اولین همایش بین المللی اولین علوم تربیتی، خلاقیت و نوآوری در آموزش، اسفند ماه ۱۴۰۴

مقالات پذیرش شده در اولین همایش بین المللی اولین علوم تربیتی، خلاقیت و نوآوری در آموزش

• تاثیر روابط عاطفی معلم و دانش آموز بر موفقیت تحصیلی

• فراتر از کلاس: چگونه مدارس رو برای آینده آماده کنیم ؟

• چگونه توانستم با وجود کمبود امکانات ورزشی، کلاس تربیت بدنی موثر برگزار کنم؟

• راهکارهای کنترل قلدری دانش آموزان در گذشته و امروزه (مقایسه روش های سنتی با نوین)

• نقش معلمان در توسعه خلاقیت دانش آموزان

• نقش معلم در تحول مدرسه

• نقش معلم و مدرسه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• بررسی نقش خانواده بر مهارت های بین فردی دانش آموزان

• اضطراب امتحان و راهکارهای جلوگیری از آن

• تاثیر جنگ بر روان دانش آموزان

• پیشگیری از رفتارهای پرخطر

• بررسی کارایی پلتفرم های هوش مصنوعی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه

• چگونه هوش مصنوعی، خلاقیت دانش آموزان را پرورش می دهد

• کاربرد هوش مصنوعی در طراحی فعالیت های خلاقانه و اثر آن بر خلاقیت دانش آموزان

• یادگیری شخصی سازی شده؛ گامی به سوی تحقق آموزش دانش آموزمحور

• مروری بر بررسی نقش فرزندپروری بر شخصیت کودکان

• نقش هوش مصنوعی در افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری

• طراحی یادگیری مبتنی بر انتخاب دانش آموز؛ الگویی نو برای آموزش شخصی سازی شده

• هوش مصنوعی و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی؛ گذار از آزمون های سنتی به ارزیابی هوشمند

• هوش مصنوعی و بازآفرینی نقش معلم: فرصت های توانمندسازی، ابعاد نقش جدید و چالش های پیش رو در کلاس های درس امروز

• نقش تدریس فعال در افزایش انگیزش تحصیلی و مشارکت کلاسی دانش آموزان

• نقش تمرینات ورزشی مدرسه محور در تنظیم شاخص توده بدنی و پیشگیری از بلوغ زودرس

• ترویج شیوه های زندگی سالم: گامی به سوی جامعه پویا و سلامت

• مدرسه در عصر عدم قطعیت: بازطراحی ساختار آموزشی برای مواجهه با آینده های پیش بینی ناپذیر

• نقش معلم در زندگی دانش آموز: تاثیر معلمان بر زندگی و یادگیری دانش آموزان

• چگونه توانستم با استفاده از بازی های آموزشی و دست سازه های معلم ساخته، تکانشگری و عدم توجه دانش آموز پایه اول جلد یک اوتیسم را بهبود ببخشم

• ابزارهای هوش مصنوعی برای طراحی محیط های یادگیری فراگیر (Inclusive)

• طبیعت دایره وار: رقص فیبوناچی در حلقه های ریاضی

• اثر سبک های تدریس معلم بر تشدید یا تعدیل مشکلات یادگیری

• اثر فعالیت بدنی منظم بر سلامت روان

• اثر محیط آموزشی بر تمرکز و مشارکت دانش آموزان

• ارائه مدل برنامه درسی انعطاف پذیر در آموزش ترکیبی (حضوری،مجازی)

• ارتباط اختلال توجه با مشکلات ترکیب نشانه در سنین ابتدایی

• ارتباط میان بازی درمانی و رشد اجتماعی کودکان استثنایی

• ارتقای انگیزه یادگیری با استراتژی های شناختی–رفتاری در کلاس درس

• ارزیابی اثربخشی برنامه های هنردرمانی بر کاهش رفتارهای کلیشه ای در دانش آموزان کم توان ذهنی

