان در درس هندسه

• بهبود عملکرد تغذیه ای در دانش آموز مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با استفاده از تمرینات رفتاری و تحریکات حس عمقی دهانی ، مطالعه موردی

• چگونه توانستم مشکل عدم توانایی خوردن نان را در دانش آموز مبتلا به اختلال طیف اتیسم برطرف کنم؟

• کاربرد هوش مصنوعی در ارتقای خدمات مشاوره مدارس فرصت ها، چالش ها و راهکارهای اجرایی

• روش های نوین تدریس تربیت بدنی مبتنی بر هوش مصنوعی و نقش آن در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری

• بازآفرینی مدرسه در عصر هوش مصنوعی مولد ارائه چارچوب FSEM-AI برای گذار از آموزش سنتی به اکوسیستم یادگیری هوشمند

• هنر معلمی در عصر هوش مصنوعی با تاکید بر مهارت های ارتباطی

• از تیپ شناسی تا طرح درس الگوی تلفیقی شخصیت، سبک های یادگیری و شخصی سازی آموزش در هنرستان

• واکاوی تجربه زیسته معلمان دوره ابتدایی از چالش ها و فرصت های استفاده از فناوری های هوشمند در فرایند یاددهی یادگیری: یک مطالعه پدیدارشناختی

• Rethinking Effective Learning in Higher Education: From Teacher Centered Instruction to Human- Centered AI-Augmented Learning

• نقش آگاهی روانی در بهبود تصمیم گیری راهبردی مدیران سازمان های ورزشی

• بررسی طراحی و ارزیابی محیط یادگیری بازی وار هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی برای تقویت حافظه دیداری

• خلاقیت، پیشران تحول و اثربخشی در آموزش ابتدایی: گذار از رویکردهای سنتی به سوی زیست بوم های یادگیری دانش آموزمحور

• بازتعریف تصمیم گیری مدیران مدارس متوسطه در عصر هوش مصنوعی: چارچوب تعامل الگوریتم–خرد (AWI)

• از « مدرسه یکسان برای همه» تا «یادگیری شخصی برای هر دانش آموز» چارچوب بومی آموزش و سنجش هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی در مدارس ایران ( همراه آموز هوشمند )

• بررسی تطبیقی وضعیت بهداشت محیط و ایمنی مدارس شهری و روستایی ایران: یک مطالعه مروری

• الگوی بهره گیری اثربخش از هوش مصنوعی در مدارس هوشمند: از شخصی سازی یادگیری تا تحول نقش معلم

• تحلیل نقش «تدریس مبتنی بر خطا» در تقویت یادگیری عمیق و کاهش ترس از اشتباه در دانش آموزان Analyzing

• روش های نوین مدیریت کلاس در راستای آموزش اثربخش در آموزش و پرورش

• نقش ابزارهای هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری و ارتقای کیفیت آموزش در مدارس

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش بازی محور مبتنی بر یادگیری فعال در دوره ابتدایی: ارائه یک مدل کاربردی برای تحول فرآیند تدریس

• The Relationship Between Functional Differentiation of Dopamine and Acetylcholine with Selective Attention Gap in Biology Learning

• آموزش هنر به مثابه ابزار شکل دهی هویت و فرهنگ: مطالعه موردی کلاژ داستانهای شاهنامه در کلاسهای درس هنر

• ارزیابی طولی اثرات پایداری بازی وارسازی دیجیتال بر پیشرفت تحصیلی: نقش تعدیل کننده صلاحیت های دیجیتال معلمان (DigCompEdu

• خطاهای شناختی، سوگیری های ذهنی و مدلهای ذهنی در ارزیابی آموزشی

• چگونه توانستم با به کارگیری راهبردهای تدریس فعال و یادگیری مشارکتی، ضعف دانش آموزان پایه دوازدهم را در مبحث کاربرد مشتق برطرف نمایم

• آموزش مبتنی بر داستان از دریچه نظریه انتقال روایی: مرور نظام مند مطالعات درباره انگیزش و درگیری تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

• مروری بر کاربردهای هوش مصنوعی مولد در آموزش و پرورش: فرصت ها، چالش ها و چشم انداز آینده

• طراحی الگوی مدیریت کلاس های چندسطحی با تاکید بر تفاوت های فردی و تکالیف انعطاف پذیر

