آمار مقالات کنفرانس
تعداد کل مقالات: 191تعداد صفحات کتابچه مقالات: 2004
تعداد نمایش مقالات: 10298
اولین همایش ملی نوآوری های آموزشی، مهارتی و تربیتی در عصر هوش مصنوعی
اولین همایش ملی نوآوری های آموزشی، مهارتی و تربیتی در عصر هوش مصنوعی در تاریخ ۲ دی ۱۴۰۴ توسط دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر،مرکز تحقیقات سومصرف مواد و اختلالات رفتاری واحد اسلامشهرمجله رشد آموزش مشاور مدرسه در شهر اسلامشهر برگزار گردید. شما می توانید برای دریافت کلیه مقالات پذیرفته شده در این کنفرانس به صفحه مجموعه مقالات اولین همایش ملی نوآوری های آموزشی، مهارتی و تربیتی در عصر هوش مصنوعی مراجعه فرمایید.
کلیه حقوق برای مجموعه سیویلیکا محفوظ است© - Symposia
مقالات پذیرش شده در اولین همایش ملی نوآوری های آموزشی، مهارتی و تربیتی در عصر هوش مصنوعی
Predicting Psychological Well-Being Based on Digital Self-Efficacy and Emotional Intelligence in Students
Preparing Teachers for AI-Enhanced Education: Integrating Digital Competence, AI Literacy, and Personalized Learning Pedagogy
اثر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی بر انگیزش تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی و یادگیری عمیق دانشجویان
اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی بر رضایت زناشویی زوجین دارای فرزند اوتیسم
اثربخشی هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری در مقطع ابتدایی
ادغام هوش مصنوعی در نظام آموزشی هم فرصتی تحول آفرین و هم چالشی اساسی به شمار می آید
ارتقای کیفیت زندگی در عصر هوش مصنوعی
از بوم تا کد: نوآوری در آموزش مهارتی هنر در عصر هوش مصنوعی با رویکردی نشانه معناشناختی
از تربیت AI Agents به عنوان مشارکت کننده گفتمان ساز، تا اعتباریابی تحلیل ها و یافته ها: روایتی از تجربه یک رساله دکتری
استفاده از هوش مصنوعی در طراحی محتوای آموزشی و برنامه ریزی درسی موثر
الزامات و چالشهای معلمان در حوزه ی تربیت دیجیتال
کاربردهای هوش مصنوعی در توسعه مدلهای شخصیسازییادگیری برای امورش زیست شناسی
آموزش مهارت دیجیتال در خدمت پژوهشهای بیوتکنولوژی و بیوشیمی
آموزش مهارتهای هوش مصنوعی در جهت کاهش اثرات منفی استفاده بی رویه و نادرست در دانش آموزان
بازاندیشی و بازشناسی جایگاه حقوق شهروندی و هوش مصنوعی در عصر حاضر
بازآفرینی نظامهای آموزشی و تربیت نیروی انسانی کارآمد در بستر هوش مصنوعی
بازآفرینی نظامهای آموزشی و تربیت نیروی انسانی کارآمد در بستر هوش مصنوعی تحول نظامهای آموزشی و توسعه مهارتهای آینده در بستر یادگیری ترکیبی و هوش مصنوعی
بازآفرینی نقش مدیر آموزشی در عصر هوش مصنوعی مولد یک مرور نظام مند بر رهبری دیجیتال، حکمرانی داده محور و شایستگی های مدیران مدارس آینده
بازتعریف مهارتهای معلمان در عصر هوش مصنوعی از سواد دیجیتال تا سواد هوش مصنوعی
بازتعریف نقش والدین در یادگیری فرزندان در عصر هوش مصنوعی پیوندی میان تربیت دیجیتال و ارتقای کیفیت زندگی خانوادگی
بررسی اثرات هوش مصنوعی بر شاخص های نظام آموزش عالی کشور
بررسی ارتباط بین معلم و فراگیر در سیاستگذاری یادگیری الکترونیکی با تاکید بر آراء دلوز
بررسی تاثیر استفاده از هوش مصنوعی بر تصمیم گیری اخلاقی در میان کارکنان بخش دولتی
بررسی تاثیر سکوهای آموزشی هوش مصنوعی بر شخصی سازی یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان
بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر مدیریت و رهبری