• ارزیابی اثربخشی روش های نوین تدریس برای افزایش حضور ذهن و تمرکز در کلاس درس

• ارزیابی اثربخشی مداخله ترکیبی بر توجه و خواندن کودکان دارای ADHD و نارساخوانی

• ارزیابی آمادگی جسمانی در دانش آموزان و نوجوانان

• ارزیابی تاثیر مداخله های مبتنی بر هوش هیجانی مدیران بر کاهش فرسودگی شغلی کادر آموزشی

• از بازی تا حافظه: تاثیر بازی های شناختی در تقویت تمرکز دانش آموزان با اختلال یادگیری

• استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در تدریس توسط معلمین

• استفاده از داده های هوش مصنوعی برای تصمیم گیری آموزشی

• استفاده از وسایل عینی در آموزش جمع در دوره ابتدایی

• اصول اجتهاد نوین از ادله نقلی و عقلی

• نقش هوش مصنوعی در شناسایی و حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه: تحلیلی بر فرصت ها، چالش ها و آینده

• اثربخشی دوره های آموزشی الکترونیکی بر توانمندسازی تدریس معلمان و مربیان پیش دبستانی

• بررسی اثربخشی رویکرد تلفیقی دیداری-شنیداری بر بهبود مهارت های خواندن، درک مطلب و مفاهیم پایه ریاضی در دانش آموز کم شنوای دارای سابقه محرومیت شنیداری

• تقویت اعتمادبه نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموز ضعیف در درس مطالعات اجتماعی با تاکید بر تشویق و سوالات سطح بندی شده

• اقدام پژوهی: چگونه می توان با استفاده از بازی های آموزشی یادگیری ریاضی در پایه های ابتدایی را بهبود بخشید؟

• آموزش در دستان درمانگر معلم: بررسی دانش آموزان دیر آموز و راهکارهای عملی برای معلمان ابتدایی

• آموزش مفاهیم پایه ریاضی و علوم به کودکان: راهنمای معلمان ابتدایی

• آینده نقش معلم در آموزش و پرورش دیجیتال

• بازطراحی اکوسیستم یادگیری مدرسه با رویکرد هوش مصنوعی انسان محور و عدالت آموزشی

• بازی محوری در تدریس ریاضی و علوم در دوره ابتدایی

• بازی های تعاملی و نقش آن ها در کاهش تکانشگری دانش آموزان دبستانی: مرور نظام مند شواهد ۲۰۲۰-۲۰۲۵

• بحران انگیزش تحصیلی در نسل دیجیتال

• بررسی اثر تمرین های کوتاه ذهنی (Brain Breaks) بر بهبود عملکرد شناختی و کاهش اضطراب تحصیلی

• بررسی اثربخشی روش های یادگیری مشارکتی در کلاس درس

• بررسی تاثیر آموزش ادبیات بر تقویت مهارت های تفکر خلاق در دانش آموزان

• بررسی تاثیر روش حل مساله در یادگیری جمع

• بررسی تاثیر قصه گویی بر تقویت مهارت های زبانی دانش آموزان دوره ابتدایی

• بررسی دیدگاه معلمان نسبت به نظام رتبه بندی آموزشی

• بررسی رابطه سخت کوشی با خودکارآمدی معلمان

• بررسی روش های مدیریت بار مبتنی بر هوشمندسازی بر اساس دستورالعمل های جاری

• بررسی عوامل موثر بر مشارکت والدین در فرآیندهای آموزشی کودکان

• بررسی عوامل موثر بر انگیزش شغلی معلمان

• بررسی نقش آموزش مبتنی بر هنر در افزایش خلاقیت و تاب آوری عاطفی دانش آموزان

• بررسی نقش بازخورد توصیفی در افزایش یادگیری موثر

• بررسی هم بودی اختلالات یادگیری در کودکان دارای مشکل ترکیب نشانه

• برنامه ریزی درسی مبتنی بر مهارت های قرن ۲۱ و آموزش خلاقانه

• تحلیل نقش راهبردهای آموزشی در تقویت یادگیری دانش آموزان

• شبیه سازی فرآیند یادگیری در هوش مصنوعی برای طراحی روش های تدریس انسان محور

• به عنوان معلم چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را با روش تدریس ایفای نقش و نمایش به درس فارسی علاقه مند سازم؟

