دومین کنفرانس بین المللی فلسفه، تعلیم و تربیت و علوم ورزشی، اردیبهشت ماه ۱۴۰۵

دومین کنفرانس بین المللی فلسفه، تعلیم و تربیت و علوم ورزشی

2nd International Conference on Philosophy, Education and Sports Sciences

دومین کنفرانس بین المللی فلسفه، تعلیم و تربیت و علوم ورزشی در تاریخ ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۵ توسط ،موسسه پژوهشی مدیریت مدبر با مشارکت مجامع علمی در شهر تهران برگزار گردید. شما می توانید برای دریافت کلیه مقالات پذیرفته شده در این کنفرانس به صفحه مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی فلسفه، تعلیم و تربیت و علوم ورزشی مراجعه فرمایید.

مقالات پذیرش شده در دومین کنفرانس بین المللی فلسفه، تعلیم و تربیت و علوم ورزشی

• بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با مدیریت دانش در دبیران تربیت بدنی شهرستان اهواز

• نقش آموزش در شکل گیری هویت ملی: تحلیل انتقادی

• تحلیل پیامدهای اقتصادی خصوصی سازی باشگاه های لیگ برتر فوتبال ایران با تاکید بر افزایش درآمد، کارایی مدیریتی و توسعه اقتصاد ورزش

• فلسفه علم از دیدگاه معرفت شناسی کانت با تاکید بر دلالت های تربیتی

• انجمن نظارت و برنامه ریزی درسی(ASCD)

• تحلیل نحوه استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند آموزش به دانش آموزان ابتدایی

• تبیین معرفت شناسی فلسفی

• استراتژی های تغذیه ای نوین در مدیریت التهاب سیستمیک و تسهیل ریکاوری ورزشکاران

• تاثیر رفتار فروش اخلاقی بر اعتماد مشتریان فروشگاه های ورزشی شهر تبریز

• تاثیر چهار هفته غوطه وری در آب سرد متعاقب تمرین مقاومتی به روش استراحت وقفه بر شاخص های میوژنیک عضله مردان جوان غیرفعال

• مقایسه سه قالب تناوبی بازی در زمین کوچک بر ضربان قلب و لاکتات خون بازیکنان جوان فوتبال

• بررسی نقش غوطه وری در آب سرد پس از تمرین مقاومتی سنتی بر شاخص های میوژنیک عضله در مردان جوان غیرفعال

• تبیین مبانی فلسفی و نظام تربیتی در اندیشه افلاطون از هستی شناسی تا برنامه ریزی آموزشی

• پارادایم های شناختی در آموزش با تاکید بر مبانی نظریه تحولی پیاژه

• نقش عادت در شکل گیری فضیلت در اندیشه آکویناس و دلالت های تربیتی آن

• خودآیینی و خودتربیت گری در اندیشه کانت

• تاثیر آموزش مبتنی بر بازی بر انگیزش تحصیلی و گرایش به یادگیری مادام العمر درس ریاضی در دانش آموزان دوره ابتدایی

• اصول و روش های متقاعد سازی و تغییر نگرش در آموزش و پرورش فراگیر

• اثر بخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انگیزش پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

• شناسایی راهبردهای توسعه منابع مالی و کسب درآمد در ورزش های تفریحی و ماجراجویانه در ایران (مطالعه موردی استان مازندران)

• شناسایی پیشران های موثر بر نظام حکمرانی دیجیتال در صنعت ورزش ایران

• تاثیر هشت هفته فعالیت های آبی و رژیم مدیترانه ای بر نمایه توده بدنی، نسبت دورکمر به لگن و شدت افسردگی و اضطراب در زنان سنین ۳۰ تا ۵۰ سال دارای اضافه وزن

• چالش های پیاده سازی فناوری های نوین با تاکید بر هوش مصنوعی در نظام آموزش و پرورش ایران

• تحلیل تطبیقی نقش عقل عملی در اخلاق ایمانوئل کانت و دیدگاه اخلاقی آیت الله محمدتقی مصباح یزدی

• پرورش مهارت های زندگی و تصمیم گیری آگاهانه در دانش آموزان

• خصوصی سازی در باشگاه پرسپولیس؛ بررسی تطبیقی پایداری مالی پیش و پس از واگذاری در چارچوب معیارهای AFC

• نقش سبک های فرزندپروری در شکل گیری خودکارآمدی تحصیلی کودکان دبستانی

• پاسخ های همودینامیک به تمرین مقاومتی: تمرکز بر افت فشارخون در مردان تمرین کرده

• نگاهی گذرا بر مفهوم ضرورت طبیعی و اخلاقی از منظر دیوید هیوم

• توضیحی بر تحویل علم حضوری و حصولی به یکدیگر از دیدگاه حکیمان پساصدرایی

• الگوی صدرایی تعهد زوجین و اثربخشی آن در مشاوره خانواده

• تاثیر یک دوره تمرینات HIIT همراه با محدودیت کالری بر شاخص های آنتروپومتریک در زنان دارای اضافه وزن

• تاثیر تمرینات چندحسی–حرکتی بر کاهش خستگی و بهبود کنترل حرکتی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس

• تاثیر تمرینات نوروفیدبک بر مهارت در انتخاب و انجام صحیح پاس در فوتبالیست های نوجوان

• فلسفه برای کودکان

• طراحی و تدوین مدل اوقات فراغت فعال با رویکرد ورزش همگانی در خانواده

• تحلیلی بر مبانی انسان شناختی حکمت متعالیه و دلالت های آن در نظام تعلیم و تربیت رسمی

• تحلیل عوامل موثر بر آسیب های ورزشی در مدارس و نقش معلم تربیت بدنی در پیشگیری از آسیب های ورزشی

• نگرش نسبت به شغل معلمی

• بررسی چالش های اخلاقی در فرآیند جمع آوری و تحلیل داده ها برای ارزشیابی برنامه های آموزشی به ویژه با گسترش فناوری های نوین

• تحلیل راهبردهای بازاریابی محتوایی در پلتفرم های رسانه ای بر انگیزه ی مشارکت ورزشی: مدلی نوین برای مدیریت اوقات فراغت در شهرهای متوسط ایران

دانلود مقاله های دومین کنفرانس بین المللی فلسفه، تعلیم و تربیت و علوم ورزشی