اولین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی، آبان ماه ۱۴۰۴

مقالات پذیرش شده در اولین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی

• اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر تنظیم هیجان،اضطراب سلامت دانش آموزان دارای نشانه های اضطراب

• اثربخشی آموزش مبتنی بر یادگیری اجتماعی-هیجانی بر توسعه مهارت های همدلی و کاهش پرخاشگری رابطه ای در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان ملایر منطقه جوکار

• اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی در نومعلمان

• اثربخشی نقاشی درمانی با تاکید بر رنگ بر مهارت های اجتماعی و همدلی در کودکان شهر مشهد

• اخلاق و روزنامه نگاری در دوران اخبار جعلی

• ارزیابی چرخه عمر و پایداری محیطی

• از کلاس تا مدیریت: تجربه های مشترک برای ساختن مدرسه ای الهام بخش

• استراتژی های روابط عمومی درارتقاآگاهی عمومی ازخدمات پزشکی قانونی درتهران

• ارزشیابی توصیفی خودکار در فارسی و مقایسه پایایی و روایی با ارزیابی معلمان و آثار انگیزشی

• استفاده از فناوری (اپلیکیشن ها، پوشیدنی ها) در آموزش تربیت بدنی

• استفاده از نقوش اسلامی در پارچه و لباس

• اقدام پژوهی: بررسی تاثیر بازی درمانی بر بهبود ارتباطات یک دانش آموز با هم کلاسی ها

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم با به کارگیری بازی های آموزشی دیجیتال، مهارت های ریاضی دانش آموزان کلاس دوم ابتدایی را تقویت کنم و مشکلات یادگیری آنان را کاهش دهم؟

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم با به کارگیری موسیقی آرام بخش بی کلام هنگام انجام تکالیف کلاسی، میزان بی قراری دانش آموزان استثنایی را کاهش داده و تمرکز آن ها را افزایش دهم؟

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل کندنویسی دانش آموزانم را در درس املا بهبود بخشم؟

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم میزان مشارکت دانش آموزان در فعالیت های فرهنگی و مذهبی مدرسه را افزایش دهم؟

• اقدام پژوهی: چگونه توانستیم از روش های بازی و آموزش خلاقانه برای کاهش اضطراب و افزایش تمرکز دانش آموزان پایه چهارم در دو محیط آموزشی متفاوت بهره ببریم؟

• الگوی همکاری خانه و مدرسه برای پشتیبانی تربیتی: راهبردهای جلب مشارکت والدین و بهبود تعاملات مدرسه ای

• آموزش خودآگاه هوشمند: نوآوری های دیجیتال و انقلاب در شکل دهی به ذهن تربیتی آینده

• آموزش مبتنی بر نقاط تصمیم گیری لحظه ای معلم در کلاس درس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

• بازآفرینی الگوی ساختاری برنامه های تلویزیونی در ترویج فرهنگ عمومی ایران (با تاکید بر برنامه های «کتاب باز» و «اکنون»)

• بازآفرینی مدرسه آینده بر پایه روان شناسی تربیتی و نوآوری های فناورانه

• بازاندیشی در آموزش: تاثیر یادگیری تعاملی بر پویایی و انگیزش دانش آموزان

• بازتعریف رفتار سازمانی در عصر دیجیتال: از روانشناسی فردی تا پویایی های شبکه ای و فرهنگ چابک

• بحران معنا در نسل جوان (جستجوی چراها)

• بررسی ارتباط بین رضایت شغلی معلمان و کیفیت تدریس در فرایند یاددهی-یادگیری

• بررسی پوشش دانش آموزان پسر در اسناد بالادستی آموزش و پرورش و نگرش آن ها نسبت به سیاست های پوشش در شهرستان ماسال

• بررسی تاثیر اعتماد به نفس دانش آموزان در نقش آفرینی آنها در کلاس درس

• بررسی تاثیر آموزش تغییرات هیدروژئومورفولوژیک بر نگرش دانش آموزان به تغییرات اقلیمی و مدیریت پایدار منابع طبیعی

• بررسی تاثیر توسعه اخلاق حرفه ای و هوش اجتماعی بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی کرمانشاه

• بررسی تاثیر فلسفه تربیت اسلامی بر کیفیت برنامه درسی با استناد به آیات و روایات

• بررسی تطبیقی نقش هوش مصنوعی در آموزش و تربیت در پرتو روان شناسی تربیتی

• بررسی چالش های آموزش و پرورش در عصر دیجیتال و فناوری های نوین

• بررسی ساحت های روان شناختی دانش آموزان بر اساس آموزه ها و راهبردهای تربیتی قرآن کریم

