آمار مقالات کنفرانس
تعداد کل مقالات: 250تعداد صفحات کتابچه مقالات: 5112
تعداد نمایش مقالات: 6720
اولین همایش بین المللی نوآوری های هوش مصنوعی در تحول رویکردهای یادگیری و توانمندسازی معلمان در نظام های آموزشی نوین
اولین همایش بین المللی نوآوری های هوش مصنوعی در تحول رویکردهای یادگیری و توانمندسازی معلمان در نظام های آموزشی نوین در تاریخ ۳۰ فروردین ۱۴۰۵ توسط ،گروه انجمن معلمان بصیر خوزستان با موسسه علم افزاره مهر افروز در شهر اهواز برگزار گردید. شما می توانید برای دریافت کلیه مقالات پذیرفته شده در این کنفرانس به صفحه مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی نوآوری های هوش مصنوعی در تحول رویکردهای یادگیری و توانمندسازی معلمان در نظام های آموزشی نوین مراجعه فرمایید.
کلیه حقوق برای مجموعه سیویلیکا محفوظ است© - Symposia
مقالات پذیرش شده در اولین همایش بین المللی نوآوری های هوش مصنوعی در تحول رویکردهای یادگیری و توانمندسازی معلمان در نظام های آموزشی نوین
اخلاق در عصر هوش مصنوعی: مسئولیت معلم تحول آفرین در آموزش استفاده صحیح از ابزارهای هوشمند
بازتعریف «معلم تاثیرگذار» در عصر هوش مصنوعی؛ از انتقال دانش تا راهبری تفکر و حس آموزی
بازتعریف نقش معلم از «انتقال دهنده دانش» به طراح تجربه های یادگیری با هوش مصنوعی
کاربست هوش مصنوعی در کلاس درس؛ شخصیسازی یادگیری و بازخورد فردی
معلم تحول آفرین و هوش مصنوعی:فرصت ها و چالش های نوین در کلاس درس
نقش معلم تحول آفرین در بهره گیری از هوش مصنوعی برای بهبود یادگیری دانش آموزان
نقش معلم تحول آفرین در مدیریت تعامل میان هوش مصنوعی و تفکر انتقادی دانش آموزان
نقش معلم در تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان در عصر هوش مصنوعی فرصت ها و چالش ها
هوش مصنوعی به مثابه دستیار تعلیم، نه جایگزین معلم؛ مرزهای اخلاقی و تربیتی اثرگذاری معلم
ادبیات به مثابه ابزار درمانی: نقش بازآفرینی حکایت ها در کاهش اضطراب های دوران بلوغ
ارزیابی از راه دور؛ آیا می توان بدون حضور در کلاس، یادگیری واقعی سنجید؟
«از معلم دانای کل تا تسهیل گر یادگیری: گذار از تدریس سنتی به مربی گری مدرن»
اضطراب، افسردگی و خشونت؛ سه بحران خاموش در مدارس
««بازتعریف رابطه معلم و دانش آموز در عصر فناوری های هوشمند»»
پداگوژی پنجره ای: آموزش از طریق پرسش، نه پاسخ
خلاقیت در کلاس درس: چگونه خلاق بیندیشیم و خلاق تدریس کنیم؟
سواد هوش مصنوعی؛ ضرورتی نوین برای دانش آموزان و معلمان
کلاس زیر و رو: یادگیری معکوس در روزگار آموزش غیرحضوری ایران
مدرسه فردا؛ تلفیق فناوری، خلاقیت و یادگیری انسان محور
وقتی تکلیف درس شد و درس تکلیف؛ روایت یادگیری معکوس در مدارس ایران
تحلیل شکاف میان برنامه رسمی مدرسه و نیازهای سواد دیجیتال دانش آموزان در عصر هوش مصنوعی
ارتباط سواد سلامت والدین وتاثیر آن بر سلامت دانش آموزان کلاس اول تا سوم ابتدایی
بررسی راه کارهای آموزگار برای تقویت باورهای دینی و علاقه مندی دانش آموزان به نماز
تحلیل اثر راهبردهای یادگیری فعال بر درگیری شناختی وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