• بازتعریف نقش معلم از انتقال دهنده دانش به تسهیل گر یادگیری

• بهره گیری از رسانه های نوین در آموزش ادبیات فارسی و بهبود تعامل کلاسی

• بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش نوآورانه

• نقش داستان خوانی تعاملی و پرسشگری هدفمند در پرورش تفکر انتقادی کودکان پیش دبستانی و دبستانی: ارائه یک الگوی کاربردی

• تاب آوری خانواده ها در شرایط بحرانی جنگی

• تاثیر اختلال پردازش شنیداری بر ترکیب نشانه در دانش آموزان پایه اول

• تاثیر ارزشیابی عملکرد معلمان بر بهبود فرایند یاددهی–یادگیری

• تاثیر آگاهی واجی بر مشکلات ترکیب نشانه در نوآموزان

• تاثیر آموزش پلکانی بر درک بهتر عمل جمع با سرعت یادگیری

• تاثیر آموزش جرات ورزی بر مدیریت پرخاشگری فیزیکی و رفتارهای پر خطر دانش آموزان پسر متوسطه اول

• تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر اضطراب امتحان و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پایه دوازدهم

• تاثیر آموزش مستقیم (Direct Instruction) بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان با مشکلات یادگیری

• تاثیر آموزش و پرورش و دانشگاه در تولید علم بومی و دستیابی به توسعه

• تاثیر بازخورد به موقع و سازنده در بهبود عملکرد تحصیلی

• تاثیر بازی بر استرس و اضطراب در کودکان ابتدایی

• تاثیر پرسش گری فعال در تقویت حس کنجکاوی در دانش آموزان مقطع ابتدایی

• تاثیر رتبه بندی معلمان بر توسعه شایستگی های تخصصی و حرفه ای

• تاثیر روش های چندحسی بر بهبود ترکیب نشانه در پایه اول

• تاثیر روش های نوین تدریس بر یادگیری کودکان پیش دبستانی

• تاثیر رهبری آموزشی بر ارتقای کیفیت رهبری مدیران آموزشی

• تاثیر سبک های رهبری مدارس بر عملکرد و رشد حرفه ای معلمان

• تاثیر شبکه های اجتماعی بر روابط اجتماعی و سرمایه اجتماعی

• تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر انگیزه تحصیلی

• تاثیر محیط های آموزشی انعطاف پذیر بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• تاثیربازی های آموزشی در یادگیری ریاضی پایه سوم ابتدائی

• تحلیل تفاوت های ضرب المثل های پرندگان در سه زبان فارسی، عربی و انگلیسی

• تحلیل خطاهای رایج دانش آموزان در انجام جمع

• تحلیل خطاهای رایج در ادغام نشانه ها در کودکان دارای اختلال یادگیری

• تحلیل راهبردهای مدیریت کلاس مورد استفاده نومعلمان و میزان اثربخشی آن ها در سال اول تدریس

• تحلیل شباهت های ضرب المثل های حیوانی در سه زبان فارسی، عربی و انگلیسی

• تحلیل نقش الگوها و ساختارها در یادگیری جمع

• تحلیل نقش سرمایه اجتماعی دیجیتال در ارتقای کیفیت تعاملات حرفه ای در مدارس

• تحول آموزش در دبیرستان ها و هنرستان ها

• تشخیص افتراقی بیش فعالی، اضطراب و مشکلات یادگیری در کودکان

• توسعه مهارت های رهبری در مدیران رده یک و دو

• جایگاه معلم در سیاست گذاری های کلان آموزشی ایران

• جایگاه معلمان خلاق در تحول مدرسه

• جایگاه معلمان خلاق در تحول مدرسه

• علت شناسی الزام به تفکر در قرآن کریم

• چالش ها و فرصت های اجرای ارزشیابی تکوینی در دروس عمومی

• چالش های برنامه های تربیتی و پرورشی معاون در مدارس شهری

• چالش های آموزش مجازی

• چالش های معلمان ابتدایی در اجرای روش های خلاقانه تدریس

• چالش های یادگیری آنلاین برای دانش آموزان ابتدایی و راهکارهای مقابله با آن ها

• چالش های پیاده سازی هوش مصنوعی در مدارس

• چگونگی برخورد با کودکان پرخاشگر در دوره ابتدایی

• چگونه بازی ها می توانند مغز کودکان با اختلال یادگیری را تمرین دهند؟

• چگونه می توان از روش های مشارکتی در تدریس ریاضی برای بهبود عملکرد دانش آموزان استفاده کرد؟