• بررسی رابطه برنامه درسی سبز بر سواد زیست محیطی

• تحول آموزش فیزیک با استفاده از هوش مصنوعی در دوره متوسطه دوم: فرصت ها، چالش ها و الزامات تحقق آموزش اثربخش

• تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش علوم پایه در دوره متوسطه اول: فرصت ها، چالش ها و الزامات تحقق آموزش اثربخش

• چارچوب طراحی برنامه های درسی تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی مولد: رویکردی برای پرورش تفکر انتقادی در زیست بوم آموزشی متوسطه

• چگونه توانستم در روند آموزش درس نقشه کشی،با کمک فناوری های نوین و انجام کارهای عملی؛دانش آموزان را به این درس علاقمند کنم؟

• هوش مصنوعی مولد در مدارس آینده: ارائه چارچوبی انسان محور برای یادگیری شخصی سازی شده و توانمندسازی معلمان در نظام آموزش و پرورش

• بررسی عوامل موثر بر افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های ورزشی مدارس

• طراحی چارچوب بومی برای استفاده ایمن و اخلاقی از هوش مصنوعی در مدارس ابتدایی ایران: یک مطالعه اسنادی و مروری

• سواد هوش مصنوعی؛ یک مولفه نوظهور در عدالت آموزشی مدارس

• طراحی روش نوین تدریس Montessori_AI بر پایه تلفیق رویکرد مونته سوری و هوش مصنوعی در دوره ابتدایی: یک مطالعه کیفی توسعه ای

• فرصت ها و چالش های استفاده از دستیارهای هوش مصنوعی در انجام تکالیف دانش آموزان مقطع ابتدایی

• تحلیل مفهوم «اعتماد انتقادی به هوش مصنوعی»؛ یک شایستگی ضروری برای دانش آموزان مدارس

• نقش میانجی گری احساس تنهایی در رابطه بین آلکسیتیمیا و آشفتگی روانی در دانش آموزان دختر تک سرپرست مقطع اول متوسطه

• برسی نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیند یادگیری دانش آموزان در مدارس هوشمند

• بررسی رابطه فناوری های آموزشی با ویژگی های نسلی نسل آلفا و میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

• راهبردهای نوین ارتقای کیفیت آموزش در مدارس با تاکید بر یادگیری تطبیقی و شخصی سازی شده

• تحلیل نقش هوش مصنوعی در آموزش مهارت های زندگی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان: فرصت ها، چالش ها و الزامات نظام آموزش و پرورش

• تحلیل پدیده پاسخ درست بدون یادگیری در استفاده دانش آموزان از هوش مصنوعی مولد و پیامدهای آن برای ارزشیابی آموزشی

• بررسی تاثیر سیاست گذاری آموزش و پرورش بر صلاحیت های حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی ناحیه ۱ شهر خرم آباد

• تاثیر فعالیت های هنری بر کیفیت تحصیلی و تربیت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان

• مقایسه آثار فصل ادبیات جهان در متوسطه اول با آثار فصل ادبیات جهان در دوره متوسطه دوم

• نقش شبکه های اجتماعی بر فرآیندهای تربیتی

• مولفه های معلم اثربخش در ابعاد مختلف و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر هوش مصنوعی بر نقش معلم در کلاس درس

• تاثیر استرس و اضطراب امتحان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• بررسی تاثیر سبک های مدیریت کلاس معلمان بر مهارت های شناختی و فراشناختی دانش آموزان

• تحلیل تاثیر هوشمندسازی مدارس بر خلاقیت و عزت نفس دانش آموزان

• اثربخشی مداخله روان پویشی کوتاه مدت بر اضطراب، تاب آوری و فرسودگی تحصیلی هنرجویان هنرستان گل یاس منطقه ۲ تهران: یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون–پس آزمون با گروه کنترل

• مقایسه تاثیر آموزش واژگان از طریق ویدئوهای کوتاه (Short Videos) با روش سنتی تدریس لغت بر میزان یادداری بلندمدت دانش آموزان

• طراحی بسته آموزشی مبتنی بر رویکرد بازی وارسازی (Gamification) و تحلیل اثربخشی آن بر درگیری تحصیلی و بهبود عملکرد یادگیری

• بررسی موانع و نیازهای حرفه ای معلمان برای اجرای تدریس فعال در کلاس های پرجمعیت مدارس دولتی

