هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش، شهریور ماه ۱۴۰۴

مقالات پذیرش شده در هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش

• نقش ورزش در سلامت روان و شادکامی نوجوانان

• اثربخشی طرحواره درمانی هیجان محور بر کاهش احساس پوچی و ناکامی در افراد دارای نشانه های مرزی

• شناخت و تحلیل اختلال نافرمانی مقابله ای در کودکان

• مروری بر توسعه حرفه ای مبتنی بر فناوری و تاثیر بر مهارت ها و عملکرد معلمان

• بررسی رابطه بین سبک های یادگیری دانش آموزان و اثربخشی استفاده از محتوای آموزشی دیجیتال در دروس علوم طبیعی

• بررسی رابطه سرمایه روانشناختی با احساس تنهایی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان بابل

• یادگیری بیشتر

• پیش بینی انگیزه تحصیلی بر سرمایه اجتماعی در بین دانش آموزان شهرستان کوهدشت

• کاربرد واقعیت مجازی در بهبود مشکلات زوجین و آموزش مهارت های ارتباطی: یک مرور نظام مند

• بررسی رابطه سبک های فرزندپروری، اضطراب اجتماعی و خودپنداره با مشکلات هویت در دانش آموزان دختر متوسطه اول ناحیه دو شهر زاهدان

• Prediction of spontaneous negative thoughts based on fear of negative evaluation in teenagers from Divorce Families

• بررسی جایگاه اجتماعی زن در ادیان توحیدی

• بازاندیشی در مفهوم عدالت آموزشی در عصر فناوری های نوظهور

• نقش ورزش در پیشگیری از چاقی و بیماری های مرتبط در دانش آموزان

• رویکردهای نوین در مشاوره خانواده

• بررسی نقش بازی های دیجیتال در یادگیری و آموزش دانش آموزان مقطع ابتدایی

• نقش والدین در حمایت از تحصیل دانش آموزان مقطع دبیرستان با رشته تاسیسات

• تاثیر تنش های خانوادگی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• بررسی تاثیر دوره های کارآموزی بر یادگیری و آمادگی شغلی دانش آموزان

• نقش موسیقی و آهنگ های انگلیسی در تقویت مهارت شنیداری دانش آموزان

• نقش معلم بعنوان تسهیل گر در کلاس های زبان انگلیسی

• بررسی مفهوم سازی در کلاس درس و انواع نظریه های مربوط به آن

• مدلسازی محاسباتی استرس و تصمیم گیری: پیامدها برای عدالت و امنیت اجتماعی

• نقش طنز آموزشی در ارتقای انگیزش تحصیلی و کاهش اضطراب دانش آموزان

• ابعاد روانشناختی و اضطراب های چندگانه در دختران مادران مبتلا به سرطان پستان

• روش تدریس یادگیری معکوس و تاثیر آن بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان دختر پایه ی ششم ابتدایی شهر گرگان

• بررسی رابطه بین خودکارآمدی با رفتارکارآفرینی دانشجویان

• تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و پرورش

• Relationship review Coping styles with Psychological Well-Being in Open Heart Surgery Patients

• The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Therapy Training on Depression Severity in Caregiver of Chronic Mental Patients

• بررسی نقش مدیریت مدارس در کارآمدی منابع انسانی آموزش و پرورش

• تاثیر هوش مصنوعی (AI) در آموزش و فرآیند یادگیری حدیث قاقه

• از انقیاد تا مقاومت: خوانشی نشانه شناختی از کنش های غیر کلامی در فضای آموزشی

• نقش سبک های پردازش هیجانی و سبک های مقابله ای در اختلال اضطراب کودکان دختر (۸-۱۰ سال) با IQ و EQ بالا

• بررسی تاثیر ساحت های ششگانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر کیفیت بخشی فعالیت های آموزشی و پرورشی با نقش تعدیلگر مولفه های سرمایه اجتماعی-اسلامی از دیدگاه معلمان در مدارس دولتی مقطع متوسطه دوم شهرستان ساری

• The Impact of Schema-Based Therapy on Reducing Depression in Divorced Women

• بررسی مروری نقش آموزش تفکر انتقادی در پیشگیری از استفاده آسیب زا از اینترنت و شبکه های اجتماعی در نوجوانان