• بررسی نقش آموزش ارزش های اخلاقی و انسانی معلمان در شکل دهی فرهنگ مدرسه

• بررسی نقش آموزش و پرورش در تحقق عدالت آموزشی در مناطق روستایی

• بررسی نقش سبک های یادگیری (دیداری، شنیداری، حرکتی) در موفقیت تحصیلی

• بررسی نقش مدیران و معاونان آموزشی در پرورش مهارت های یادگیری خودراهبر در دانش آموزان

• برنامه ریزی درسی در بستر آموزش و پرورش ایران

• پدافند غیرعامل سایبری در آموزش و پرورش

• پیش بینی بهبود رضایت از مدرسه بر اساس نقش خودکارآمدی تحصیلی و سازگاری تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه کرمانشاه

• پیش بینی بهبود مدیریت تغییر در مدارس بر اساس نقش فناوری نوین اطلاعات و مدیریت دانش در معلمان مقطع ابتدایی شهر اردبیل

• تاثیر استفاده از فناوری های نوین در فرآیند آموزش دانش آموزان ابتدایی

• تاثیر استفاده از شبکه های مجازی بر عملکرد یادگیری دانش آموزان دوره دوم ابتدایی در درس فارسی

• تاثیر استفاده از هوش مصنوعی بر نقش معلمان و شیوه هدایت کلاس درس

• تاثیر آموزش آنلاین بر سلامت روان دانش آموزان و دانشجویان: چالش های روانی و اجتماعی آموزش نوین

• تاثیر آموزش ترکیبی بر تعامل اجتماعی و احساس تعلق به مدرسه در دانش آموزان دوره ابتدایی در دوران یادگیری دیجیتال

• تاثیر آموزش تلفیقی (حضوری و آنلاین) توسط معلمان بر کیفیت آموزش دانش آموزان

• تاثیر آموزش مبتنی بر بازی های حرکتی بر کاهش اضطراب ریاضی دانش آموزان ابتدایی

• تاثیر آموزش معکوس مبتنی بر تحلیل الگوهای مغزی بر افزایش یادگیری عمیق در مقطع ابتدایی

• تاثیر آموزش مفاهیم پایه ای هوش مصنوعی بر تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی

• تاثیر آموزش مهارت نه گفتن بر شناخت حدود حقوق فردی دانش آموزان ابتدایی در تعامل با دیگران

• تاثیر بازخورد معلم بر تاب آوری تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول (مطالعه ی موردی: دبیرستان پسرانه ضمیری شهرستان زاهدان)

• تاثیر بازی های کلاسی بر افزایش انگیزه یادگیری زبان انگلیسی

• تاثیر برنامه های ضمن خدمت بر ارتقای خودمدیریتی و سلامت عاطفی معلمان چندپایه در شهرستان مهاباد

• تاثیر تعامل مثبت معلم و والدین بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

• تاثیر تعامل معلم و دانش آموز بر پیشرفت مهارت های علمی و فنی در مدارس

• تاثیر تعاملات معلم و دانش آموز بر پیشرفت مهارت های علمی و فنی در مدارس

• تاثیر روش های ارزشیابی خلاقانه بر یادگیری زبان انگلیسی در مدارس

• تاثیر فعالیت های بدنی منظم بر بهبود تمرکز وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر یادگیری و مهارت های دانش آموزان در مدارس

• تاثیر هوش مصنوعی در آموزش

• تاثیر هوش هیجانی معلم بر امواج مغزی و سطح تمرکز دانش آموزان

• تبیین الگوی امیدواری فعال در نوجوانی مطالعه موردی مبتنی بر خاطرات نوجوانان شهرهای جنگی

• تبیین نقش مدارس در پیشگیری از بحران هویت نوجوانان در فضای مجازی

• تبیین نقش واسطه ای حمایت اجتماعی مدرسه در رابطه بین اضطراب تحصیلی و عملکرد شناختی دانش آموزان

• تدریس در کلاس با استفاده از منطق حل مسئله تدریجی (Incremental Problem Solving)

• تعامل ژنتیک و محیط در تربیت و موفقیت تحصیلی: بازاندیشی در پیوند طبیعت و پرورش

• تغذیه سالم و مناسب در رشته های ورزشی حرفه ای

• تولید خودکار تمرین واژگان و دستور انگلیسی بر مبنای الگوهای خطای فراگیران و اثر بر خودتنظیمی