• چگونه می توان با روشهای فعال یادگیری،درک مفهوم ضرب فرایندی را در دانش آموزان پایه چهارم مدرسه شهید منتظری سوادکوه شمالی افزایش داد؟

• چگونه می توان نظم دانش آموزان را در محیط کلاس افزایش داد؟

• بررسی تاثیر رنگ در طراحی داخلی بر احساس آرامش و کارایی فضا

• بررسی نقش ارگونومی در بهبود کیفیت فضاهای داخلی

• آموزش مهارت های دیجیتال و امنیت سایبری برای کودکان خردسال

• رابطه تعامل معلم و دانش آموزان با کاهش اضطراب در فرایند یادگیری چیست

• رابطه هوش معنوی و تحمل پریشانی با تعارض زناشویی در زنان

• راهکارهای افزایش علاقه مندی دانش آموزان ابتدایی به دروس ریاضی و علوم

• بررسی چالش های آموزشی در مدارس خاص (مثل مدارس استثنایی)

• روانشناسی فرهنگ و تاثیر آن بر رفتار

• روش های خلاقانه برای آموزش طراحی متن و نگارش در پایه نهم

• رویکردی جامع برای بازپروری آموزشی با ابزار بازی

• رهبری اخلاق مدار در مدارس نسل جدید

• سبک رهبری معلم و تاثیر آن بر انضباط پایدار

• تعیین پایایی، روایی مجموعه آزمون ارزیابی حرکتی نسخه دوم در کودکان ۷ ساله شهر زابل

• سفر به درون کلاس درس: انواع مهارت های مدیریت کلاس درس در بستر برقراری نظم و آرامش

• بررسی نقش الگوهای استفاده از شبکه های اجتماعی در تمرکز شناختی خودتنظیمی یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• تاثیر ورزش بر عملکرد تحصیلی و انگیزه دانش آموزان

• سواد الگوریتمی و تربیت شهروندی دیجیتال: چارچوبی برای تحلیل انتقادی مدل های هوش مصنوعی در کلاس درس

• شناخت اصول یادگیری دانش آموزان در قرن جدید

• طراحی فعالیت های ساخت گر (Makerspace) برای معلمان ابتدایی

• چالش های اخلاقی در استفاده از داده های دانش آموزان برای هوش مصنوعی

• عدم بازدهی دانش آموزان نمونه در کنکور

• مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان آموزش دیده به روش مجازی با دانش آموزان آموزش دیده به روش حضوری در درس ریاضی مقطع ابتدایی

• تحلیل مطالعات پیشین درباره استرس حرفه ای و تاب آوری معلمان

• مقایسه تطبیقی جغرافیای سیاسی در کتاب های درسی ایران، آلمان، کانادا و ترکیه

• بازنمایی شهر در کتب درسی جغرافیا(تهران محوری یا واقعیت منطقه ای)

• آموزش سواد داده به عنوان مهارت پایه در مدارس

• تاثیر تغییرات اقلیمی بر برنامه ریزی درسی و آموزش محیط زیست

• کارآمدی دین در زندگی از منظر نهج البلاغه

• کاربرد بازی های آموزشی در فهم بهتر مفاهیم علوم تجربی

• کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری شخصی سازی شده

• کاربرد هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

• کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری

• کمبود منابع آموزشی و فناوری نوین در تدریس ادبیات فارسی

• رویکردهای نوین در آموزش روانشناسی مثبت گرا برای معلمان

• گیمیفیکیشن تطبیقی با هوش مصنوعی: افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان

• ساخت افعال سبک و مفهوم اشاره در افعال حرکتی و قیدهای مکان در زبان فارسی

• مدیریت استعداد و تامین نیروی انسانی پژوهشگران

• مدیریت اضطراب و ترس های شایع در دانش آموزان ابتدایی

• مدیریت کلاس درس در عصر دانش آموزان نسل جدید

• مدیریت کلاس درس در عصر نسل دیجیتال

• مدیریت کلاس درس و تاثیر آن بر عملکرد آموزشی

• مدیریت کلاس مبتنی بر تفاوت های فردی و نیازهای یادگیری

• مدیریت منابع انسانی و تاثیر آن بر ساختار سازمانی

• نقش آموزش مجازی در پیشگیری از فرسودگی تحصیلی و افت انگیزه دانش آموزان

• مشکلات یادگیری و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان: یک رابطه دوسویه

• معلم الهام بخش؛ چگونه با عشق تدریس کنیم و نه اجبار

• معلم هوشمند و مدیریت کلاس درس مجازی: راهکارهای و چالش های عملی برای معلمان

• چالش های تدریس دروس ریاضی و فیزیک در دبیرستان های شهرستان ایذه: مطالعه ای کیفی از دیدگاه معلمان

• بررسی راهکارهای عملی معلمان برای مدیریت موثر کلاس های چندپایه ابتدایی با تاکید بر تفکیک برنامه درسی و ارزشیابی تکوینی

• بررسی کاربرد اینترنت و نقش تکنولوژی آموزشی در اثربخشی آموزش به دانش آموزان

• جایگاه بخت و اقبال در زندگی با توجه به آموزه های فلسفی و دینی

• تاثیر هوش مصنوعی در دنیای پیشرفته ی فعلی بر آگاهی و عملکرد دانش آموزان

• بررسی رابطه بین سرمایه روانشناختی، اعتماد به نفس و استرس امتحان در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان گالیکش

• نهضت امام حسین(ع)؛ الگوی احیای دین و کرامت انسانی در مواجهه با انحراف قدرت

• تبیین مفهومی نقش خلاقیت معلمان در مدیریت کلاس های پرجمعیت: ارائه یک چارچوب نظری برای ارتقای کیفیت یادگیری

• نگاهی نو به تدریس دروس ریاضی و فیزیک در دبیرستان با کمک هوش مصنوعی

• واکاوی فیزیک گریزی و ریاضی گریزی در دانش آموزان دبیرستان های شهرستان ایذه: مطالعه ای ترکیبی

• نقش همدلی معلمان در شکل گیری رفتارهای اجتماعی مثبت دانش آموزان

• پیش بینی افت تحصیلی با نشانگرهای روان شناختی: ترکیب امید، تاب آوری و احساس تعلق به مدرسه

• معماری پایدار و آفرینش فضاهایی که با طبیعت هم آوا می شوند

• مقایسه روش های آموزشی سنتی و نوین در رفع مشکل ترکیب نشانه

• مقایسه روش های سنتی و نوین در آموزش جمع

• مقایسه میزان یادگیری دانش آموزان تک زبانه و دوزبانه

• مقایسه و بررسی ژرف کاوانه حیطه و روش های تعلیم و تربیت از منظر فلسفه تربیتی مکاتب رئالیسم و ایدئالیسم

• مقایسه هوش هیجانی در نوجوانان ورزشکاران مبتدی و ماهر

• مقایسه ی اثربخشی روش های آموزشی چندحسی و سنتی در بهبود خواندن و نوشتن دانش آموزان با اختلال یادگیری

• شخصی سازی مسیرهای یادگیری با استفاده از الگوریتم های پیشرفته

• نقش مشاور مدرسه در پیشگیری از اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی

• ریشه یابی و بررسی اهمیت حجاب و عفاف از منظر آموزه های دینی و عهدین

• بررسی رابطه ی میزان خلاقیت معلمان مقطع ابتدایی استان خوزستان و تاثیر آن بر رضایت از تحصیل از دیدگاه دانش آموزان

• بررسی تاثیر الگوهای مصرف شبکه های اجتماعی بر خودتنظیمی یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

• نقش بازی های آموزشی در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان

• نقش پردازش دیداری در اختلالات ترکیب نشانه

• نقش تجسم سازی در یادگیری مفهوم جمع در کودکان

• نقش چت بات های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی در بهبود یادگیری

• نقش حافظه کاری در اختلال یادگیری ترکیب نشانه در دانش آموزان پایه اول

• نقش خانواده در تقویت مهارت ترکیب نشانه در پایه اول

• نقش رتبه بندی در ارتقای انگیزش حرفه ای معلمان

• نقش رتبه بندی در ارتقای انگیزش حرفه ای معلمان

• نقش طراحی دوخت در حفظ و ترویج پوشاک ایرانی

• نقش فعالیت های گروهی در رشد مسئولیت پذیری اجتماعی

• نقش فناوری های نوین آموزشی در توسعه حرفه ای معلمان

• نقش فناوری های نوین در بهبود یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• نقش متغیرهای آموزشی در پیشرفت تحصیلی درس ریاضیات

• نقش مدیران آموزشی در پیاده سازی آموزش الکترونیکی موثر در دوران پساکرونا

• نقش مدیریت دانش در بهبود عملکرد سازمانی

• نقش مهارت شمارش در درک فرآیند جمع

• نقش مهارت های ارتباطی در اثربخشی مشاوره

• نقش مهارت های حرفه ای معلمان در ارتقای کیفیت آموزش

• نقش هوش فرهنگی معلمان در بهبود کیفیت آموزش

• نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی برنامه های تمرینی بر اساس داده های فیزیولوژیک فردی

• نقش هوش مصنوعی در هدایت تحصیلی و شناسایی استعدادهای دانش آموزان

• نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش برای دانش آموزان متوسطه

• نقش هوش هیجانی معلم در شناسایی و پشتیبانی از دانش آموزان با مشکلات یادگیری

• نوآوری در روش های تدریس ریاضیات پایه ششم برای ارتقای یادگیری عمیق

• نهادینه کردن نظم و انضباط در دانش آموزان مدرسه ابتدایی شهر تفرش

• چگونه توانستم دانش آموزان دهم محتوا را با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی به درس ریاضی علاقمند کنم؟

• تحلیل بصری نگاره های کتاب فارسی خوانداری اول

• راهکارها و چالش های توانمندسازی توسعه مهارتی معلمان

• هوش عاطفی معلم ادبیات و پیشرفت نوشتار دانش آموزان

• هوش مصنوعی محور در شمول پذیری و آموزش ویژه

• هوش مصنوعی مولد برای تهیه برنامه های درس پویا و خودکار

• چگونگی به کار گیری فنون بلاغی در بهبود مهارت تدریس معلمان ادبیات

• بررسی تاثیر روش های تدریس فعال و مشارکتی بر انگیزش و خلاقیت دانش آموزان

• پرورش انعطاف پذیری ذهنی دانش آموزان در برابر تغییرات سریع فناوری

• تاثیر کیفیت آموزش معلمان بر بهبود رتبه بندی آموزشی

• درس پژوهی: تدریس اندازه گیری مساحت دایره پایه ششم

• نقش انگیزش معلم در به کارگیری و بهبود روش های نوین تدریس

• نقش شبکه های یادگیری حرفه ای آنلاین بر بهبود کیفیت تدریس معلمان

• از یادگیری تا یاریگری؛ نقش مدارس در گسترش فرهنگ داوطلبی هلال احمر

• رابطه بین خواندن داستان و توسعه هوش هیجانی در دانش آموزان ابتدایی

• آینده آموزش و یادگیری با محوریت هوش مصنوعی

• تاثیر استرس تحصیلی بر عملکرد دانش آموزان چالش ها و راهکارها

• تاثیر فناوری اطلاعات بر آموزش و پرورش

• هوش مصنوعی و نقش آن در شبیه سازی محیط های آموزشی و یادگیری مبتنی بر بازی

• اثر استرس تحصیلی بر عملکرد دانش آموزان چالش ها و راهکارها