بررسی کاربرد رویکرد های تربیتی نوین در ایجاد نظم پایدار ویادگیری عمیق درکلاس
مقایسه اثر بخشی روش های حضوری و دیجیتال معاون پرورشی درآموزش مفاهیم کاربردی قرآن دانش آموزان
شناسایی شایستگی های معلمان در به کارگیری هوش مصنوعی جهت سنجش وارزشیابی در فضای مجازی
نقش مدارس تحول محله محور تمام ساحتی در تربیت دانش آموزان
تحلیل ساختاری واگرایی آموزشی و نقش آن در افت تحصیلی پنهان دانش آموزان مدارس کشور
کاربست تحلیل های هوش مصنوعی در ارزشیابی تشخیصی جهت پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان مدارس
تاثیر سیستم های ارزشیابی انطباقی هوش مصنوعی بر مدیریت استرس وپیشرفت تحصیلی درآموزش
واکاوی دیدگاه های معلمان پیرامون چالش های مدیریت کلاس درس درمدارس هوشمندوراه کارهای تربیتی
نقش هوش مصنوعی در پایش سلامت،پیشگیری از آسیب وارتقای عملکرد ورزشی درمدارس
ارزیابی تاثیر استفاده از دستیارهای هوشمند آموزشی بر مدیریت زمان و برنامه ریزی درسی دانش آموزان
بررسی نقش فضای مجازی وهوش مصنوعی در ارزشیابی و تربیت روان شناختی دانش آموزان مدارس
طراحی و اعتباریابی الگوی شایستگی های معلمان در به کارگیری هوش مصنوعی جهت ارزشیابی فضای مجازی
مدل سازی تربیت آموزشی دانش آموزان برپایه فضای مجازی ،هوش مصنوعی وارزشیابی چند بعدی
نقش تفکر استراتژیک در مدیریت کلاس برای هدایت دانش آموزان به سوی پیشرفت تحصیلی
راه کارهای عملیاتی مدیریت کلاس درس جهت ترویج فرهنگ قرآنی دستیابی به پیشرفت تحصیلی
بررسی تاثیر آسیب شناختی شبکه های اجتماعی بر افت تحصیلی فراگیران در بستر های نوین کلاس مجازی
تحلیل علل افت تحصیلی دانش آموزان در کلاس مجازی با تاکید بر مصرف شبکه های اجتماعی
بررسی نقش هوش مصنوعی در ساخت محتوای درسی تعاملی و افزایش مشارکت فعال دانش آموزان
ارزیابی کاربرد کلاس معکوس در توسعه مهارت های حل مسئله ،یادگیری خودتنظیمی و خلاقیت دانش آموزان
تطبیق آموزش زبان با سطح دانش آموزان؛ نقش دبیر زبان در متناسب سازی محتوای کتاب درسی با نیازها و توانایی های واقعی آنان
زیست شناسی حافظه: چگونه ساختار هیپوکامپ بر فراموشی و یادآوری دانش آموزان اثر می گذارد
بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر فرآیند آموزش ، مدیریت وامور تربیتی در مدارس دوره دوم متوسطه
طراحی کلاس مجازی اثربخش؛ تلفیق اصول علوم شناختی، فناوری آموزشی و روش های نوین تدریس
طراحی محیط های یادگیری مجازی فراگیر؛ تلفیق فناوری هوشمند و یادگیری تعاملی برای ارتقای کیفیت آموزش
واکاوی چالش های پیاده سازی رویکرد درس پژوهی در مدارس عادی ایران و ارائه راهکارهای ساختاری
چطور در ۲ دقیقه، فضای کلاس را از تنش به آرامش ببریم؟
تاثیر کمبود امکانات آموزشی بر اثر بخشی تدریس
چگونه یک طرح درس بنویسیم که واقعا در کلاس جواب بدهد (نه فقط روی کاغذ)
بررسی عوامل ایجاد اضطراب در هنگام صحبت کردن به زبان انگلیسی در کلاس درس
بررسی نقش سواد دیجیتال مدیران و معلمان در کیفیت آموزش ترکیبی در مدارس متوسطه دوم
یادگیری مبتنی بر مسئله (PBL)؛ وقتی دانش آموز، مشکل واقعی حل می کند