بررسی تحولات فرصتها و چالشهای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش
بررسی تفکر، مفهومی خلاق و انتقادی در عصر هوش مصنوعی
بررسی چالشهای روانشناختی تعامل با چت باتهای آموزشی و تاثیر آن بر فرایند یادگیری
بررسی رابطه فروتنی آموزشی، سعه صدر آموزشی و سواد هوش مصنوعی با اثربخشی معلمان: یک مطالعه مروری
بررسی قاعده فقهی عدالت در ارزشیابی آموزشی با تاکید بر آموزش عالی
بررسی مروری مقالات علمی- پژوهشی در رابطه با نقش ابزارهای هوش مصنوعی بر اضطراب و افسردگی دانشجویان
بررسی نقش هوش مصنوعی بر ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دبیرستان
بررسی نقش هوش مصنوعی در طراحی محتوای برنامه درسی دوره ابتدایی با تاکید بر رویکرد تلفیقی
بررسی نگرش به استفاده از هوش مصنوعی در یادگیری دانش آموزان مقطع دوره اول متوسطه
بکارگیری هوش مصنوعی به عنوان دستیار معلم و نقش آن در تعاملات کلاسی
بهبود کیفیت زندگی فردی و خانوادگی با تفکر عقلانی و آگاهی فعالانه از فرصت ها و تهدیدات هوش مصنوعی
بی موبایلی هراسی و پیامدهای آن بر بهزیستی روانشناختی نوجوانان در عصر هوش مصنوعی
پارادایمی نو در آموزش: تلفیق روش شناسی حکمت بنیاد قرآن کریم و پژوهش کیفی در عصر هوش مصنوعی
پیشایندهای مقاصد رفتاری معلمان در تدریس مبتنی بر هوش مصنوعی
پیش بینی رفتارهای پرخطر دیجیتالی نوجوانان بر اساس نیازهای بنیادین و پذیرش خویشتن در عصر هوش مصنوعی
تاثیر استفاده از نرم افزارهای نقاشی بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی در عصر هوش مصنوعی
تاثیر استفاده از هوش مصنوعی در افزایش خلاقیت دانش آموزان
تاثیر آموزش ترکیبی تمرینات فانکشنال شدید و مصرف امگا-۳ بر فاکتورهای بیش فعالی و سازگاری هیجانی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان دورود
تاثیر بازی واره سازی گیمیفیکیشن در آموزش بر درگیری شناختی و خودتنظیمی یادگیری دانش آموزان
تاثیر سواد هوش مصنوعی بر مهارتهای نرم و سخت دانشجویان
تاثیر فناوریهای هوش مصنوعی بر عملکرد آموزشی و حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بهارستان تحلیل فرصت ها، چالش ها
تاثیر هوش مصنوعی بر شخصی سازی یادگیری با تاکید بر آموزش مجازی در ایران؛ چالش ها و راهکارها
تاثیر هوش مصنوعی بر عدم امنیت شغلی و فرسودگی شغلی معلمان
تاثیر هوش مصنوعی بر مهارتهای شناختی یادگیرندگان
تاثیر هوش مصنوعی در آموزش دروس تخصصی مهندسی مکانیک
تاثیر هوش هیجانی مدیران مدارس بر رابطه بین پاداشهای درونی و رضایت شغلی معلمان
تحلیل شکاف دیجیتالی نسل ها در کشاورزی ایران
تحلیل نقش هوش مصنوعی و فناوری های آموزشی در تحقق آموزش هوشمند و یادگیری شخصی سازی شده با تاکید بر ارتقای کیفیت زندگی
تحلیلی بر کاربردهای هوش مصنوعی در برنامه ریزی شبکه معابر شهری
تحلیلی جامعه شناختی و روانشناختی از سواد دیجیتال و توانمندی شهروندان ایرانی در عصر هوش مصنوعی
تحول در آموزش و یادگیری زیست شناسی با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی
تربیت دیجیتال آماده سازی معلمان در عصر تحولات آموزش
تربیت دیجیتال آماده سازی معلمان در عصر تحولات آموزش
تربیت دیجیتال معلمان و هوش مصنوعی نقش تربیت دیجیتال در آماده سازی معلمان بررسی راهکارها و نیازمندیهای همگامی با هوش مصنوعی
تربیت دیجیتال و آماده سازی معلمان در عصر هوش مصنوعی
تربیت دیجیتال و آماده سازی معلمان تحلیل چالش ها و راهبردها
تربیت دیجیتال و آماده سازی معلمان در نظام آموزشی ایران
تربیت دیجیتال والدین ضرورت همکاری خانه و مدرسه
تعاملات تربیتی مبتنی بر چت باتها و دستیارهای مجازی