• جهانی شدن، همگن سازی فرهنگ ها یا تنوع فرهنگی

• چالش ها و فرصت های هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش در مدارس

• چالش های مدیریت کلاس در مدارس ایران و ارائه راهکارهای علمی با تاکید بر تجارب موفق جهانی و آموزه های اسلامی

• چگونه توانستم به شیلا کمک کنم بر تله ی کمبود خود غلبه کند

• چگونه می توانم دیدگاه اشتباه و منفی دیگران را نسبت به خودم کم کنم یا از بین ببرم؟

• حق ارتباط و اطلاعات در پرتو حقوق بشر: مطالعه موردی مسدودسازی تلگرام

• رابطه بین آموزش ترکیبی و مهارت های خودمدیریتی در دانش آموزان دوره ابتدایی در دوران یادگیری دیجیتال

• رابطه مدیریت دانش با انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی منطقه یک شهر تهران

• راهبرد های مشاوره ای برای تقویت تاب آوری روانی دانش آموزان ابتدایی در شرایط بحران و اضطراب

• راهبردهای توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان برای مواجهه با چالش ها و فرصت های یادگیری ترکیبی در مدارس آینده

• راهبردهای مدیریت زمان و کاهش استرس در معلمان چندپایه شهرستان مهاباد: یک مطالعه کیفی

• راهکارهای کاهش اضطراب ریاضی و افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان

• روان شناسی تعامل انسان-هوش مصنوعی در محیط های یادگیری بازی محور: یک مرور مفهومی

• روان شناسی زبان و لکنت زبان و مشکلات آن

• روانشناسی یادگیری Learning Psychology

• روش های تحریک کنجکاوی در دانش آموزان از طریق عدم قطعیت کنترل شده در کلاس

• روش های نوین تدریس در درس الهیات با رویکرد تربیت اخلاقی

• شناسایی مشکلات ادغام دانش آموزان دارای اتیسم در مدارس عادی (محور: مطالعات تطبیقی آموزش و پرورش استثنایی)

• طراحی مدرسه آینده: تاثیر آموزش ترکیبی بر رشد هیجانی، شناختی و حل مسئله دانش آموزان ابتدایی در عصر دیجیتال

• طراحی و نقد چالش های روش شناختی توسعه علم مدیریت آموزشی

• عدالت آموزشی در عصر دیجیتال: فرصتی برای برابری یا شکافی تازه؟

• عدالت آموزشی و رفع نابرابری های روان شناختی و فرهنگی

• فراتر از رضایت شغلی: کالبدشکافی “دلبستگی شغلی” به عنوان نیروی محرکه عملکرد و نوآوری در سازمان های نوین

• فرهنگ همکاری در مدرسه: از رهبری آموزشی تا یادگیری جمعی

• فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام و دنیای غرب

• کاربرد فناوری های نوین در تدریس متون ادبیات فارسی

• کاربرد مدل های هوش مصنوعی در طراحی کلاس معکوس برای بهبود حافظه و درک مفهومی دانش آموزان ابتدایی

• کاربرد هوش مصنوعی در آموزش تعاملی ادبیات فارسی و نقش آن در ارتقای یادگیری دانش آموزان

• کاربرد هوش مصنوعی در شناسایی الگوهای مغزی دانش آموزان با اختلالات یادگیری

• کاربرد هوش مصنوعی در کشف و پیشگیری از تقلب های مالی

• کارکرد مهارت های زندگی در سازگاری اجتماعی دانش آموزان ( از منظر ساحت تربیت سیاسی اجتماعی در سند تحول بنیادین)

• کتاب خوانی گروهی به عنوان راهی برای تقویت همکاری در دانش آموزان

• مدل سازی عصبی محاسباتی رابطه بین امواج مغزی دانش آموزان و کیفیت یادگیری در محیط های مجهز به فناوری های هوشمند

• مدل سازی نقش واسطه ای حمایت خانواده و سرمایه اجتماعی در رابطه بین سبک های فرزندپروری و تاب آوری تحصیلی در نوجوانان

• مدیریت تغییر و توانمندسازی همکاران در اجرای نوآوری های آموزشی

• مدیریت ریسک قانونی و مالی در پیاده سازی سیستم های فناوری اطلاعات در شرکت های بازرگانی: رویکردی میان رشته ای

• مروری بر نقش روایت درمانی و داستان پردازی در آموزش ارزش ها و درونی سازی اخلاقی در دوره ابتدایی