تحلیل کاربرد هوش مصنوعی در طراحی آموزشی، تولید محتوای دیجیتال و ارزشیابی هوشمند یادگیری
چرخه سلولی و سرطان
تاثیر آموزش خودآگاهی هیجانی بر کاهش پرخاشگری کلامی در تعاملات همسالان در محیط مدرسه
معماری نوین محیط های یادگیری مجازی: از فناوری هوشمند تا تجربه یادگیری فراگیر و تعاملی
فشارهای آموزشی و اجتماعی؛ چالشی برای کیفیت تدریس و یادگیری
قدرت جادویی مهارت های زندگی در محافظت از سلامت روان دانش آموزان
کاربرد فناوری های آموزشی در ایجاد ارتباط موثر میان ارکان مدرسه و خانواده و ارتقای کیفیت آموزش ابتدایی
کاربرد نرم افزارهای حسابداری در آموزش هنرستان و نقش آن در افزایش آمادگی شغلی هنرجویان
کاربرد هوش مصنوعی در ایجاد فرصت های یادگیری شخصی، تعاملی و خلاقانه برای دانش آموزان در نظام آموزشی آینده
کاربرد هوش مصنوعی در پیش بینی رفتار دانش آموزان و پیشگیری هوشمند از بی نظمی در کلاس درس
هوش مصنوعی برای معلمان : مزایا ، محدودیت ها و نمونه های عملی در جهان
مدیریت و معلمی ومعاونت در یادگیری و رشد مهارت های تدریس دردانش آموزان : کاربرد هوش مصنوعی در تحول نظام آموزشی و علوم تربیتی
کاربرد هوش مصنوعی در تولید محتوای الکترونیکی
کاربرد هوش مصنوعی مولد در آموزش تاریخ؛ فرصت ها، چالش ها و الزامات تربیتی دبیران متوسطه
کاربرد هوش مصنوعی و ابزارهای دیجیتال در آموزش مهارت های خواندن، نوشتن و نگارش زبان فارسی
نقش رهبری آموزشی مدیر مدرسه در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان
تحلیل نقش آموزش هنر در تقویت خلاقیت، خودبیانگری و اعتمادبه نفس دانش آموزان
بررسی نقش مدیر مدرسه در توسعه مهارت های نرم دانش آموزان
کلاس های هوشمند؛ پلی به سوی آموزش اثربخش
چالش های معلمان در مدیریت کلاس های پر جمعیت و راهکارهای بهبود
اثرات هوش مصنوعی با حل مسئله علمی در دانش آموزان
نقش آموزش هویت بصری و طراحی لوگو در آماده سازی هنرجویان گرافیک برای بازار کار
از کلاس منفعل تا کلاس پویا: بررسی عوامل موثر بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان دبستان
اثربخشی روش های تدریس نوآورانه معلمان بر یادگیری عمیق، تاب آوری تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان در عصر تحول آموزشی
نقش معلم در ایجاد نگرش مثبت به ریاضی در دوره نوجوانی
تاثیر تن صدا و زیروبمی کلام معلم بر سطح توجه و درک مطلب دانش آموزان پایه پنجم دبستان
مشاوره مدرسه در عصر دیجیتال؛ چالش ها و فرصت ها
«مدرسه به عنوان یک جامعه آموزشی: تمرکز بر مشارکت دانش آموزان»
مقایسه اثر بخشی تشویق کلامی و غیرکلامی در مدیریت کلاس و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
ارتباط سه جانبه معلم، دانش آموز و خانواده؛ کلید موفقیت تحصیلی
ارزیابی کیفی تاثیر رتبه بندی بر ارتقای کیفیت تدریس معلمان
«مدرسه و آینده شغلی: چگونه معلمان می توانند مهارت های شغلی را در دانش آموزان پرورش دهند؟»
مدیریت خلاقانه کلاس های مجازی؛ راهبردهای نوین افزایش مشارکت و تعامل فعال دانش آموزان در آموزش
ارزیابی نقش فناوری های هوشمند در تحول یاددهی–یادگیری
مدیریت کلاس های پرجمعیت