تفکر انتقادی: قالب مفهومی و دلالتهای آموزشی برای آموزش عالی
تفکر مفهوم خلاق و انتقادی و هوش مصنوعی
تفکر مفهومی، خلاق و انتقادی و هوش مصنوعی
توانمند سازی حرفه ای معلمان در عصر هوش مصنوعی ضرورتها، چالشها و راهکارها
توانمندسازی معلمان در عصر یادگیری دیجیتال
توسعه حرفهای معلمان در آستانه عصر هوش مصنوعی: رویکردی نو برای آموزش رسمی ایران
چارچوب آموزشی مبتنی بر داده با استفاده از مدل پیش بینی گر
چالش ها و فرصتهای نظام آموزشی در مواجهه با بولینگ و موبینگ سایبری رویکردی مبتنی بر نوآوریهای آموزشی و هوش مصنوعی
چالش های بهره گیری هوش مصنوعی برای تربیت معنوی (دانش آموزان دوره اول متوسطه)
چالش ها و راهکارهای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش
چالش ها و راهکارهای آماده سازی معلمان جهت بهره گیری در تربیت دیجیتال
چالش ها و فرصت های نظام آموزش در عصر دیجیتال در ایران
چالش ها و فرصت های نظام آموزشی در عصر هوش مصنوعی
چالش ها، نارسایی ها و فرصت های اجرای قوانین مرتبط با فناوری های نوین آموزشی در وزارت آموزش و پرورش
چالشهای آموزش فیزیک الکتریسیته در نظام های نوین راهکارهای نوین برای ایجاد انگیزه و سواد دیجیتال در دانشجویان
چالش های پیاده سازی یادگیری ترکیبی در مدارس دولتی ایران
چیستی و چگونگی مدلهای آموزش کارآفرینی اجتماعی در دوره متوسطه
حقوق شهروندی و هوش مصنوعی
حقوق شهروندی و هوش مصنوعی
حقوق شهروندی و هوش مصنوعی، چالشها و فرصتها
خلاقیت و کارآفرینی در عصر هوش مصنوعی
خلاقیت و کارآفرینی در عصر هوش مصنوعی
داستان محوری در آموزش زبان انگلیسی ایران: چالش های ساختاری و فرصت های برنامه درسی
دگردیسی نقش حسابدار در عصر هوش مصنوعی
رابطه ابزارهای هوش مصنوعی با فرهنگ سازمانی مراکز آموزش عالی
رابطه نگرش به هوش مصنوعی و تفکر انتقادی با خودکارآمدی و صداقت تحصیلی دانشجویان تهران
رشد و توسعه حرفه ای معلمان با بهره گیری از هوش مصنوعی
رویکرد هوش مصنوعی در آموزش درس مقاومت مصالح
رهبری اخلاق محور در عصر هوش مصنوعی و بازاندیشی در شکل گیری فرهنگ سازمانی سالم
رهبری تحول آفرین، خلاقیت سازمانی و هوش مصنوعی
رهبری تحولی و فرهنگ مدرسه بسترساز توسعه اخلاق حرفه ای معلمان در عصر هوش مصنوعی
رهبری ناب در گذار دیجیتال راهبری تغییر با استفاده از هوش مصنوعی
زیست بوم تربیتی در عصر هوش مصنوعی مولد بازتعریف نقش معلم مدرسه و یادگیرنده در پارادایم آموزش هوشمند
سامانه هوشمند «هدی» و راهبرد کارت واکسن فطری»: الگویی اسلامی برای تربیت در عصر هوش مصنوعی
سوگیری های شناختی در عصر هوش مصنوعی تهدیدی پنهان برای تفکر انتقادی در آموزش عالی
شاخص های رهبری مدرسه در عصر دیجیتال و هوش مصنوعی
شایستگی های فردی مدیران مدارس در عصر هوش مصنوعی با استفاده از سنتز پژوهی
شخصی سازی یادگیری با بهره گیری از هوش مصنوعی فرصتها، چالشها و پیامدهای آن
شخصی سازی یادگیری در عصر هوش مصنوعی مروری بر ابزارها، پیامدها و چشم انداز آینده
شکل گیری پیوند عاطفی میان انسان و سامانه های هوش مصنوعی و کناره گیری اجتماعی یک مرور سیستماتیک
شناسایی عوامل اثرگذار بر توسعه شایستگی دیجیتال معلمان
شناسایی مولفه های سازنده انگیزه تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی در عصر هوش مصنوعی
شناسایی مولفه های سازنده مهارت های حرفه ای معلمان در مدارس ابتدایی
طراحی نظام توسعه و بهسازی منابع انسانی بر اساس اهداف توسعه پایدار
طراحی و اعتبارسنجی چارچوب SGP - Math: تلفیق هوش مصنوعی تسهیلگر و بازی وارسازی برای ارتقای حل مسئله ریاضی