• مسیر رشد حرفه ای معلمان با یاری دستیارهای هوشمند و ریزیادگیری های هدفمند

• مطالعه نقش ژن های مرتبط با حافظه (مثل(BDNF در تفاوت های یادگیری دانش آموزان

• معلم هوشمند: تربیت نسل دیجیتال با رویکرد ارزش محور

• مقاله مروری بر هنر درمانی (A Review Article on Art Therapy)

• مقایسه حافظه تصویری با الگوی ریون و بنتون در دروس زیست و جغرافیا با سطوح یادگیری و تثبیت آن در دانش آموزان

• مقایسه رویکردهای خانواده محور و مدرسه محور در پیشگیری از رفتارهای پرخطر دانش آموزان

• مهارت های گفتار و ارتباط و تاثیر آن ها بر سطح کورتیزول: پیوند تعاملات انسانی با فیزیولوژی استرس

• نقش ارتباط خانه و مدرسه در مدیریت رفتار پرخطر دانش آموزان

• نقش آموزش ترکیبی در پرورش تاب آوری و سلامت روان دانش آموزان ابتدایی در دوران پساکرونا

• نقش آموزش مهارت های زندگی در کاهش رفتارهای پرخطر و بهبود سلامت روان دانش آموزان

• نقش آموزش و پرورش در تقویت مهارت های زندگی در میان دانش آموزان

• نقش بازی های آموزشی در ارتقای یادگیری زبان انگلیسی

• نقش بازی های نقش آفرینی (Role-Playing) در توسعه توانایی حل مسئله و دیدگاه گیری در دانش آموزان دوره ابتدایی

• نقش برنامه ریزی تحصیلی در افزایش شوق و انگیزه دانش آموزان به تحصیل و حضور در محیط مدرسه

• نقش تنظیم هیجان در بهبود حافظه کاری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

• نقش حمایت های روان شناختی معلمان در کاهش اضطراب امتحان و افزایش اعتمادبه نفس تحصیلی دانش آموزان

• نقش روابط معلم و دانش آموز در ارتقای سلامت عاطفی در مدارس ابتدایی

• نقش روان پرستار در آموزش و توانمندسازی خانواده ی کودکان مبتلا به اسکیزوفرنی

• نقش سلامت روان در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• نقش سلامت روان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• نقش فضای آموزشی انعطاف پذیر در افزایش خلاقیت دانش آموزان به منظور ارتقای سلامت روان در بهبود عملکرد تحصیلی

• نقش فناوری در بهبود کیفیت آموزش دانش آموزان ابتدایی

• نقش فناوری های آموزشی در ارتقای یادگیری عمیق و خودتنظیمی دانش آموزان

• نقش معلمان هنر در پرورش خلاقیت و هوش چندگانه دانش آموزان: از نقاشی تا مجسمه سازی

• نقش هم زمانی عصبی (Neural Synchrony) بین معلم و دانش آموز در کیفیت یادگیری

• نقش میکروتاثیرات کلامی و لحن صدا در شکل دهی انگیزش درون زاد دانش آموز

• نقش هوش مصنوعی در پایش و بهبود سلامت روان دانش آموزان از طریق برنامه های پرورشی هوشمند

• نقش هوش هیجانی معلم در مشارکت کلاسی و همیاری دانش آموزان

• نقش هوش هیجانی معلمان در پیشگیری از فرسودگی تحصیلی دانش آموزان (مطالعه موردی: دبیرستان پسرانه علی ابن ابی طالب «ع» زاهدان)

• نقش هوش هیجانی معلمان در تقویت تعاملات کلاسی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در کلاس های متنوع فرهنگی و فراگیر (مطالعه موردی استان همدان منطقه جوکار)

• نقش والدین در آموزش غیررسمی (خانه به عنوان مدرسه دوم)