مدیریت هوشمند مدرسه: کاربرد فناوری، هوش مصنوعی و داده محوری در تصمیم گیری مدیران
از ازدحام تا یادگیری؛ راهبردهای نوین مدیریت کلاس های پرجمعیت
مروری بر نیازهای جدید آموزشی، پرورشی و تربیتی دانش آموزان با تاکید بر دانش آموزان مقطع متوسطه
تاثیر بازی های آموزشی بر افزایش تمرکز و یادگیری دانش آموزان
از حل تمرین تا یادگیری عمیق؛ نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش ریاضی دوره متوسطه
مشارکت جویی مردم در حل مشکلات جامعه از منظر نهج البلاغه
معلم پژوهشگر: از شناسایی مسئله تا طراحی راهکار آموزشی
از مدرسه سنتی تا مدرسه هوشمند؛ نقشه راه تحول دیجیتال در آموزش و پرورش
معلم پژوهشگر؛ از مسئله کلاس تا راهکار آموزشی
معلم توانمند، دانش آموز توانمند؛ نقش معلم در مدیریت کلاس و توسعه قابلیت های دانش آموزان متوسطه
از مدرسه معمولی تا مدرسه خلاق؛ نقش رهبری آموزشی و همکاری تیمی در تحول مدرسه
معلم در عصر هوش مصنوعی؛ بازتعریف نقش معلم در کلاس درس آینده
استفاده از هوش مصنوعی برای شخصی سازی مسیر یادگیری دانش آموزان
معلم هوشمند و مدیریت کلاس درس مجازی: راهکارها و چالش ها
«معلم و روش های انگیزشی: الهام بخشیدن به دانش آموزان در طول سال تحصیلی»
راهکارهای تقویت ریاضی و حل مسئله دانش آموزان با بهره گیری از فناوری های نوین
استفاده از هوش مصنوعی برای شخصی سازی یادگیری: فرصت ها و چالش های معلم تحول آفرین
طراحی الگوی توانمندسازی حرفه ای معلمان مبتنی بر هوش مصنوعی در نظام آموزشی نوین
آسیب شناسی طلاق وآثارمنفی آن در روح وروان وآینده کودکان ونوجوانان
کاربرد هوش مصنوعی در ارزشیابی هوشمند یادگیری: فرصت ها، چالش ها و راهکارها
چگونه توانستم با بازی درمانی مشکل لکنت زبان ناشی از اضطراب اجتماعی را رفع کنم؟
تاثیر آموزش مبتنی بر اینفوگرافیک بر افزایش آگاهی و مسئولیت پذیری زیست محیطی دانش آموزان
چالش ها و فرصت های دیجیتالی سازی در رشته های فنی و مهارتی
آمادگی مدارس برای تربیت دانش آموزان عصر هوش مصنوعی
بررسی نقش آموزش برندسازی شخصی در افزایش شایستگی های حرفه ای هنرجویان رشته های هنری با تاکید بر ظرفیت های هوش مصنوعی مولد
Functional Feasibility Study of the Design of a Carpet-Weaving Robot for Producing Handmade-Like Carpets Using Artificial Intelligence
آسیب شناسی امور پرورشی در نظام آموزشی
الگوی نوین نقش آفرینی معاون فنی مدارس در عصر تحول دیجیتال و تربیت دانش آموزان آینده نگر
طراحی و اعتباریابی الگوی پیشگیری از وابستگی به فضای مجازی در میان دانش آموزان دوره های ابتدایی و متوسطه با تاکید بر نقش سواد رسانه ای، توانمندسازی خانواده و مداخلات مدرسه محور
بررسی اثربخشی فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی در تقویت تفکر ریاضی، استدلال و مهارت حل مسئله دانش آموزان
تاثیر آموزش های ضمن خدمت بر عملکرد معلمان
آموزش برای دنیای پیچیده: آماده سازی دانش آموزان برای چالش های آینده
مقاله ی پژوهشی: طراحی پرسش های فراگیر در کلاس درس
آموزش فراگیر و حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه
آموزش مجازی فراگیر و عادلانه؛ راهکارهای نوین برای کاهش شکاف دیجیتال و فراهم سازی فرصت های برابر یادگیری
طراحی و اعتبارسنجی چارچوب توسعه «سواد هوش مصنوعی» (AI Literacy) در آموزش زبان و ادبیات فارسی: از مصرف کننده فناوری تا یادگیرنده نقاد
نقش دبیر مطالعات اجتماعی در تقویت تفکر انتقادی و مهارت های اجتماعی
آموزش و یادگیری بدون مرز: جستجوی مدل های جهانی آموزش
نقش دبیر مطالعات اجتماعی در افزایش علاقه دانش آموزان به تاریخ و جغرافیا
رهبری آموزشی در عصر هوش مصنوعی؛ بررسی نقش معلم و معاون در ارتقای کیفیت یادگیری
هنر یکپارچه الگویی برای آموزش شمول محور و تقویت همدلی از طریق فعالیت های هنری
شناسایی عوامل موثر بر اعتماد دانش آموزان و معلمان به ابزارهای هوش مصنوعی آموزشی
آینده نقش معلم در مدارس هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی
دبیر خلاق، دانش آموز علاقه مند؛ بررسی نقش معلم در جذابیت بخشی به آموزش تاریخ و جغرافیا
از حفظ مطالب تا تحلیل مسائل؛ نقش آموزش تعاملی مطالعات اجتماعی در پرورش تفکر انتقادی و توانایی های اجتماعی دانش آموزان متوسطه
طراحی الگوی تعامل معلم و والدین مبتنی بر نظریه دلبستگی برای کاهش رفتارهای چالش برانگیز در مدرسه
بازطراحی ساختار آموزش مجازی مدارس با هدف تقویت یادگیری، خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
بازخورد موثر معلم و پیامدهای تحصیلی-روانشناختی دانش آموزان: مرور نظام مند بر نقش ادراک، اعتماد و عوامل میانجی
بررسی تاثیر روش های تدریس تعاملی دبیر زبان انگلیسی بر انگیزش و مشارکت فعال دانش آموزان
نقاشی یادگیری :چگونه گرافیک مدرسه هوشمند را زنده می کند
نقش آموزش تفکر الگوریتمی در بهبود توان حل مسئله دانش آموزان
بررسی تاثیر مدیریت زمان بر بهره وری کارکنان اداری آموزش وپرورش
نقش آموزش تفکر سیستماتیک در حل مسائل پیچیده توسط دانش آموزان
بررسی جایگاه معلم در مدارس بدون کلاس
نقش آموزش مهارت های زندگی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان
نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از اعتیاد به فضای مجازی؛ از آموزش خودکنترلی تا تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان
بررسی چالش های استفاده از ChatGPT در آموزش برنامه نویسی در هنرستان
نقش آموزگار ابتدایی در آموزش سواد رسانه ای و پیشگیری از آسیب های فضای مجازی در دانش آموزان
نقش آموزگار ابتدایی در پرورش سواد هوش مصنوعی و تفکر انتقادی دانش آموزان در عصر فناوری
نقش آموزگار ابتدایی در شناسایی استعدادهای پنهان دانش آموزان و حرکت به سوی مدرسه استعدادمحور
بررسی و مطالعه ایجاد محیط جذاب یادگیری برای دانش آموزان مقطع متوسطه
نقش بازی محوری و یادگیری لذت بخش در افزایش انگیزه و مشارکت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
فراتر از مصرف اطلاعات: بررسی نقش آموزش سواد رسانه ای در تقویت مهارت های تحلیل، ارزیابی و استفاده مسئولانه از محتوای هوش مصنوعی
نقش تجهیزات هوشمند آموزشی در افزایش اثربخشی تدریس
نیازهای اساسی دانش آموزان پایه اول ابتدایی در مدرسه: چارچوب مفهومی، راهبردهای اجرایی و مدل های ارزیابی برای طراحی محیط یادگیری پاسخگو
نقش خانواده در شکل گیری انگیزش درونی و بیرونی دانش آموزان و ارتباط آن با اضطراب و استرس
پنج دقیقه ی اول کلاس؛ تکنیکی که هیچ کتاب آموزشی از آن حرف نمی زند
تاثیر ChatGPT و ابزارهای هوشمند بر مهارت های شناختی دانش آموزان
نقش خانواده در موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه: فرصت ها و چالش ها
نقش دبیر تاریخ در آموزش تاریخ از طریق موزه ها، میراث فرهنگی و فضاهای تاریخی
تاثیر استفاده از سامانه های آموزشی و اداری بر عملکرد مدیران و معاونان مدارس
نقش دبیر زبان و ادبیات فارسی در تقویت هویت فرهنگی و خودآگاهی دانش آموزان با رویکرد روان شناختی
نقش دبیر فیزیک در تقویت ذهنیت رشد و افزایش تاب آوری تحصیلی دانش آموزان متوسطه در مواجهه با مسائل دشوار فیزیک
تاثیر آموزش چندحسی بر بهبود یادگیری و تثبیت مفاهیم در دانش آموزان استثنایی
نقش فرهنگ سازمانی مدرسه در موفقیت آموزش مجازی و شکل گیری هویت یادگیرنده در دانش آموزان
«نقش فعالیت های گروهی در تقویت مسئولیت پذیری دانش آموزان »
تاثیر بازی محوری در فرآیند یادگیری
نقش مدرسه در ارتقای تاب آوری دانش آموزان در برابر آسیب های روانی و اجتماعی شبکه های اجتماعی
تاثیر تراکم کلاس های درس بر کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان
نقش مدیریت آموزشی مدارس در پیشگیری از افت تحصیلی در کلاس های مجازی و ارتقای عملکرد یادگیری دانش آموزان
نقش معاون آموزشی در شناسایی و کاهش افت تحصیلی دانش آموزان با استفاده از تحلیل داده های آموزشی
تاثیر روش های تدریس خلاقانه و کارمحور هنرآموزان بر افزایش انگیزه، نشاط و مشارکت هنرجویان در هنرستان
نقش معاون آموزشی در طراحی نظام مدرسه محور برای پیشگیری از ترک تحصیل و بی انگیزگی تحصیلی
تاثیر سبک ارتباطی آموزگار ابتدایی بر شکل گیری اعتمادبه نفس و امنیت روانی دانش آموزان
نقش همکاری معاون آموزشی و معاون اجرایی در ارتقای کیفیت مدیریت مدرسه
نقش هنر در افزایش تمرکز، حل مسئله و موفقیت تحصیلی
تاثیر فرسودگی شغلی معلمان بر کیفیت آموزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
نگاه؛ قدرتمندترین ابزار مدیریت کلاس که کمتر معلمی بلد است
تاثیر فعالیت های هنری و خلاقانه بر رشد هیجانی و شناخت دانش آموزان
سواد رسانه ای در عصر هوش مصنوعی؛ راهبردی برای پرورش تفکر انتقادی و مسئولیت پذیری دانش آموزان مقطع متوسطه
تاثیر هوش مصنوعی بر انگیزه یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
نقش مهدویت و انتظار در تربیت دینی و هویت بخشی به نسل نوجوان
بررسی عملکرد پانل های فتوولتائیک در شرایط آب و هوایی خاص ایران،مطالعه موردی استان فارس
تاثیر هوش مصنوعی بر کاهش بار اداری معلمان و تمرکز بر جنبه های تربیتی و عاطفی آموزش
نقش معلمان، مربیان، معاونان و مدیران در شناسایی و مدیریت اعتیاد دانش آموزان به فضای مجازی و شبکه های اجتماعی
تاثیر هوش مصنوعی بر نقش معلم تحول آفرین در فرآیند یاددهی-یادگیری
وحدت الگوی اساطیری ( سفر قهرمان) در حماسه برون گرای شاهنامه فردوسی و حماسه درون گرای کمدی الهی دانته.