• اهمیت و جایگاه درس عربی در مدارس متوسطه از دیدگاه معاونان

• بررسی اثر بخشی روش های ارزشیابی توصیفی در مقایسه با ارزشیابی سنتی در پیشرفت تحصیلی و انگیزه یادگیری دانش آموزان

• بازطراحی برنامه درسی آموزش های فنی و حرفه ای در هنرستان ها در عصر هوش مصنوعی: ارائه چارچوب مفهومی برای توسعه مهارت های آینده

• چگونه توانستیم دانش آموزان کم توان ذهنی مجتمع استثنایی ساریخانی را به رعایت بهداشت فردی علاقه مند کنیم؟

• تبیین اثر رهبری توزیعی بر بهبود کیفیت ارزشیابی آموزشی با میانجی گری همکاری حرفه ای معلمان

• ارائه چارچوب مفهومی برای مدیریت تاب آوری مدارس در شرایط بحران با تاکید بر تجربه دوران آموزش مجازی

• بررسی نقش عدالت سازمانی ادراک شده در پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی معلمان با میانجی گری اعتماد سازمانی در مدارس دولتی

• تاثیر آموزش مجازی بر کیفیت یادگیری

• نقش مدرسه رفاه در انقلاب اسلامی؛ از مرکز فعالیت های انقلابی تا استقرار امام خمینی(ره)

• اثر برنامه تمرینی (plyometric+strength) بر بهبود توان تولید نیرو در رشته های تیمی

• اثربخشی آموزش مبتنی بر بازی (Game-Based Learning) بر انگیزش و مشارکت دانش آموزان در تربیت بدنی

• اثرگذاری کلاس وارون (Flipped Classroom) بر عملکرد تحصیلی و نگرش دانش آموزان به درس ریاضی

• اثربخشی روایت محوری (Storytelling) در آموزش درس تاریخ بر یادگیری معنادار و ماندگاری اطلاعات تاریخی

• آینده پژوهی مدیریت آموزشی در افق ۱۴۱۵ با تمرکز بر پیامدهای هوش مصنوعی، حکمرانی داده و تحول ساختار مدرسه

• بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر بازی وارسازی (Gamification) بر انگیزش و پیشرفت مهارت واژگان در یادگیری زبان انگلیسی

• شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر مقاومت معلمان در برابر تغییرات برنامه درسی و ارائه راهبردهای مدیریتی کاهش مقاومت

• طراحی الگوی تدریس فیزیک مبتنی بر رویکرد کاوشگری (Inquiry-based Learning) و بررسی تاثیر آن بر خلاقیت علمی دانش آموزان

• طراحی الگوی مدیریت دانش در مدارس با تاکید بر نقش فناوری های نوین و پیامدهای آن بر نوآوری آموزشی

• طراحی محیط های یادگیری «بیوفیلیک» (Biophilic) و اثرات آن بر کاهش استرس مزمن تحصیلی و ارتقای عملکرد شناختی دانش آموزان

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش ریاضی مبتنی بر رویکرد «طراحی عمومی برای یادگیری» (UDL) جهت بهبود درک ریاضی دانش آموزان با نیازهای ویژه تحصیلی

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش زبان انگلیسی مبتنی بر یادگیری ترکیبی (Blended Learning) در مدارس متوسطه

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی مبتنی بر توسعه مهارت های قرن ۲۱ (تفکر انتقادی، خلاقیت، ارتباط و کار تیمی)

• مطالعه پدیدارشناسانه «تکنولوژی زدگی» در نظام آموزش و پرورش: بررسی تجربه ی زیسته ی معلمان و دانش آموزان از بی گانگی با ابزارهای دیجیتال

• شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر عدالت آموزشی در توزیع معلم و امکانات: رویکرد دلفی فازی و AHP

• ارزیابی تاثیر به کارگیری بازی های جدی (Serious Games) بر بهبود یادگیری عمیق و تداوم انگیزش در دروس

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی توسعه مهارت های تفکر تاملی در یادگیری دانش آموزان

• طراحی و اجرای مداخلات بازی درمانی شناختی-رفتاری و تاثیر آن بر بهبود حافظه فعال دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص (نارساخوانی)

• اثرات آموزش سواد دیجیتال بر شهروندی دیجیتال و خودکارآمدی رایانه ای دانش آموزان

• ارزشیابی برنامه درسی پنهان مدارس در راستای پرورش مهارت های قرن بیست و یکم (تفکر انتقادی، خلاقیت و حل مسئله)

• فراتحلیل موانع و تسهیل گرهای آموزش فراگیر (Inclusive Education) برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی.