• هم افزایی معلم، خانواده و جامعه در پرورش ذهنیت رشد و تاب آوری در دانش آموزان

• هوش مصنوعی به عنوان ابزار توانمندسازی شناختی: فرصت ها و چالش های روان شناختی

• هوش مصنوعی به عنوان یار معلم عربی: شخصی سازی تمرین و بازخورد فوری

• هوش مصنوعی و ارتقای مهارت های فکری و خلاقیت دانش آموزان

• هوش مصنوعی و یادگیری تطبیقی: بازتعریف مسیر خلاقیت و نوآوری دانش آموزان

• واکاوی فرصت ها و چالش های فرهنگی حاصل از فناوری های نوظهور

• ورزش و هوش: راهبردهای علمی برای پرورش مغز و یادگیری در مدرسه

• وقتی بازی به درمان می رسد: نگاهی نو به اختلالات یادگیری در مدرسه

• یادگیری تعاملی زبان عربی: تحلیل نقش پلتفرم های دیجیتال

• یادگیری معکوس و تکالیف معنادار به منظور تقویت خودراه بری در دانش آموزان

• یار هوشمند اعراب گذاری و تشکیل در آموزش عربی، اثر بر دقت خواندن و فهم متن

• اقدام پژوهی: مسئولیت های فوق برنامه و افت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی تاثیر آموزش همیار رباتیک بر انگیزه یادگیری و مهارت های اجتماعی دانش آموزان: نقش تعامل انسان- ربات و ویژگی های شخصیتی

• امکان افزایش قد بعد از بسته شدن صفحات رشد

• بررسی تاثیر نرم افزارهای آموزشی در یادگیری محتوای زیست شناسی در پایه دهم ناحیه ۴ شیراز

• پژواک همکاری در آینه کلاس درس: فراترکیب تاثیر جوامع یادگیری حرفه ای بر رشد حرفه ای و رضایت شغلی معلمان

• پویایی ارتباط معلم و دانش آموز در عصر کلاس های چندرسانه ای و فناورانه

• پیوند میان هوش هیجانی معلمان و ارتقای انگیزش و مشارکت دانش آموزان

• جوامع یادگیری حرفه ای (PLC) به مثابه قلب تپنده تحول مدرسه: فراترکیبی از مبانی، فرآیندها و پیامدها در نظام آموزشی

• چالش های اخلاقی و حقوقی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش

• سواد دیداری در مدرسه: چارچوب جامع طراحی گرافیک آموزشی برای همه ی پایه ها

• شبیه سازی های آموزشی و نقش آن در تعمیق فهم و توسعه مهارت حل مسئله

• کاربرد هوش مصنوعی در پیش بینی افت تحصیلی و طراحی مداخلات زودهنگام

• کاربست هوش مصنوعی در شخصی سازی مسیر یادگیری دانش آموزان

• گذار از آموزش سنتی به یادگیری مدرن؛ واکاوی رویکردها، چالش ها و راهکارهای نوین در مدارس امروز

• مدرسه آینده: نقش فناوری های نوین آموزشی در بهینه سازی فرآیند یاددهی-یادگیری با تاکید بر روان شناسی تربیتی و ملاحظات سازگاری فرهنگی

• مدیریت استرس دانش آموزان در امتحانات

• نقش امیرکبیر در بهبود بهداشت عصر قاجار

• نقش بازخورد معلم در تقویت مهارت های فراشناختی دانش آموزان

• نقش حمایت های روان شناختی و همکاری والدین در ارتقای یادگیری کودکان با اختلالات خواندن و نوشتن

• نقش خانواده در حمایت تحصیلی و عاطفی از دانش آموزان

• نقش فناوری آموزشی و حساسیت فرهنگی معلمان در تحقق عدالت آموزشی و رفع نابرابری های فرهنگی در مدارس استان گلستان

• نقش نوآوری های فناورانه در تحول شیوه های تدریس و یادگیری در مدارس

• اثربخشی آموزش خودآگاهی بر ادراک خویشتن و بهزیستی روانی در کودکان (۷تا۱۲) دارای اختلال گفتاری از نوع لکنت زبان

• اثربخشی آموزش فرزندپروری با رویکرد طرحواره محور بر رابطه والد–کودک، رشد اجتماعی و سلامت روانی کودکان شهر اصفهان

• اهمیت آموزش مهارت های زندگی در ارتقای سلامت روان و سازگاری اجتماعی دانش آموزان

• بررسی اهمیت آموزش مفاهیم اکولوژی و حفاظت از محیط زیست در مدارس دخترانه متوسطه دوم دهدشت

• بررسی تاثیر احساس تعلق به مدرسه بر انگیزش و رفتارهای یادگیری دانش آموزان

• بررسی تاثیر روش های نوین آموزشی (فعال، مشارکتی و خلاقانه) بر انگیزش و یادگیری دانش آموزان

• بررسی تاثیر فضای مجازی(شبکه های اجتماعی) بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان( مطالعه موردی دانش آموزان مقطع متوسطه اول دبیرستان غیرانتفاعی برهان علم رشد ناحیه ۱بهارستان)

• بررسی جایگاه نظام آموزش و پرورش در ایران

• بررسی رابطه بین هوش هیجانی با سرسختی تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه کردستان