همکاری حرفه ای مدیر، مربی پرورشی و معلم ونقش آنان در تحول مدرسه و بهبود عملکردتربیتی و آموزشی دانش آموزان دبستان
«هوش مصنوعی در کلاس درس: از ابزار کمک درسی تا همکار آموزشی (فرصت ها و تهدیدها)»
حذف رنگ در اسید های بلک و بلو به وسیله ی نانوکامپوزیت کربن،دی اکسیدتیتانیم
تاثیر حجم وظایف اداری بر کیفیت تدریس معلمان
هوش مصنوعی و توانمندسازی معلمان؛ راهبردی برای کاهش فشار کاری و افزایش کیفیت تعاملات تربیتی
هوش مصنوعی و چالش های آن در مدارس ابتدایی
هوش مصنوعی در خدمت پیشگیری از افت تحصیلی؛ الگویی برای شناسایی دانش آموزان ابتدایی در معرض خطر
وقتی کلاس شلوغ می شود؛ ۷ تکنیک آرام سازی بدون فریاد و تنبیه
تکنیک های مدیریت زمان در تدریس: طراحی و آزمون الگویی برای معلمان در شرایط محدودیت زمان کلاس
وقتی یادگیرنده معلم می شود: بازتعریف فرایند یاددهی–یادگیری در کلاس های مجازی
یاددهی–یادگیری هوشمند؛ راهکاری برای ارتقای کیفیت آموزشی
یادگیری ترکیبی هوشمند؛ تلفیق آموزش حضوری و مجازی برای افزایش انعطاف پذیری و اثربخشی فرایند یادگیری
تاثیر هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیند یادگیری: از آموزش پایه تا آموزش تخصصی
یادگیری فراگیر در محیط های مجازی؛ بررسی راهکارهای دسترس پذیری آموزش آنلاین برای همه دانش آموزان
تاثیر یادگیری فعال و مشارکتی در روش تدریس معلمان بر کاهش افت تحصیلی و افزایش مشارکت دانش آموزان
یادگیری لذت بخش: ۷ تکنیک نوین برای تبدیل درس به تجرب
طراحی چارچوب اخلاق محور برای استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی مولد در آموزش زبان و ادبیات فارسی: از امانت علمی تا مسئولیت پذیری دیجیتال دانش آموزان
تحلیل تاثیر حمایت های سازمانی مدیران بر کاهش فرسودگی شغلی معلمان و افزایش نوآوری در روش های تدریس
تحلیل ظرفیت های هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش های مهارتی در هنرستان های کشاورزی
تحلیل مولفه های اعتماد آموزشی میان معلمان و دانش آموزان و تاثیر آن بر بهبود تعاملات و عملکرد تحصیلی
تحلیل نقش فناوری های هوشمند و هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش ریاضی متوسطه و ارتقای کیفیت یادگیری
تصویرپردازی معلم جدید هنرهای تجسمی در مدارس
تعلیم و تربیت ، سبک زندگی و راهکارهای ترویج سبک زندگی اسلامی
تلفیق هوش مصنوعی و روش های نوین تدریس توسط آموزگار ابتدایی برای ارتقای خلاقیت و حل مسئله
اثر آموزش بودجه بندی خانوار به دانش آموزان بر رفتارهای مالی (پس انداز، خرید هیجانی)
جا به جایی نقش ها در کلاس مجازی: وقتی دانش آموز از یادگیرنده به آموزگار تبدیل می شود
جرقه ای در کلاس خاکستری؛ روش های نوین تدریس برای معلمان خسته
تاثیر یادگیری تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی بر انگیزش تحصیلی
چالش های تدریس علوم تجربی در فضای مجازی و راهکارهای روان شناختی و آموزشی دبیران
چالش های حجاب در فضای مجازی و رسالت معلم در عصر دیجیتال
تاثیر آموزش ترکیبی (حضوری- مجازی) بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
خطرات اعتماد بیش از حد معلمان به هوش مصنوعی
خلاقیت در تدریس؛ از کلاس معمولی تا کلاس الهام بخش
رابطه هوش مصنوعی با تفکر تحلیلی در دانش آموزان
راهکارهای افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس های آموزش مجازی
راهکارهای تقویت مهارت مطالعه و یادگیری خودتنظیم در دانش آموزان
راهکارهای نوین ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی در مدارس با تاکید بر فناوری های نوین
کاربرد فناوری های هوشمند آموزشی در افزایش انگیزه و مشارکت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه
کاربرد هوش مصنوعی در ارزیابی و پایش آمادگی جسمانی دانش آموزان؛ رویکردی نوین در توانمندسازی دبیران تربیت بدنی
روان شناسی یادگیری در کلاس های مجازی؛ تاثیر محیط دیجیتال بر انگیزش، تمرکز و تعامل دانش آموزان
ریاضی را برعکس بیاموز،عمیق بیندیش!بررسی نقش یادگیری معکوس برتفکر تاملی دانش آموزان
بررسی اشتباهات رایج دانش آموزان در مبحث پیوند شیمیایی و راهکارهای اصلاح آن: یک مطالعه کتابخانه ای
مدرسه در عصر شبکه های اجتماعی؛ چالش های دختران دبیرستانی و نقش مدیریت مدرسه
نقش مشاوره مدرسه در پیشگیری از اضطراب و استرس تحصیلی دانش آموزان؛ رویکردی مبتنی بر مداخلات هوشمند و شخصی سازی شده
نوآوری در کلاس درس؛ راهبردی برای تقویت توانمندی های علمی و مهارتی دانش آموزان
سپر دانش آموزان در برابر طوفان استرس :قدرت جادویی مهارت زندگی
ارائه الگوی یادگیری شخصی سازی شده در دوره ابتدایی با بهره گیری از هوش مصنوعی تطبیقی؛ رویکردی نوین برای ارتقای کیفیت آموزش در عصر هوشمند
واکاوی راهبردهای نوین آموزش در پرتو ساحت های شش گانه سند تحول بنیادی آموزش و پرورش
کاربرد هوش مصنوعی و یادگیری ماشین در شبیه سازی سامانه های هوافضایی و ظرفیت آن در تحول آموزش های مهارتی
طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات برای توسعه مهارت های حل مسئله دانش آموزان
سنجش تاثیر روش های آموزشی حضوری، مجازی و ترکیبی بر کیفیت یادگیری
سنجش کیفیت تدریس مجازی؛ مسیر تازه ی معلم در عصر دیجیتال
رابطه وضعیت پاسچر بدن با آسیب های ورزشی و نقش تمرینات اصلاحی در پیشگیری از آسیب
شایستگی های کلیدی دبیران متوسطه در عصر دیجیتال: از سواد فناوری تا هنر تدریس تعاملی
طراحی الگوی شایستگی معاون اجرایی مدارس در عصر فناوری، هوش مصنوعی و آموزش نوین
شایستگی های معلم تحول آفرین در عصر هوش مصنوعی
کاربرد هوش مصنوعی در تحقق آموزش تحول آفرین با محوریت نقش معلم
معلم تحول آفرین به عنوان «طراح تجربیات یادگیری» در اکوسیستم آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی
بازتعریف «سواد دیجیتال» توسط معلم تحول آفرین: گذار از کاربری ابزار به تفکر الگوریتمی و اخلاق هوش مصنوعی
تفسیر هرمنوتیکی تجربه بحران هویت در بستر شکاف ارزشی: مطالعه ای کیفی در میان دانش آموزان پسر مدارس غیردولتی مقطع دوم متوسطه یزد
تاثیر آموزش خلاقانه دانش ادبی و ارکان تشبیه بر تقویت مهارت تحلیل ادبی دانش آموزان پایه هشتم
تبیین رابطه جو روان شناختی کلاس با مشارکت تحصیلی و احساس تعلق دانش آموزان مدارس
Closing the Distance: Why Pakshoma Needs Third-Party Quality Verification for Chinese-Sourced Refrigerator Parts