• چگونه توانستم با مداخلات آموزشی و عاطفی، اضطراب جدایی دانش آموز را مدیریت کنم و پیشرفت تحصیلی او را بهبود بخشم؟

• طراحی راهبردهای آموزشی برای جبران افت تحصیلی و بازآرایی برنامه های درسی در دوران بازسازی پس از جنگ

• تبیین الگوی مدیریت آموزشی اثربخش در مدارس با رویکرد ارتقای سرمایه اجتماعی، مشارکت معلمان و بهبود کیفیت آموزشی

• توسعه پایدار در ورزش: ارائه مدل مدیریت«سبز» و دوستدار محیط زیست بر استادیوم ها و رویدادهای ورزشی

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی موثر برنامه ریزی درسی برای ارتقای کیفیت آموزش از راه دور در مدارس دوره ابتدایی و متوسطه

• بررسی تاثیر اعتیاد به فضای مجازی در الگو سازی وسلامت روان نوجوانان

• بررسی سطح اضطراب دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول در مناطق بحران زده استان سیستان و بلوچستان در دوران تنش نظامی ایران و اسرائیل (اسفند ۱۴۰۴ – خرداد ۱۴۰۵)

• کاربرد معماری سبک مدرن ( تاخورده) در طراحی پوشاک

• معجزه تشویق و راهکارهای عملی در پیشرفت اعتماد به نفس شاگرد

• آموزش اثربخش بهداشت مدارس با استفاده از بازی، داستان، فناوری های دیجیتال و آموزش همسالان

• رویکردهای نوآورانه در طراحی محیطی فضاهای آموزشی و نقش آن در اثربخشی یادگیری هنرجویان (مطالعه موردی: هنرستان های فنی وحرفه ای دخترانه)

• ارزیابی سواد دیجیتال معلمان در مواجهه با ابزارهای هوش مصنوعی مولد و تاثیر آن بر کیفیت فرآیند یاددهی و یادگیری

• بررسی علل ضعف دانش آموزان در درس املا

• راهکارهای افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان

• آینده آموزش با هوش مصنوعی: فرصت ها، چالش ها و الزامات تحول نظام آموزش و پرورش

• تبیین نگرش و میزان آمادگی معلمان نسبت به به کارگیری ابزارهای هوش مصنوعی در فرایند یاددهی–یادگیری

• نقش تاب آوری هیجانی معلم در پیشگیری از فرسودگی شغلی و بهبود فضای یادگیری کلاس

• گذار از حافظه محوری به خلاقیت محوری در دوره دوم ابتدایی:طراحی وتبیین مدل کلاس درس پروژه محور (PBL) با رویکرد استیم

• گونه شناسی خطاهای معنایی و بلاغی هوش مصنوعی در تفسیر شعر فارسی و تحلیل پیامدهای آن برای آموزش ادبیات در مدارس

• کاربرد هوش مصنوعی در آموزش مهارت های سواد خواندن و نوشتن دانش آموزان دوره ابتدایی

• نقش هوش مصنوعی در کشف و پرورش استعدادهای پنهان دانش آموزان

• تاثیر انگیزش درونی بر عملکرد تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان

• کنترل، با نقشه کلاس : تجربه ای عملی از مواجهه با چالش های تدریس در کلاس های پرجمعیت

• اثربخشی الگوی تلفیقی آموزش معکوس و ریزیادگیری (Microlearning) بر مهارت های ترسیم فنی و تاب آوری آموزشی هنرجویان معماری: یک مطالعه اقدام پژوهی

• واکاوی نقش واسطه ای سلامت روانی در رابطه بین اضطراب کووید-۱۹ و سازگاری شغلی کارکنان آموزش و پرورش استان خراسان رضوی

• تحلیل اشتباهات املایی زبان آموزان در درس زبان انگلیسی مقطع متوسطه دوم (مطالعه موردی: شهر زنجان)

• تاثیر استفاده از هوش مصنوعی در یادگیری عملی توسط دانش آموزان پایه دوازدهم رشته تولیدکننده و توسعه دهنده پایگاه های اینترنتی در هنرستان

• پرورش تفکر انتقادی و روحیه پرسشگری از طریق روش های مبتنی بر هوش مصنوعی به منظور تحقق کیفیت بخشی آموزشی

• بررسی تاثیر استفاده از تلفن همراه بر کیفیت خواب، تمرکز و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• نقش ابزارهای دیجیتال تعاملی و چندرسانه ای در تسهیل یادگیری کاوش محور علوم دوره ابتدایی با تاکید بر ابعاد روان شناختی یادگیری

• چگونه توانستم دانش آموزان پایه نهم را به خوردن قرص آهن و قرص ویتامین دی وتغذیه سالم ترغیب کنم؟

• بررسی تاثیر گذاری اجرای الگوی مشابه بر انگیزه ی دانش آموزان پایه نهم برای ادامه تحصیل در مناطق کم برخوردار

• نقش علوم تربیتی در تحول نظام آموزش و پرورش با تاکید بر رویکردهای نوین یادگیری و فناوری های آموزشی

• اثربخشی آموزش برنامه ریزی درسی بر بلوغ فکری و اضطراب امتحان دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر یزد

• نقش ابزار های دیجیتال و بازی های آموزشی در انگیزه یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• رابطه میزان درآمد خانواده و باورهای فراشناختی با گرایش به ترک تحصیل در هنرجویان پسر مقطع متوسطه دوم (هنرستان) شهر زاهدان

• نقش هوش مصنوعی در برنامه ریزی درسی داده محور و بهبود تصمیم گیری معلمان در مدارس

• پیش بینی بهزیستی حرفه ای معلمان بر اساس آموزش هوشمند و نوآوری های آموزشی

• نقش هوش مصنوعی در بهینه سازی فرآیندهای تصمیم گیری مدیران مدارس هوشمند

• چالش ها و فرصت های کاربرد هوش مصنوعی در آموزش هوشمند مدارس ایران از منظر فقه اسلامی و حقوق دانش آموزان

• تاثیر فضای مجازی بر رشد اخلاقی و اموزش علمی نوجوانان

• بررسی نقش فناوری مدرن در آموزش و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

• مرور راهکار های کاهش اضطراب در دانش آموزان و نقش معلم در مدیریت آن

• بازتعریف نقش معلم در عصر هوش مصنوعی: از انتقال دهنده دانش تا طراح و تسهیل گر تجربه های یادگیری

• کاربرد هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری و خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی

• مروری بر نقش طرحواره های شناختی بر فراگیری زبان دوم

• پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان بر اساس مهارت استفاده از هوش مصنوعی و کیفیت برنامه ریزی درسی

• مرور سیستماتیک کاربردهای هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری: فرصت ها و چالش های اخلاقی

• نقش عوامل رشدی و محیطی در شکل گیری سایکوپاتی و راهکارهای پیشگیرانه در محیط آموزشی

• اثربخشی یادگیری مشارکتی بر درک مفاهیم اعتقادی و اخلاقی در درس دین و زندگی: مطالعه ای ترکیبی

• چگونه می توان با ایجاد راهکارهای نوآورانه مبتنی بر خودسازی معلم برای ارتقای کیفیت و جذابیت کلاس دینی، نقش داشت؟

• اثربخشی آموزه های دینی بر اختلال شخصیت نمایشی و افزایش تعهد در دختران متوسطه دوم منطقه چهار اصفهان

• فرصت ها و چالش های یادگیری به کمک هوش مصنوعی در فناوری های نوظهور

• بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر فرایند یاددهی–یادگیری در مدارس

• هوش مصنوعی؛ مسیر تازه پشتیبانی و ارزیابی معلمان از دانش آموزان

• پیش بینی تعهد سازمانی معلمان بر اساس نوآوری های آموزشی و کیفیت رهبری آموزشی مدیران

• تاثیر قصه خوانی بر تقویت تخیل و مهارتهای زبانی دانش آموزان ابتدایی

• تاثیر محیط های یادگیری هوشمند و هوش مصنوعی انسان محور بر ارتقای تعامل دانش آموزان: رویکردی بر آموزش پایدار

• تاثیر فناوری بر توانایی یادگیری دانشآموزان مقطع متوسطه اول (راهنمایی)

• مدیریت خلاقانه در مدارس ابتدایی

• مثلث طلایی موفقیت – همکاری معلم، دانش آموز و اولیا

• مروری بر تاثیر بازی وارسازی بر اضطراب یادگیری و نگرش تحصیلی دانش آموزان

• نوآوری های آموزشی و روش های نوین تدریس

• نقش مهارت های زندگی در شکل گیری شخصیت و توسعه روابط اجتماعی دانش آموزان

• چگونه توانستم با استفاده از بازی های آموزشی چندحسی، مهارت خواندن و نوشتن دانش آموزان ضعیف پایه اول را بهبود دهم؟

• چگونه توانستم با مداخله چندبعدی (ارجاع تخصصی، آموزش والدین و راهبردهای کلاسی) مشکل عدم تمرکز یک دانش آموز مبتلا به ADHD را کاهش دهم؟

• چگونه توانستم در شرایط خاص کشور، با بهره گیری از هوش مصنوعی )ابزار های تعاملی واینفوگرافیک وساختن بازی (، مفاهیم انتزاعی ریاضی )فصل ۷ بحث زوج و فرد(، فارسی )بحث واژه سازی( و علوم ) فصل۱۴ از گذشته تا آینده( را برای دانش آموزان پایه دوم ملموس کرده و با ایجاد آرامش روانی، کیفیت یادگیری و فهم عمیق دروس را بهبود بخشم؟

• چگونه توانستم دانش آموز خجالتی و کم حرف با تن صدای پایین را به مشارکت فعال در فعالیت های کلاسی ترغیب کنم؟

• واکاوی پدیدارشناختی مفهوم کودکی در زیست جهان والدین و معلمان متولد دهه ۱۳۷۰ خورشیدی

• نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• اقدام پژوهی و درس پژوهی در آموزش و پرورش

• چگونه توانستم اضطراب ورود به مدرسه را در یک دانش آموز پایه اول کاهش دهم؟

• چگونه توانستم مشارکت دانش آموزان کم فعال در کلاس زبان انگلیسی را افزایش دهم؟

• مدل آموزش همراه با تولید بر اساس نظریه داده بنیاد و دلالت های آن بر مهارت آموزی اثربخش در آموزش و پرورش

• چگونه توانستم با طراحی فعالیت های کاربردی، فاصله بین آموزش نظری و عملی درس کمک های اولیه را کاهش دهم؟

• بررسی نقش شیوه های تدریس معلمان در کیفیت یادگیری دانش آموزان

• چگونه با استفاده از چینه، محور اعداد و فلش کارت های تصویری، یادگیری پایدار ریاضی را در دانش آموزان تقویت کردم؟

• نقش توانمندی های میان فردی در پیش بینی عملکرد تحصیلی و آمادگی شغلی دانش آموزان

• بررسی کارکرد ارائه ی بازخورد هدفمند در ارتقاء سطح پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• مروری بر تاثیر بازی وارسازی بر اضطراب یادگیری و نگرش تحصیلی دانش آموز

• بررسی کارکرد مشاوران آموزشی در فرایند هدایت تحصیلی-شغلی دانش آموزان

• اقدام پژوهی : نقش مدیریت مشارکتی و رهبری تحول مدیر مدرسه در افزایش مشارکت دانش آموزان در مسابقات و جشنواره های فرهنگی، هنری و قرآنی

• ترویج فرهنگ نماز جماعت در مدرسه دخترانه دوره اول متوسطه با رویکرد تشویق تصادفی

• بررسی ارتباط اتحادها، معادلات و شیب خط در ریاضیات پایه نهم

• تاثیر نوسازی و بهسازی فضاهای آموزشی مدارس بر روحیه، انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی معماری بیوفیلیک مدارس و نقش آن در کاهش اضطراب و ارتقای سلامت روان دانش آموزان

• بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر روش های توسعه نرم افزار

• بررسی چگونگی به کارگیری هوش مصنوعی در حوزه استقرار نرم افزار (DevOps)

• بررسی تاثیرات به کارگیری هوش مصنوعی بر صنعت اینترنت اشیاء (IoT) و پیامدهای آن بر توسعه شهرهای هوشمند

• پژوهشی در زمینه نقش مدیریت هیجانات بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی طلاب سیکل با اختلال های رفتاری - هیجانی