• تاثیر مشارکت فعال والدین در فرآیند یادگیری بر عملکرد آموزشی و سلامت روان دانش آموزان دوره ابتدایی

• مبانی، اصول و فنون راهنمایی و مشاوره

• The Impact of Social Media Addiction on Academic Burnout: The Mediating Role of Sleep Quality Among Young Students at Ferdowsi University

• نقش مدارس دخترانه دوره اول در پرورش هویت فردی و اجتماعی دانش آموزان

• مقایسه اثربخشی درمان پذیرش و تعهد (ACT)با درمان شناختی–رفتاری (CBT) بر بهبود کیفیت زندگی بیماران سرطانی مبتلا به درد مزمن

• بررسی قضاوت های فوری و تاخیری در مورد میزان یادگیری و پیچیدگی های حل مسئله بین دانش آموزان ابتدایی

• شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر افزایش کیفیت خدمات آموزشی در سیستم آموزش مجازی

• طراحی چارچوب استقرار نظام آموزشی بر گرفته از هوش سازمانی با رویکرد کیفی در کارکنان آموزش و پرورش منطقه ۷ تهران

• مسئولیت بین المللی سازمان های بین المللی در عملیات حفظ صلح

• بررسی نقش میانجی نظم جویی شناختی هیجانی در ارتباط بین انعطاف پذیری روانشناختی و خودکارآمدی دانشجویان

• تحلیل تطبیقی سه مدل پارادایمی در آموزش طراحی معماری

• مقایسه تطبیقی مدل برنامه درسی پنهان و مدل تحقیق انتقادی در آموزش طراحی معماری

• واکاوی تغییرات چالشزای مورد انتظار دوره نوجوانی و استنتاج راهبردهای مداخله تربیتی موثر

• اثربخشی طرحواره درمانی بر بخشودگی بین فردی در زنان آزار دیده از خشونت خانگی

• بررسی تاثیر به کارگیری روش های فعال یادگیری در تقویت مهارت ترجمه متون عربی در دانش آموزان مقدسه امین سرند، فائزه بهربیگی

• پیش بینی امیدواری بر اساس معنا در زندگی در مراقبین بیماران مبتلا به دمانس

• درامدی بر عرفان و تصوف نزد غزالی

• مسئولیت بین المللی دولت ها در قبال جرائم سایبری سازمان یافته

• پیش بینی مسئولیت پذیری براساس تحمل ابهام و حس انسجام در دانشجویان

• واکاوی هویت دینی و ملی در کتاب جامعه شناسی ۲ دوره دوم متوسطه

• مدیریت انسانی پایدار

• رابطه ناگویی هیجانی و نشانه های اضطراب جدایی با نقش تعدیل گر حمایت اجتماعی در دانش آموزان دبستانی

• بررسی چالش ها و راهکارهای اثربخشی نقش مربی امور تربیتی و مشاوره در نظام آموزشی نوین

• The Relationship between Cognitive Emotion Regulation Whit Resilience of Type ۲ Diabetes Patients Referred to Gorgan Health Center

• Comparison of Learned Helplessness, Codependency, in Spouses of Addict and Spouses of Normal Individuals

• Examining the role of social media in shaping anxiety in adolescents

• The effectiveness of group meaning therapy on self-compassion and hope for life in depressed non-clinically elderly in Gorgan city

• Integrating Metacognitive Reading Interventions and Neurorehabilitation Techniques for Post-Stroke Aphasia

• ارائه چارچوبی برای شناسایی و اولویت بندی استراتژی های کاهش ترک خدمت معلمان و مدیران مدارس ایذه

• رابطه بین تفکر سیستمی مدیران و نگرش شغلی معلمان در مدارس متوسطه اول ناحیه دو اهواز

• رابطه بین سبک های دلبستگی با بخشش و صمیمیت زوجین دانشجویان متاهل شهر شیراز

• رابطه ناگویی هیجانی با خودپنداره مثبت در زنان دریافت کننده خدمات ناباروری

• نقش معلمان در تحقق اهداف کلان سند تحول بنیادین: رویکردی تحلیلی کاربردی

• بررسی نقش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در افزایش تاب آوری و کیفیت زندگی در افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی

• تاثیر پذیرش اضطراب ها بر شدت و فراوانی کابوس های شبانه

• تاثیر مبارزات رزمی در رشته کیک بوکسینگ بر کنترل اختلال اضطرابی فوبیا

• تدریس خلاق به کمک هوش مصنوعی و تاثیر آن در آموزش دانش آموزان ابتدایی

• Assessing Teachers’ Readiness and Intention to Teach Artificial Intelligence to Female Secondary School Students

• بررسی تاثیر آموزش سواد هوش مصنوعی بر روحیه آینده نگری دانش آموزان دختر پایه دهم شهرستان گرگان

• نقش مشاوره خانواده در مدیریت تعارضات بین نسلی در خانواده های چندفرهنگی در مشهد

• Gamification and AI in Teacher Training: A New Horizon for Educational Sciences

• بررسی رابطه سبک های دلبستگی با خودکارامدی تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر یاسوج در سال تحصیلی ۱۴۰۳ – ۱۴۰۴

• مقایسه تعامل معلم-دانش آموز و مولفه های آن در دانش آموزان دارای نشانه های بیش فعالی با دانش آموزان عادی

• اثربخشی آموزش نوروفیدبک به همراه ورزش مصنوعی در کاهش شدت افسردگی و ناراحتی ذهنی بیماران مبتلا به دیابت، سرطان، بیماری Smaو بیماری MS و ALS

• مروری تحلیلی بر تاثیر روش های نوین ارزشیابی بر یادگیری عمیق در دوره ابتدایی

• انواع روش های تدریس در دوره ابتدایی و مقایسه آنها

• Understanding the Causes of Adolescent Addiction: A Qualitative Approach

• The Role of AI-Powered Adaptive Learning Systems in Enhancing Student Engagement in Higher Education

• تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر سلامت روان جوانان

• Prediction cyber bullying Based on psychological flexibility in secondary school students

• رابطه هوش کلامی بر روی هویت اجتماعی نوجوانان

• درمان های مبتنی بر ذهن آگاهی و نقش آن ها در کاهش استرس و پیشگیری از اختلالات روان تنی: مرور نظام مند مطالعات بالینی

• The Role of Time Pressure Stress Control in Enhancing Students’ Academic Motivation and Academic Achievement

• The Family's Role in the Crisis of Adolescent Substance Use and Internet Addiction: From Denial to Recovery with a Systemic Approach: A Review

• تاثیر مهارت های حل مساله بر بهزیستی روانشناختی با نقش میانجی هوش هیجانی در کارکنان جمعیت هلال احمر خراسان شمالی

• Comparison review of Metacognitive Beliefs and Document styles between diabetic and healthy people

• ارائه چارچوبی تحول آفرین برای ادغام فناوری های آموزشی پیشرفته و مهارت های آینده در برنامه های توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی: مطالعه موردی آموزش و پرورش منطقه یک تهران در بستر پارادایم های نوین فناورانه-اجتماعی

• یافته های کیفی درباره پیامدهای یادگیری شخصی سازی شده بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر مهارت های معلمان در مدیریت کلاس بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• آموزش پایه در فنلاند: تحلیلی بر رویکردها، محتوا و نتایج آموزشی

• The effectiveness of cognitive-behavioral therapy training on the internalized shame of people with social anxiety

• رابطه بین تجربه های اولیه زندگی و مشکلات خشم در نوجوانان

• Comparison of fear of failure, rumination in addicted and normal people

• خطرات اعتیاد به اینترنت در نوجوانان

• چالش شناسی مدیریت کلاسی در مناطق محروم با تمرکز بر غرب کشور: مطالعه ای مروری بر پژوهش های پنج سال اخیر

• بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر جرات ورزی و تنظیم هیجان دانشجویان زهرا چوب بر کارشناسی روانشناسی

• بررسی رابطه بین ترومای دوران کودکی و افکار خودکشی در بزرگسالی

• تحلیل تاثیر تغییرات هورمونی بر سلامت روان و تمایل به خودکشی در دانشجویان زن در دوره تخصص

• Depression and Psychological Stress in Hospitalized Older Adults: The Role of Personality Traits