عوامل تسهیل کننده و موانع توسعه حرفه ای پایدار مدیران و معلمان
فراترکیب مطالعات هوش مصنوعی در شخصی سازی فرایندهای یاددهی- یادگیری در کلاسهای چندپایه روستایی
فرصت ها و چالش های نظام آموزشی در عصر هوش مصنوعی
فرصت ها و چالشهای کاربرد فناوری در مدارس ابتدایی با تاکید بر آموزش پایدار
فرهنگ سازمانی نظام آموزشی در عصر هوش مصنوعی مقاومت، پذیرش یا تحول؟
کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی در شخصی سازی فرایند یادگیری دانش آموزان
کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی در شخصی سازی فرایند یادگیری در محیط های آموزشی
کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری
کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری ارائه و ارزیابی یک چارچوب ترکیبی
کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری
کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری
کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری انقلابی در پارادایم آموزشی
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پرورش؛ چشم اندازی نو به سوی مدرسه دیجیتال
کاربرد هوش مصنوعی در تربیت رهبران و مدیران خلاق و نوآوری سازمان آموزش و پرورش
کاربرد هوش مصنوعی در تسهیل پژوهش و نویسندگی علمی: بازاندیشی نقش پلتفرم های هوشمند در تولید دانش
کاربرد هوش مصنوعی در روشهای نوین آموزش
کاربرد هوش مصنوعی در شناسایی و پرورش استعدادهای کارآفرین
کاربرد هوش مصنوعی در یادگیری عمیق ریاضی برای دانشجویان
کاربرد هوش مصنوعی و مهارت دیجیتال در زیست پزشکی نوین برای تحلیل میکروبیوم روده
کاربردها و چشم انداز پژوهشی
کاربردهای هوش مصنوعی در ارتقای سلامت روانی و رفاه کارکنان آموزشی: پیوند اخلاق سازمانی و بهره وری پایدار
کاربست هوش مصنوعی در آموزش دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم
ماشینی که می اندیشد؟ نگاهی به چیستی هوش مصنوعی
مدل پیشنهادی مدیریت آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی برای مدارس ایران
مدل یابی خودکارآمدی و چابکی سازمانی با نقش میانجی گری مدیریت دانش در عصر هوش مصنوعی در آموزگاران شهرستان شهریار
مدل یابی رهبری تحول آفرین و نوآوری سازمانی با نقش میانجی فرهنگ سازمانی در عصر هوش مصنوعی
مدل یابی مدیریت مشارکتی و تعهد سازمانی با میانجیگری انگیزش معلمان ابتدایی بهارستان در عصر هوش مصنوعی
مدل یابی رهبری معنوی و خودکارآمدی با نقش میانجی انگیزش در عصر هوش مصنوعی
مدل یابی فرهنگ سازمانی و تعهد شغلی با میانجی گری توانمندسازی معلمان ابتدایی در عصر هوش مصنوعی
مدیریت با چشم سوم استفاده از هوش مصنوعی برای تصمیم گیری های اخلاقی و استراتژیک در مدیریت آموزشی
مدیریت تغییر در سازمان های بزرگ در حال گذار به اتوماسیون هوشمند: چالش ها، راهبردها و پیامدها
مدیریت و رهبری آموزشی در عصر هوش مصنوعی چالش ها فرصت مدل های نوین برای مدیران مدارس
مدیریت و رهبری آموزشی در عصر هوش مصنوعی فرصتها، چالشها و مسیرهای تحول در نظام آموزش و پرورش
مدیریت و رهبری آموزشی هوشمند در عصر هوش مصنوعی
مرور نظام مند عوامل موثر بر عدم پذیرش هوش مصنوعی در میان معلمان باسابقه
مروری نظام مند بر تاثیر رهبری اخلاقی بر رفتار نوآورانه کارکنان
مطالعه نقش میانجی خودکارآمدی بین حمایت اجتماعی و پذیرش هوش مصنوعی دانشجویان موسسه آموزش عالی الکترونیکی ایرانیان
مولفه های آماده سازی معلمان در تربیت دیجیتال
مهارت آموزی کارکنان در آینده شغلی نامطمئن
مهارتهای معلمان در عصر هوش مصنوعی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان
بررسی نقش فناوریهای هوش مصنوعی در توانمندسازی مهارتهای سخت و نرم دانشجویان
نظام آموزشی و کیفیت مدیریت آموزشی
نظام های آموزشی و تربیتی نیروی انسانی متخصص در عصر هوش مصنوعی
نقش ابعاد هوش مصنوعی بر بهداشت روانی و بهزیستی روانشناختی دانشجویان
نقش استفاده از هوش مصنوعی با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان
نقش برنامه درسی روییدنی در تبدیل چالشهای نظام آموزشی به فرصتهای تربیتی با تاکید بر هوش مصنوعی
نقش تحول آفرین ابزارهای هوش مصنوعی (AI) در تحقق شخصی سازی یادگیری
نقش چت باتهای آموزشی در کاهش فشارهای آموزشی و افزایش درگیری یادگیری
نقش حمایت مدرسه در رابطه عزت نفس اعتماد به نفس و یادگیری دانش آموزان تک والد و دووالد
نقش روانشناس در ارتقا مهارتهای حل مسئله و تصمیم گیری دانش آموزان
نقش سواد دیجیتال در تاب آوری و رشد اقتصادی پایدار نظام های کشاورزی
نقش سواد دیجیتالی در سبک زندگی سالم
نقش سواد روان شناختی دیجیتال در سبک زندگی سالم
نقش سواد هوش مصنوعی در آماده سازی دانش آموزان برای مهارتهای شغلی و زندگی در عصر دیجیتال
نقش سواد هوش مصنوعی در تنظیم هیجانی تفکر انتقادی و عملکرد تحصیلی یادگیرندگان
نقش فناوری های نوین آموزشی در تحول دانش پداگوژیک در عصر هوش مصنوعی
نقش میانجی عزت نفس در رابطه بین سبک های دلبستگی و اضطراب در دانش آموزان
نقش میانجی همجوشی فکر و عمل در رابطه هوش معنوی و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان در عصر هوش مصنوعی
نقش هوش مصنوعی به عنوان آزمایشگاه جدید یادگیری فیزیک
نقش هوش مصنوعی در ارتقای عدالت آموزشی و کاهش شکاف فرصتهای یادگیری در مناطق محروم
نقش هوش مصنوعی در ارتقای مهارت های حل مسئله و خلاقیت کارآفرینانه دانشجویان
نقش هوش مصنوعی در آموزش شخصی سازی شده
نقش هوش مصنوعی در بهبود عدالت آموزشی در مدارس متوسطه دوم مدارس دخترانه اسلامشهر
نقش هوش مصنوعی در توسعه مهارتهای یادگیری خودراهبر
نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری
نقش هوش مصنوعی در شناسایی و تقویت مسیر یادگیری شخصی سازی شده دانش آموزان
نقش هوش مصنوعی در کاهش پیامدهای تربیت ناقص خانواده بر رشد آموزشی و روانی دانش آموزان
نقش هوش مصنوعی در کاهش فرسودگی شغلی معلمان و ارتقای انگیزش حرفه ای
نقش هوش مصنوعی در نوآوری مهارتی و چالشهای تربیتی پیش روی نظام آموزشی معاصر
نقش هوش مصنوعی در یادگیری شخصی سازی شده
نقش هوش مصنوعی و فناوری های نوین در تحول آموزش عالی یک مطالعه کیفی به روش داده بنیاد
نوآوری های آموزشی و تربیتی در عصر هوش مصنوعی
نوآوریهای آموزشی مهارتی و تربیتی در عصر هوش مصنوعی با تاکید بر خلاقیت و کارآفرینی
واکاوی مهارتهای دیجیتال، رهبری تصمیم گیری مبتنی بر داده و نوآوری آموزشی مدیران مدارس شهرستان اسلامشهر در عصر هوش مصنوعی
هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری دیجیتال از شخصی سازی فرآیند یادگیری تا چالش های اخلاقی، روانی و آموزشی
هوش مصنوعی رویکردی نو در آموزش مهارت های تفکر مفهومی، خلاق و انتقادی
هوش مصنوعی و دگرگونی تفکر انتقادی روایت تجربه دانشجویان
هوش مصنوعی و رهبری کارآفرینانه تاثیرات بر خلاقیت سازمانی و مدیریت نوآوری
هوش مصنوعی و گذار به پارادایم شخصی سازی یادگیری: تحلیل نقش ابزارهای تطبیقی در ارتقاء نوآوری های آموزشی، مهارتی و تربیتی
هوش مصنوعی و مودل طراحی نسل آینده آموزش مجازی
یادگیری شخصی سازی شده مبتنی بر هوش مصنوعی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان