هفدهمین همایش گفتار درمانی ایران، اردیبهشت ماه ۱۳۹۸

مقالات پذیرش شده در هفدهمین همایش گفتار درمانی ایران

• بررسی و مقایسه ارتباطات متوالی بین پاسخگویی کلامی مادران و رفتارهای تعامل اجتماعی در کودکان دارای اختلال طیف اتیسم و دارای رشد عادی ایرانی

• بررسی تاثیر روش نمونه گیری گفتار بر شدت لکنت محاسبه شده در نوجوانان دارای لکنت

• مطالعه عملکرد روانی گفتار در چهار سطح بیماران مالتیپل اسکلروزیس

• بررسی ارتباط درک نحوی و شدت بیماری در بیماران مبتلا به پارکینسون فارسی زبان

• بررسی روایی افتراقی و دقت تشخیصی آزمون تصویری بیان دستور زبان فارسی (PEGT) در کودکان 4-6 ساله

• Validation of the Persian version of the LittlEARS® Auditory Questionnaire for assessment of auditory development in children with normal hearing

• اثربخشی مدل تحولی تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط بر بهبود زبان بیانی در کودکان اختلالات طیف اتیسم

• رابطه ی شاخص خستگی صوتی با شاخص شدت بدآوایی در اساتید دانشگاه

• اثر روش درمانی لی سیلور من روی شاخص معلولیت صدا در افراد پارکینسون با شدت ملایم

• بررسی همبستگی میان شاخص درد اسکلتی عضلانی و خستگی صوتی در بیماران مبتلا به بدآوایی ناشی از تنش عضلانی

• طراحی و بررسی روایی صوری و محتوایی یک برنامه درمانی از راه دور زود هنگام برای والدین کودکان زیر 4 سال دارای لکنت بصورت نرم افزار

• بررسی خزانه واژگان درکی و بیانی کودکان کاشت حلزون فارسی زبان با سن شنوایی 8تا 16 ماهه

• بررسی تاثیر برنامه درمانی لیدکامب از راه دور بر شدت لکنت کودکان پیش دبستانی

• بررسی و مقایسه مهارت تعریف واژه در کودکان کاربر کاشت حلزون سوم دبستان با همتایان طبیعی

• بررسی شاخص لگاریتم فضای واکهای در بیماری پارکینسون

• تعیین اثر طول نمونه زبانی بر میانگین طول گفته بر اساس تک واژ در کودکان 4-5 ساله طبیعی فارسی زبان

• بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با شاخص بدآوایی صدا در افراد مبتلا به اختلال عملکردی صدا

• همبستگی شاخص بدآوایی صدا با شاخص خستگی صوتی در معلمان دارای شکایت صوتی

• بررسی تاثیر ترکیب صوت درمانی با تحریک الکتریکی اعصاب از روی پوست در بیماران مبتلا به دیسفونی تنش عضلانی

• تاثیر روش تدریس نوین بهداشت صوتی با استفاده از کاریکاتور در ارتقا یادگیری دانشجویان گفتاردرمانی

• بررسی تاثیر بافت معنایی بر توانایی دستیابی به واژگان در کودکان با و بدون اختلال ویژه زبان

• آزمون ارزیابی دیزارتری فرنچای- 1: بررسی روایی و پایایی آن در زبان فارسی

• Development, Adaptation and Validation of Persian Progressive Aphasia Language Scale (PALS-P): A test for clinical practice in Persian speakers with Primary Progressive Aphasia

• Effect of bilingualism on receptive and expressive vocabulary acquisition: Evidence from the MacArthur-Bates CDI

• مقایسه ویژگی های زبانی سالمندان مبتلا به آلزایمر با همتایان عادی آنها

• تاثیر آلودگی هوای ناشی از ترافیک بر روانی گفتار زنان سالمند ایرانی

• مقایسه انسجام و پیوستگی داستان در دو تکلیف بازگویی داستان و توصیف تصاویر در گفتارکودکان 5 تا 6 ساله فارسی زبان

• مقایسه نیازهای بنیادین روانشناختی در دانش آموزان 17-13 ساله دارای اختلال لکنت و بدون اختلال لکنت

• بررسی روایی و پایایی آزمون آوایی زبان ترکی آذری در کودکان 5-3 ساله

• تاثیر آموزش برنامه آگاهی واجی فارسی (PATPP) بر توانایی خواندن دانش آموزان در معرض خطر اختلال خواندن کلاس اول

• اثربخشی طرح واره درمانی بر سطح شدت لکنت بزرگسالان 25 الی 35 ساله

• پردازش واجی در افراد بزرگسال دارای لکنت

• طراحی آزمایه حافظه فعال شنیداری و بررسی روایی و پایایی آن در کودکان 9-14 ساله فارسی زبان

• بررسی شاخص کیفیت زندگی مرتبط با معلولیت صوت در بزرگسالان مبتلا به فلجی تارهای صوتی

• تغییرات صوت حین سه ماهه های بارداری در خانم های باردار ایرانی

• پرسشنامه بدعملکردی چین های صوتی: تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی

• آموزش مفهوم اول مبتنی بر تقویت حافظه شنیداری درنوآموزان آسیب دیده ذهنی

• بررسی آگاهی متخصصان تیم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تبریز از روشهای ارتباطی مکمل و جایگزین

• ارتباط آگاهی صرفی و مهارت های خواندن

• پیدا کردن آستانه تحمل در لکنت زبان در کودکان با استفاده از تست خ خطی کردن و نقاشی و در بزرگسالان با استفاده از سرعت نوشتار و پیاده سازی توس LSTM( حافظه کوتاه و بلند مدت)

• بررسی وضوح گفتار و درصد همخوانهای صحیح کودکان 36تا 60 ماهه عادی فارسی زبان شهر اراک

• بررسی اثربخشی درمان کامپیوتری بر مهارت نامیدن بیمار مبتلا به زبان پریشی ناروان: یک مطالعه مورد - منفرد

• مروری بر رابطه دوزبانگی و عملکردهای اجرایی

• بررسی شیوع اختلالات صوت در معلمان دبستان های شهر اراک، سال تحصیلی 1397-1396

• مقایسه آگاهی واجی در کودکان با نیازهای ویژه (ناشنوا) دارای کاشت حلزون و کودکان با نیازهای ویژه بدون کاشت در مقطع ابتدایی

• مروری بر ابزارهای ارزیابی مهارت کاربردشناسی زبان در بزرگسالان دارای آسیب نیمکره راست پس از سکته یا ضربه مغزی

• اثر مهارت حافظه کوتاه مدت واجی بر مهارت های بیان واژگان و دستور زبان در کودکان فارسی زبان مبتلا به آسیب زبانی رشدی

• داخله شناختی و زبانی در کودکان مبتلا به آسیب ویژه زبان: بررسی اثربخشی آموزش حافظه فعال و مداخله زبانی مستقیم بر توسعه مهارت های حافظه فعال و مهارت های زبانی دستوری

• مقایسه اختلال بلع در بیماران پارکینسون نوع ترمور و غیر ترمور(رجیدیتی)

• بررسی آپراکسی دوران کودکی و ویژگی های گفتاری آن

• Influences Language Factors On The Speech Motor Control Of people Who Stutter

• Study of Benefits and Limitation of Tele-rehabilitation in communication disorders

• Studying the Use of Robots in Intervention of Communicational Skills in Children with Autism Spectrum Disorders

• گزارش یک بیمار فارسی زبان با زبان پریشی انتقالی: شواهدی از نقایص درک شنیداری و آسیب کارکرد اجرایی

• بررسی آزمون های غربالگری و تشخیص اوتیسم تا 14 ماهگی : یک مطالعه مروری

• تست های غربالگری آفازی درمرحله حادسکته

• بررسی تاثیر درمان دستی حنجره بر پارامترهای زیرسامانه تولیدی درافراد مبتلا به بدآوایی ناشی از تنش عضلانی

• موسیقی درمانی نورولوژیک و زبان پریشی

• مقایسه شاخص معلولیت صدا (VHI) در بیماران دیابت نوع 2 و گروه نرمال

• بررسی ارتباط شاخص بدآوایی صدا (DSI) با قند خون (FBS) در بیماران دیابت نوع 2

• بررسی ویژگی های گفتار و صوت در بیماران پارکینسون و روش های درمانی

• بررسی شاخص فضای واکهای در افراد مبتلابه گفتار فلجی هایپوکینتیک ناشی از بیماری پارکینسون و سالم

• بررسی مقیاس آکوستیکی آواسازی دیادوکوکاینزی حنجره ای در شدتهای مختلف گفتار فلجی هایپوکینتیک ناشی از بیماری پارکینسون

• مطالعه موردی : مداخله زودهنگام در درمان اختلال بلع ناشی از سندروم والنبرگ

• بررسی ارتباط بین شدت لکنت و نوع مزاج در افرار بزرگسال فارسی زبان دچار لکنت

• بررسی همبستگی شاخص بدآوایی صدا با ویژگی های دموگرافیک معلمان ابتدایی دارای شکایت صوتی

• رابطه بین بهبود علائم خستگی صوتی با استراحت و شاخص های آکوستیکی صدا در معلمان ابتدایی دارای شکایت صوتی

• مروری بر روشهای توانبخشی صدا دربیماران لارنژکتومی

• بررسی تاثیر مصرف الکل و کوکایین در دوران بارداری بر رشد گفتار،زبان،شناخت وشنوایی جنین

• بررسی اثر بخشی آموزش روش PRT به مادران بر اجتماعی شدن کودکان طیف اتیسم

• تاثیر ماساژ درمانی با روغن های گرم واصلاح تغذیه درروندبهبود انواعCP

• بررسی ارتباط پارامترهای اکوستیکی آشفتگی بسامد صدا وحداکثرزمان آواسازی با با شدت گفتارفلجی در بیماران پارکینسون

• بررسی شیوه های ارتباطی کودکان و نقش های تعاملی درمانگران در برقراری ارتباط موثر

• تاثیر واقعیت مجازی بر ارتقا یادگیری مبحث ارزیابی عملکرد دهانی در واحد زبان پریشی در دانشجویان گفتاردرمانی

• بررسی وراثت پذیری اختلالات خواندن و نوشتن در کودکان

• بررسی شاخص معلولیت صوتی و کیفیت زندگی مرتب با صوت در افراد مصرف کننده دخانیات

• بررسی ارتباط حداکثر زمان آواسازی و زمان آواسازی عادتی با ویژگی های آکوستیک

• بررسی مهارت صرفی و نحوی در کودکان کاشت حلزون شده و کودکان شنوای طبیعی 4 تا 6 ساله

• درمان های مبتنی بر شواهد (EBP) برای توانبخشی بلع نوزادان نارس در -- NICU مقاله مروری نظام مند

• بررسی تاثیر نقایص شناختی در مهارت های کلامی افراد مبتلا به اسکیزوفرنی

• بررسی تغییر دیرش انتقال فورمنت در افراد دارای دیزآتری آتاکسیک-اسپاستیک

• بررسی اثر افزودن اشعه مادون قرمز بر درمان دستی در درمان ویژگیهای آکوستیکی و راحتی آواسازی بیماران مبتلا به دیسفونی ناشی از تنش عضلانی

• بررسی تاثیرات طولانیمدت روش درمان دستی بر روند تغییرات صدا و درد بیمارن مبتلا به دیسفونی ناشی از تنش عضلانی

• بررسی رابطه ی بین امید به زندگی و شادکامی در دانشجویان دانشکده ی توان بخشی دانشگاه جندی شاپور اهواز

• تبیین اثرات منفی اختلالات گفتار وزبان کودکان بر کیفیت زندگی والدین:یک مطالعه کیفی

• دوزبانگی متوالی و آسیب زبانی:نسخه فارسی پرسشنامه گزارش والدینALDeQ

• بررسی رابطه ی میان نمرات کلی شاخص معلولیت صوتی و امید به زندگی و شادکامی در معلمان مدارس استثنائی شهر اهواز

• تاثیر مانور شاکر بر بدعملکردی های بلع ناشی از سارکوپنیای سالمندی: مروری سیستماتیک

• بررسی تاثیر تکنیک کینزیوتیپ در درمان اختلالات بلع : مروری سیستماتیک

• بررسی کیفیت صدای بزرگسالان فارسی زبان با صدای به هنجار و مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس : تحلیل سپسترال

• بررسی اثربخشی برنامه صدادرمانی فایو در بازیگران تئاتر فارسی زبان ایرانی

• ارتقاء سطح زبان و گفتار کودک اتیستیک دارای توانایی بیش خوانی به کمک خواندن

• تعیین اعتبار مقیاس وضوح گفتار در بافت: نسخه فارسی در کودکان 4 تا 6 ساله ایرانی

• معرفی پروتکل درمان تلفیقی کنترل بازداری و نامیدن بدون خطا برای کاهش نقایص بازیابی واژگانی در بیماران مبتلا به آفازی

• بررسی جامع فعالیت بالینی انجام شده روی 1600 فرد دارای لکنت: راهنمای بالینی هشت بهشت برای لکنت- ویرایش چهارم

• بررسی اثر بخشی درمان نامیدن در بیماران مبتلا به آفازی پیشرونده اولیه و تعیین الگوهای ثبات و تعمیم نتایج آن

• بررسی عوامل مرتبط با آسیب پذیری سالمندان در حوادث و بلایا از دیدگاه کارشناسان و مدیران مراکز سالمندی شهرتهران

• معیارهای تشخیصی در آپراکسی گفتار دوران رشد: مطالعه مروری

• مقایسه مهارت تعریف واژه بین کودکان دارای کاشت حلزون شنوائی با کودکان عادی

• گزارش موردی: ویژگی های گفتاری و زبانی کودک سندرم داون دچارآسیب مغزی ناشی از سکته مغزی

• بررسی نظریه پیش نمونه در دانش آموزان آسیب دیده شنوایی در پنج مقوله ی میوه، حیوان، پوشاک، رنگ و غذا

• ارزیابی جامع تجربه فرد از لکنت در بزرگسالان دارای لکنت پیشرفته شهر اهواز

• تطابق بین فرهنگی و اعتبارسنجی پرسشنامه شاخص معلولیت گفتار به زبان فارسی در بیماران مبتلا به سرطان سر و گردن

• بررسی ویژگی های نحوی کودکان آسیب دیده مغزی کلاس اول آموزش و پرورش استثنائی شهر تهران با کمک آزمون یو من ویتنی

• مروری بر آزمون های ارزیابی نگرش به لکنت افراد غیر لکنتی

• بررسی اختلالات صوت در مداحان شهر همدان

• زبان و شناخت در کودکان دارای آسیب شنوائی

• علت شناسی(اتیولوژی) و نوروبیولوژی اختلال هماهنگی رشدی

• شواهد بر اساس کار بالینی: مدل برنامه درمانی یکپارچه از راه دور برای درمان لکنت در بزرگسالان

• مقایسه بهزیستی روانشناختی بین دانش آموزان 17-13 ساله دارای اختلال لکنت و بدون اختلال لکنت

• انواع مداخلات جهت اصلاح، درمان و توانبخشی اختلال لکنت زبان (مرور پیشینه پژوهشی بیست سال اخیر

• A case report of the Twin brothers with prosody disorder

• Comparing Narrative Microstructures between Bilingual Balochi-Persian Preschoolers and Monolingual Persian Preschoolers

• Is social interaction of cochlear implanted children with normal intelligence undergoing auditory verbal therapy comparable with normal children A pilot study.’