• تاثیر تعامل معلم و دانش آموز بر پیشرفت مهارت های علمی و فنی در مدارس ها

• نقش سلامت روان در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه: مطالعه مقطعی چندمرکزی

• بررسی رابطه تمایز یافتگی خود و باورهای غیر منطقی با فرسودگی شغلی معلمان شاغل در آموزش و پرورش شهرستان زبرخان

• بررسی نقش مشارکت والدین در پیشرفت تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان

• بررسی نقش معلمان در تربیت جنسی دانش آموزان دوره ابتدایی

• بررسی نقش هوش مصنوعی در روانشناسی و علوم تربیتی

• پیش بینی رضایت تحصیلی بر اساس خودتنظیمی تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه تهران

• تاثیر ارتباط انسانی و عاطفی معلم و دانش آموز بر رشد شخصیت و یادگیری موثر

• تاثیر آموزش ترکیبی برفرآیندهای شناختی و هیجانی یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی

• تاثیر جو ادراک شده مدرسه، خودکارآمدی و خودشفقتی معلمان بر بهزیستی ذهنی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان زبرخان

• تاثیر روش های آموزش نوین و بازخورد معلم بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم در مناطق محروم: مطالعه موردی دبستان کاوش، روستای معدن قلعه زری، شهرستان خوسف

• تاثیر سبک های رفتار معلم بر کاهش یا افزایش رفتارهای پرخطر دانش آموزان

• تاثیر سلامت روان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه

• تاثیر فرهنگ مدرسه و شیوه های مدیریت آموزشی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر هنرهای تجسمی ایرانی بر هویت فرهنگی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان مهاباد

• تبیین بکارگیری چند رسانه ای های آموزشی با استفاده از واقعیت افزوده در درس علوم تجربی بر میزان یادگیری، یاد داری و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان

• تحلیل الگوهای رفتاری و ارتباطی در کودکان طیف اتیسم با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی (بینایی کامپیوتر و پردازش صوت)

• تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی هوش اخلاقی بر مبنای شاهنامه فردوسی و اثر بخشی آن بر مدیریت هیجانات،کنترل خشم و راهبردهای شناختی

• چگونه توانستم با اجرای برنامه آموزشی، تاب آوری روانی و جسمی کارکنان سلامت را در شرایط بحرانی تقویت کنم؟

• راهبردهای استفاده از پلتفرم های پروژه محور (مانند GitHub) برای پرورش کار گروهی و مهارت های نرم در هنرجویان

• سبک های یادگیری و آموزش فردمحور در رشد هیجانی، شناختی و اخلاقی دانش آموزان

• سنجش تاثیر آموزش ترکیبی بر توسعه مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله

• شکاف آرمانی-واقعی: واکاوی تناقض گفتمان دانشگاه فرهنگیان با واقعیت های میدانی مدارس ایران

• مدرسه اثربخش در پرتو هوش هیجانی معلمان و تاب آوری دانش آموزان: رویکردی روان شناختی به یادگیری و تربیت

• نقش بازی درمانی آموزشی در تقویت مهارت های خواندن در دانش آموزان دختر پایه اول ابتدایی شهرستان بروجرد

• نقش سلامت روان در کاهش اضطراب امتحان و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه هشتم

• نقش صنایع دستی در آموزش فرهنگ و هنر و تاثیر آن بر اقتصاد خلاق دانش آموزان

• نقش مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی و هویتی دانش آموزان

• واکاوی تاثیر استفاده از روش یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی

• بررسی رابطه ی بین اخلاق حرفه ای و تعهد شغلی با فرسودگی شغلی معلمان دوره متوسطه اول شهرستان بستک در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

• الگوی تلفیق آموزش روخوانی و روان خوانی فارسی با ابزارهای هوشمند در دوره ابتدایی

• ارتباط سبک های حل مساله و اختلال خواندن با میانجیگری تحمل پریشانی

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم با آموزش تکنیک های نقاشی با مواد بازیافتی، نگرش دانش آموزان نسبت به محیط زیست را تقویت کنم؟

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل تعارض در موضوع نماز را برای دانش آموزم فاطمه پایه هشتم حل کنم

• الهیات معلمی: هویت، رسالت و اخلاق حرفه ای معلم در نظام آموزشی امروز

• بررسی اثر تمرینات اصلاحی و کفی طبی بر کف پای صاف منعطف کودکان ۳ تا ۷ سال

• بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر خودکارآمدی دانش آموزان با کم توانی ذهنی

• بررسی پویایی ارتباطات معلم و دانش آموز در کلاس های چندفرهنگی: از دیدگاه آموزش فراگیر و عدالت آموزشی

• بررسی تاثیر محیط های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی بر پرورش تفکر خلاق ریاضی در دانش آموزان

• پرورش مهارت های زندگی در کنار آموزش دروس پایه مثل مهارت حل مسئله، همکاری گروهی یا مسئولیت پذیری

• پیش بینی رفتارهای پرخطر نوجوانان بر اساس سبک دلبستگی، تنظیم شناختی هیجان و پیوند با مدرسه

• روایت پژوهی: جایگاه روش تدریس و عوامل موثر در بهبود فرآیند یاددهی یادگیری

• کاربرد اصول روان شناسی عمومی در بهبود روش های تدریس معلمان

• نقش فناوری های نوین آموزشی در ارتقای یادگیری دانش آموزان

• نقش نوروساینس آموزشی در طراحی برنامه های درسی مبتنی بر واکنش های عصبی معلمان و دانش آموزان و تاثیر آن بر کیفیت یاددهی–یادگیری

• هویت پردازی الگوریتمی: بررسی تاثیر تعامل طولانی مدت دانش آموزان با سیستم های هوش مصنوعی بر الگوهای ناخودآگاه شخصیت

• سواد دیجیتال و امنیت سایبری از پایه: آموزش مهارت های تفکر انتقادی برای استفاده ایمن و اخلاقی از فضای مجازی در دوران ابتدایی

• مدل یابی ساختاری رابطه سرمایه روان شناختی، ذهن آگاهی و عدالت سازمانی با انگیزش تدریس و کیفیت تعامل معلم و دانش آموز

• اثر کارگاه های خرد مهارت آموزی بر کیفیت بازخورد استادان و انتقال آن به رفتار آموزشی در بالین

• بررسی تاثیرات الحاق اتریش به آلمان نازی

• تاثیر آموزش مهارت خودآگاهی بر رشد اجتماعی کودکان دوره ابتدایی

• تدریس با رویکرد تفکر انتقادی: نقش معلم در ارتقا مهارت حل مساله در کلاس درس

• طراحی و اعتبارسنجی «شاخص شایستگی تراز پرتوی» برای آموزش دستیاران آزمایشگاه های لیزر پرتوان

• نقش ارتباط موثر معلم–دانش آموز بر مشارکت تحصیلی

• بررسی علل خرابی زودرس آسفالت در معابر شهری و راهکارهای افزایش عمر روسازی

• هوش مصنوعی و اخلاق آموزشی: چالش ها و فرصت ها در آموزش عالی

• نقش هوش هیجانی در مدیریت اضطراب و بهبود عملکرد تحصیلی

• نقش تلفن همراه و فضای مجازی در بی انگیزه شدن و ترک تحصیل دانش آموزان

• عوامل موثر بر اجرای برنامه درسی و نقش آن در تقویت روحیه پژوهشگری در دانشآموزان

• طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر فرایند کاوشگری خلاقانه (Creative Inquiry Process) با استفاده از رویکرد طراحی بازی وار (Gamification) در آموزش متوسطه

• تحلیل نقش مداخلات مشاوره ای در کاهش فرسودگی شغلی معلمان

• تاثیر استفاده از فناوری (ویدئو، اپلیکیشن ها) در آموزش مهارت های ورزشی در مدرسه

• بررسی نقش نگرش به تفاوت های فردی و شایستگی های روان شناختی معلمان در موفقیت اجرای آموزش فراگیر در کلاس های عادی

• بررسی میزان برخورداری برنامه های درسی از مولفه های یادگیری عمیق

• بررسی نقش نگرش به تفاوت های فردی و شایستگی های روان شناختی معلمان در موفقیت اجرای آموزش فراگیر در مدارس

• تاثیر بازی های علمی (بوردگیم، مسابقه، کوییز) بر یادگیری مفاهیم دشوار علوم

• شناسایی مشکلات توانخواهان شهر سنندج در محیط های آموزشی

• طراحی محیط های آموزشی فراگیر: راهبردهای تدریس برای حمایت از دانش آموزان با تیپ شخصیتی درون گرا - یک چارچوب جامع آموزشی

• رابطه نگرش معلمان به تفاوت های فردی باکیفیت تعامل آموزشی در کلاس های فراگیر

• فلسفه تکنولوژی و روان شناسی شناختی: بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر شکل گیری مهارت های آینده

• ارزیابی وضعیت بهداشت محیطی مدارس و ارتباط آن با کیفیت یادگیری

• بررسی نقش نگرش ها به تفاوت های فردی و شایستگی های روان شناختی معلمان در موفقیت اجرای آموزش فراگیر در کلاس های عادی

• تاثیر حسابداری حرفه ای بر شفافیت مالی در شهرداری ها

• تاثیر محیط یادگیری دیجیتال بر سواد فناوری دانش آموزان ابتدایی

• تدوین مدل یکپارچه تربیت اخلاقی در مدرسه با تاکید بر الگوی کنش معلم، فرهنگ مدرسه و مشارکت خانواده

• چگونگی نقش حسابداری حرفه ای در جذب منابع مالی و سرمایه گذاری شهری

• مدیریت مالی مشارکتی: نقش والدین، معلمان و مدرسه در تخصیص منابع آموزشی

• مطالعه نقش باورهای معرفت شناختی معلمان در انتخاب راهبردهای تدریس و تاثیر آن بر تفکر انتقادی دانش آموزان

• نقش بازخورد معلم در ارتقای انگیزه پیشرفت دانش آموزان

• نقش معلمان در پرورش مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت

• بررسی تاثیرآموزش موسیقی و هنر بر رشد شناختی و عاطفی دانش آموزان

• مبانی نظری هوش مصنوعی در تحلیل رفتار بازارهای مالی

• نقش بازی های آموزشی در بهبود توجه و انگیزش دانش آموزان ابتدایی

• ارتباط شخصیت با انتخاب سبک موسیقی در نوجوانی

• اهمیت بررسی واکنش افراد به انتقاد

• بررسی اثربخشی روش های تدریس مشارکتی بر انگیزش و خود نظم دهی دانش آموزان

• نقش هوش هیجانی معلم در مدیریت کلاس و تقویت انگیزش تحصیلی

• نقش همکاری والدین و معلمان در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

• مقایسه اثربخشی حرفه ای، تمایل به ترک شغل و ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی در نومعلمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان با معلمان استخدامی ماده ۲۸ در استان کردستان

• اقدام پژوهی: چگونه توانستم علاقه ی دانش آموزان مدرسه را جهت شرکت در نماز جماعت مدرسه افزایش دهم؟

• پیامبر اکرم و مفهوم «رحمت برای جهانیان» در قرآن و سیره

• تحول دیجیتال و پارادایم هم آفرینی ارزش در بازاریابی ورزشی: مرور نظام مند ادبیات و ارائه چارچوب مفهومی

• آینده برنامه درسی در عصر هوش مصنوعی: مهارت های نو و بازطراحی محتوا در کلاس درس

• نقش ارزشیابی کیفی توصیفی در ارتقای خودتنظیمی یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• طراحی محیط های یادگیری فعال در دوره ابتدایی با رویکرد رشد شناختی و هیجانی

• تاثیر شایستگی های حرفه ای معلم ابتدایی بر شکل گیری مهارت های پایه سواد خواندن

• بررسی نقش آموزش اخلاق در شکل گیری هویت اجتماعی و مسئولیت پذیری دانش آموزان

• بررسی تصمیم های ضمنی معلم و اثرات پنهان آن بر یادگیری

• مدل های شایستگی و کاربردهای آن در بهبود عملکرد

• مدل های مدیریت کیفیت جامع و عوامل موثر وچالش های سیستم مدیریت کیفیت جامع آموزشی(مدرسه سازمان و ...)

• معلم تقویت شده با هوش مصنوعی: مرز میان کمک آموزشی و جایگزینی معلم

• سنجش رابطه ی میان توانمندی فرد در تحمل پریشانی های روانی و گرایش به اجتناب از تجربه های ناخوشایند درونی

• تفکر بازتابی معلم به عنوان سازوکار بهبود یاددهی موثر

• شایستگی های شناختی معلم در طراحی یادگیری عمیق مدرسه ای

• یادگیری خودتنظیمی و پیامدهای روان شناختی آن

• مدیریت آموزش های ضمن خدمت و نقش آن در آمادگی عملیاتی هلال احمر

• آینده در دستان فناوری: تاثیر تکنولوژی های مدرن بر آموزش و یادگیری

• مدیریت کلاس اثربخش و پیامدهای روان شناختی آن

• تحلیل بیومکانیکی الگوهای حرکتی و ارتباط آن با آسیب های ورزشی